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2012嘉興中考語(yǔ)文答案 嘉興市中考語(yǔ)文試卷試題答案
作者：佚名 信息來(lái)源：本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間：2012-6-17 21:40:49
2⒈解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）
（1）既走，則又從之 （2）犬始奔去 （3）返客疾馳 （4）金亡其半
22、用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（3分）
又自計南北沖衢，行人如蟻，遺金寧有存理！
23。請用自己的語(yǔ)言概述義犬的“義”表現在哪些方面。（2分）
四、寫(xiě)作（60分）
24、閱讀下面文字，按要求作文。（60分）
有多少人，難以忘懷；有多少芋，可以重來(lái)。持彩的瞬間，關(guān)好的恒久，點(diǎn)亮了我們生命的星空。
還記得嗎？曾經(jīng)關(guān)愛(ài)你的那個(gè)人，溫暖你的那件亨，愉悅你的那違章，感動(dòng)你的那份恃——那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓勵……都定格在你的心靈深處。
請以“那時(shí)，那 ▲ ”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）在橫線(xiàn)處填上一個(gè)詞，將標題補充完整；
（2）文體不限，字數不少于600（詩(shī)歌不少于20行）；
（3）文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。
卷面書(shū)寫(xiě)（5分）
根據卷面書(shū)寫(xiě)評定，要求書(shū)寫(xiě)規范、工整。
語(yǔ)文參考答案
一、語(yǔ)文知識積累與運用（28分）
1。覓 韻 魅 慕
2。啟迪 孕育 滿(mǎn)載
⒊第②句，語(yǔ)序不當，把“泛濫和滋生”改為“滋生和泛濫”。
第③句，缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，在“校園”后加“活動(dòng)”之類(lèi)的詞。
4。（1）一夜鄉心五處同 蠟炬成灰淚始干 （2）攘除奸兇 尚思為國戍輪臺
（3）野渡無(wú)人舟自橫 簌簌衣巾落棗花
（4）示例：學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎 溫故而知新，可以為師矣 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 知之為知之， 不知為不知 見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也 三人行，必有我師焉 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水 來(lái) 少壯不努力，老太徒傷悲
5。（1）身體殘疾、雙目失明 尼古拉·奧斯特洛夫斯基（奧斯特洛夫斯基）
（2）《童年》（《在人問(wèn)》、《我的大學(xué)》）
6�！緷h字起源】本意：摘 理由：用手在樹(shù)上采摘果實(shí)或葉子♂
【漢字風(fēng)采】
1）自由愉悅；天真美好；輕松悠閑
（2）悠閑自在；回歸自然；向往自由（寫(xiě)出其中1點(diǎn)即可。）
【漢字傳承】那是否意味著(zhù)我們古老的漢字將逐漸消失，中華文化會(huì )由此走向衰��？
示例：弘揚漢字文化，傳承華夏文明
二、現代文閱讀(32分）
（一）（17分） ˉ
7。寫(xiě)了母親辛苦持家，熱情待客，應對變亂，助兒升學(xué)，寬仁離別的事情。（答出其中任何4點(diǎn)、意思符合即可）
8。（1）母親和兒子分別的不舍；母親艱難籌款的辛酸（“對兒子選擇的支持”也可）
（2）母親對兒子學(xué)業(yè)有成、能幫襯家庭的欣慰。
9。（1）運用了動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，生動(dòng)形突地寫(xiě)出了母親對兒子回家過(guò)年的喜悅，得知兒子即刻就要返校的驚訝及無(wú)奈。（意思符合即可）
（2）運用反復（或反問(wèn)）的修辭手法，強調了對母親去世的痛惜和不能奉養的遺憾之情，總結全文。
1o。理解：母親不僅養育了我，同時(shí)影響到我的習慣、個(gè)性、精神，影響了我一生。
感悟：
【示例】父母是我們生活中的第一任老師，當我們遇到困難、意志消沉的時(shí)候，總是教導我們鼓起勇氣，戰勝困難，走向未來(lái)。（只要言之成理即可）
（二）（15分）
11。材料一：嘉興文化遺產(chǎn)保護成績(jì)顯著(zhù)，被評為國家歷史文化名城（嘉興摘取國家歷史文化名城桂冠）
材料二：舟山獲批國家級新區，（海洋）經(jīng)濟取得了快速發(fā)展。
12。出臺政策（制定規劃）：加強物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護（修繕景觀(guān)，落實(shí)保護工程）；加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（民族工商業(yè)、民俗文化、傳統工藝、老字號、名特產(chǎn)、民間藝術(shù)等）的保護力度。
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