漯河市2012中考語(yǔ)文模擬試題及答案

　(2)開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們：湘江，哺育了我們三湘兒女，是我們的母親河!但是，現在，我們的母親河受到了嚴重傷害，作為她的子女，應該怎么辦?(符合要求即可)
　　結束語(yǔ)：讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護我們的母親河獻出自己的一份力量!(符合要求即可)
　　10.父親是一個(gè)勤勞、樸實(shí)，愛(ài)兒子、愛(ài)妻子，自尊心很強的人。（“自尊心很強”必答，1分，其他任意答出1點(diǎn)，1分，共2分）。
　　11.①母親因不舍父親離開(kāi)而流淚。②看到父親窮困的處境，母親因難過(guò)而流淚。③丟失發(fā)卡，母親因傷心而哭泣。（1點(diǎn)2分，共6分）
　　12.母親對父親非常牽掛和擔心。（共2分，答到“擔心”即可，沒(méi)答“擔心”扣1分）
　　13.發(fā)卡凝聚著(zhù)父母間深深的愛(ài)，（1分），無(wú)論它在哪里，都將永遠替地下的父親陪伴母親。（1分）這種愛(ài)是溫馨的，它能抵御嚴寒，給人溫暖。（1分）（共3分）
　　14．一個(gè)志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。（2分）
　　15．①引出中心論點(diǎn)，②作為論據證明中心論點(diǎn)，③激發(fā)讀者的閱讀興趣。（3分，每個(gè)要點(diǎn)1分）
　　16．做什么都要有“爭創(chuàng )一流”的意識；不過(guò)分依賴(lài)客觀(guān)條件（或：把命運把握在自己手里）（意對即可，2分）
　　17．對比論證。把“優(yōu)秀的人”與“平庸的人”的不同認識加以對比，強調突出了“優(yōu)秀的人”不過(guò)分依賴(lài)客觀(guān)條件的觀(guān)點(diǎn)。（答道理論證和對比論證也給分；只答道理論證不給分。論證方法1分，作用2分，共3分。）
　　18．示例：居里夫人埋頭在實(shí)驗室里用了三年零九個(gè)月，從8噸廢瀝青中提煉出一克鐳。
　�。ǚ才e教材中所涉及的事例，如海倫·凱勒、鄧稼先、宋濂、司馬遷等均可）（2分）
　　19. B          20. B
　　21.（1）希望陛下把完成討伐奸賊，復興漢朝王業(yè)的任務(wù)交給我
　�。�2）這猶如源頭混濁卻希望水流清澈，是沒(méi)有道理的。
　　22.水何澹澹  洪波涌起  運用比喻引出下面的議論，說(shuō)明君王的以身作則重要。
　　23.諸葛亮稱(chēng)其為“賊”，唐太宗“常以魏武帝多詭詐”（用自己的話(huà)說(shuō)亦可）曹操是個(gè)具有宏偉的政治抱負、建功立業(yè)的雄心壯志并且對前途充滿(mǎn)信心的樂(lè )觀(guān)氣度的人。
　　【丙文翻譯】貞觀(guān)初年，有大臣上書(shū)（給太宗）請求去除奸佞的臣子，太宗問(wèn)上書(shū)者：“我所任用的，都是賢臣，你知道誰(shuí)是奸佞小人嗎？”上書(shū)者回答說(shuō)：“臣下居住在荒野之地，不能確切知道誰(shuí)是奸佞小人，請陛下佯裝大怒來(lái)測試大臣們，若能不畏懼陛下的怒氣，誠摯直率地進(jìn)言進(jìn)諫的人，就是正直的人，逢迎諂媚順從陛下意旨的，就是奸佞小人�！碧�宗對封德彝說(shuō)：“水流的清澈與混濁，（原因）在它的源頭�；实凼浅�政的源頭，臣民就像水流，皇帝自己都做欺詐的事，卻想讓臣下的行為直率誠摯，這猶如源頭混濁卻希望水流清澈，是沒(méi)有道理的。我一直因為魏武帝多做詭詐的事，非常鄙視他的為人，像這樣，怎么能夠作為教化命令？”對上書(shū)人說(shuō)：“我要讓全天下都講求信義誠信，不想用欺詐的方法教化民眾，你所說(shuō)的雖然很好，但我不能聽(tīng)信啊�！�
　　24．夢(mèng)幻（夢(mèng)境、理想）（1分）現實(shí)（1分）
　　25．抒發(fā)了作者抗敵報國、建功立業(yè)的愛(ài)國情感（1分）和報國無(wú)門(mén)、壯志未酬的悲憤（1分）。
　　26.參考河南中考評分標準

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