2011營(yíng)口中考語(yǔ)文試題試卷及參考答案

　四、 作文(滿(mǎn)分60分)
　　30. 我手寫(xiě)我心是件快樂(lè )的事。請任選一題，按要求作文。
　　(一)題目：有這樣一種________
　　(二)溫暖是掌心里的一縷陽(yáng)光。溫暖是寂寞時(shí)的一句問(wèn)候，是無(wú)助時(shí)的一個(gè)擁抱，是沮喪時(shí)的一聲鼓勵，是困難時(shí)的一次援助……有溫暖，生命就有希望；有溫暖，一路才有快樂(lè )相隨。
　　請以“溫暖”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。
　　要求 ：①若選(一)，請先把題目補充完整，例如橫線(xiàn)上可填“聲音”“鼓勵”“信念”“感動(dòng)”“關(guān)愛(ài)”等等，然后作文。
　�、趦热菥唧w，中心明確，恰當地運用多種表達方式。
　�、畚捏w不限(詩(shī)歌除外)，不少于600字。
　�、軙�(shū)寫(xiě)規范，卷面整潔。(達到此項要求，評分時(shí)可酌情獎勵2分)
　�、菸闹胁坏贸霈F真實(shí)的地名、校名、人名。

參考答案及評分標準
　　(說(shuō)明：凡主觀(guān)性試題，只要大意正確，言之成理，持之有據，即可酌情給分。)
　　一、 積累與運用(滿(mǎn)分30分)
　　1. C(2分)
　　2. B(2分)
　　3. C(2分)
　　4. (1)“用美的心靈去感受世界”和“用美的眼光去觀(guān)察世界”互換位置。
　　(2)去掉“的殊榮”或者把“榮獲”改為“獲得”(每小題1分，共2分)
　　5. 示例：同學(xué)留給你一串串甜美的回憶　(2分)
　　6. B(2分)
　　7. (1)《五猖會(huì )》(1分)
　　(2)《瑣記》《藤野先生》《范愛(ài)農》中的任意兩篇均可(2分)
　　8. (1)童稚攜壺漿　(2)長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)　(3)蕩胸生層云　(4)寤寐思服　(5)煙籠寒水月籠沙　(6)錦帽貂裘　(7)蠟炬成灰淚始干　(8)燕然未勒歸無(wú)計　(9)水中藻、荇交橫　(10)無(wú)案牘之勞形　(11)屋舍儼然　(15)但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟　(13)沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(每空1分，有錯別字不得分，共15分)
　　二、 文言文閱讀(滿(mǎn)分15分)
　　9. (1)沒(méi)有　(2)心理活動(dòng)(即兩種心情)　(3)被　(4)立刻(每小題1分，共4分)
　　10. (1)不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。(2分)
　　(2)囑咐楊萬(wàn)里(為南園)寫(xiě)一篇記，許諾(答應)讓楊萬(wàn)里做高官。(2分)
　　11. 表達了作者的曠達胸襟和遠大的政治抱負。(2分)
　　12. 官可棄，記不作可。(2分)
　　13. 憂(yōu)國憂(yōu)民(2分)。啟示：(1分)示例一：我要像他們一樣，以天下為己任，憂(yōu)國憂(yōu)民；示例二：我要像范仲淹那樣，有曠達胸襟和遠大的政治抱負；示例三：我要像楊萬(wàn)里那樣，保持人格獨立，不屈服于惡勢力，敢于斗爭。(符合題意，言之有理即可，本題共3分)
　　三、 現代文閱讀(滿(mǎn)分45分)
　　(一)
　　14. 身體殘疾的李忠義不僅做好本職工作，而且熱心地為大家服務(wù)直到生命的最后一刻。(大意對即可，本題共2分)
　　15. 運用比喻的修辭方法，(1分)生動(dòng)、形象地寫(xiě)出了李忠義頭發(fā)花白、零亂的特點(diǎn)，(1分)暗示他的愛(ài)心就像蒲公英的種子一樣傳播。(1分)
　　16. 外貌(肖像)描寫(xiě)。(1分)
　　作用：描寫(xiě)李忠義的外貌特征，寫(xiě)出了他外表的丑陋，行動(dòng)的不便，生活的艱難；(2分)為下文表現他的熱心、真誠作鋪墊。(1分)(本題共4分)
　　17. ①天空中每顆星星都有自己的位置、價(jià)值；(1分)
　�、谝粋�(gè)人不管多平凡，但在社會(huì )大家庭中，只要他認真地工作生活，就都會(huì )有各自的價(jià)值。(1分)(或每個(gè)人在社會(huì )中都有自己的位置，都能實(shí)現自己的人生價(jià)值)。(大意對即可，本題共2分)。
　　18. (1)寫(xiě)出了他文化水平不高，字也寫(xiě)得不美觀(guān)；突出了他為工友們服務(wù)的熱情。(2分)
　　(2)寫(xiě)出了他爬上柱頂拉銀幕時(shí)的吃力和艱難，表現了他不辭辛苦、無(wú)私地為大家服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)。(2分)(本題共4分)
　　19. 內容：點(diǎn)明主旨，深化中心；(1分)結構：總結全文，照應文題。(1分)(本題共2分)
　　(二)
　　20. 激發(fā)讀者閱讀興趣、吸引讀者；(1分)引出下文說(shuō)明內容。(1分)(本題共2分)
　　21. 列數字、作比較。(2分)準確、突出(1分)地說(shuō)明了將運動(dòng)飲料和酒精飲料混合喝更容易喝醉。(1分)(本題共4分)
　　22. 不能刪去。(1分)“一般”，指在通常情況下都是這樣，并不排除有特殊情況，刪去后與原意不符，(1分)“一般”一詞體現了說(shuō)明文語(yǔ)言準確的特點(diǎn)。(1分)(本題共3分)
　　23. 邏輯順序(2分)
　　24. 示例：碳酸飲料、燒烤、油炸食品、方便面、肯德基等。(1分)
　　建議示例：(1)政府有關(guān)部門(mén)加大食品安全的監督檢查力度，保障食品安全；
　　(2)普及健康飲食知識，提高公民的食品安全意識；
　　(3)開(kāi)展“從我做起，從現在做起，不吃非健康食品”的活動(dòng)等(建議合理即可得分，每條建議1分，共2分)(本題共3分)

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