2012中考語(yǔ)文名著(zhù)考點(diǎn)分析

　又如：（2007年遼寧沈陽(yáng)卷）

　　這個(gè)人物生性狷介而總是落落寡合。恩師被殺，他卻違逆眾人，反對發(fā)電報。他與作者在回國后結成好朋友，由于苦悶困頓．最終悲慘地死去。這個(gè)人物出自散文集《朝花夕抬》，他的名字是。

　　參考答案：范愛(ài)農

再如：（2007年江蘇省連云港）

　　《水滸傳》中一百零八位好漢，人人都有一個(gè)形象的綽號。請在上面給出的人物中選擇一位，說(shuō)出他的綽號及綽號的由來(lái)。

　　參考答案：魯智深綽號花和尚殺人后出家，背上刺有花繡

　　武松綽號行者報仇殺人后被追捕，打扮成頭陀模樣

　　林沖綽號豹子頭"生的豹頭環(huán)眼。燕領(lǐng)虎須"，取其形似

　　花榮綽號小李廣擅長(cháng)射術(shù)，箭法精準，可與漢代名將李廣相比

　　戴宗綽號神行太保會(huì )"神行法"，一日能行八千里

　�。ㄈ�）以閱讀名義考名著(zhù)似乎不能叫"名著(zhù)類(lèi)試題"，更不能考。

　　例：（A）天理昭昭不可誣，莫將奸惡作良圖。若非風(fēng)雪沽村酒，定被焚燒化朽枯。

　　自謂冥中施計毒，誰(shuí)知暗里有神扶。最憐萬(wàn)死逃生地，真是瑰奇偉丈夫。

　�。˙）話(huà)說(shuō)當時(shí)薛霸雙手舉起棍來(lái)，望林沖腦袋上便劈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來(lái)，只見(jiàn)松樹(shù)背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)，喝道："灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)！"兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來(lái)打兩個(gè)公人。林沖方才閃開(kāi)眼看時(shí)，認得是魯智深。林沖連忙叫道："師兄不可下手，我有話(huà)說(shuō)。"智深聽(tīng)得，收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌，動(dòng)彈不得。林沖道："非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人，要害我性命，他兩個(gè)怎不依他?你若打殺他兩個(gè)，也是冤屈。"

　　魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫："兄弟，俺自從和你買(mǎi)刀那日相別之后，灑家憂(yōu)得你苦。自從你受官司，俺又無(wú)處去救你。打聽(tīng)的你斷配滄州，灑家在開(kāi)封府前又尋不見(jiàn)。卻聽(tīng)得人說(shuō)，監在使臣房?jì)�，又�?jiàn)酒保來(lái)請兩個(gè)公人說(shuō)道：'店里一位官人尋說(shuō)話(huà)。'以此灑家疑心，放你不下�？诌@廝們路上害你，俺特地跟將來(lái)。見(jiàn)這兩個(gè)撮鳥(niǎo)帶你入店里去，灑家也在那里歇。夜間聽(tīng)得那廝兩個(gè)做神做鬼，把滾湯賺了你腳。那時(shí)俺便要殺這兩個(gè)撮鳥(niǎo)，卻被客店里人多，恐防救了。灑家見(jiàn)這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門(mén)時(shí)，灑家先投奔這林子里來(lái)，等殺這廝兩個(gè)撮鳥(niǎo)，他到來(lái)這里害你，正好殺這廝兩個(gè)。"林沖勸道："既然師兄救了我，你休害他兩個(gè)性命。"（2008年廣東省汕頭市）

　　1．以上兩段文字出自中國古典章回小說(shuō)《_____》，作者是_____。

　　2．中國古典章回小說(shuō)常常以詩(shī)詞引出人物和故事。A段中的詩(shī)詞引出了作品中的哪個(gè)故事？請把故事的起因、經(jīng)過(guò)、結果概括出來(lái)。

　　3．B段文字突出了魯智深怎樣的性格特點(diǎn)？請結合具體內容簡(jiǎn)要分析。

　　參考答案：1．水滸（傳）施耐庵

　　2．陸虞侯受高太尉指使，設計讓林沖去看守草料場(chǎng)，然后趁夜里放火，要害林沖性命。哪知林沖因居住的草房被雪壓塌，躲到附近破山神廟過(guò)夜，不僅沒(méi)被燒死，還聽(tīng)到了陸虞侯等人談起如何設計陷害他，不由怒火中燒，殺了陸虞侯等人。

　　3．B段文字突出了魯智深俠肝義膽、粗中有細的性格特點(diǎn)。知道林沖被陷害，魯智深便想方設法進(jìn)行營(yíng)救，得知林沖流放滄州，更是一路相隨，在危急關(guān)頭救了林沖，這一義舉充分顯示了他的俠肝義膽。他一路上細心觀(guān)察，耐心等候時(shí)機，不是在客店中魯莽行事，而是選擇在僻靜的野豬林果斷出手，這又充分顯示了他粗中有細的一面。

　　這么一大段話(huà)，稍短一點(diǎn)的閱讀題也只有這么長(cháng)，我認為：這樣以閱讀名義考名著(zhù)似乎不能叫"名著(zhù)類(lèi)試題"，更不能考。因為它使得整張試卷的閱讀量有了更大幅度的提高，加重了學(xué)生本來(lái)閱讀量就大的負擔。
2012中考語(yǔ)文名著(zhù)考點(diǎn)分析

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