2012東營(yíng)中考語(yǔ)文試題試卷及答案

絕密★啟用前 試卷類(lèi)型A
二〇一二年?yáng)|營(yíng)市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試
語(yǔ) 文 試 題
（總分120分 考試時(shí)間120分鐘）

一、積累與運用（共20分）

1.根據拼音寫(xiě)出漢字，給加點(diǎn)的字注音。（2分）
歲月是永不停息的旅人，在現實(shí)和未來(lái)中chuān流不息；歲月是生命的使者，使良種變成大樹(shù)讓劣根變成泥土；歲月也是無(wú)私的工匠，把善惡美丑均鐫刻在歷史的記憶中。
①chuān ②鐫
2.依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)恰當的一項是（ ） （2分）
①“為什么我們的學(xué)�？偸桥囵B不出杰出人才？”錢(qián)學(xué)森提出的這一艱深命題，需要整個(gè) 教育界乃至社會(huì )各界共同 。
②董存瑞、雷鋒、張海迪……英雄、楷模人物以其信仰、人格與壯舉，將真善美
得淋漓盡致，為中學(xué)生的心靈送來(lái)了明麗的陽(yáng)光，成為其崇拜的一類(lèi)偶像。
③正是由于基礎薄弱、違法違規生產(chǎn)、監管不利等原因， 了礦難事故接連不斷發(fā)生的嚴重后果。
A．解答 演繹 造就 B．破解 演示 造就
C．解答 演示 導致 D．破解 演繹 導致
3.右圖是中國節能認證標志，仔細觀(guān)察，寫(xiě)一段解說(shuō)文字。
要求：說(shuō)明主體部分（藍色。周?chē)鷿h字和英文除外）
的構成要素、含義及其造型特點(diǎn)，至少用上一個(gè)成語(yǔ)。（3
分）

 

4.名著(zhù)閱讀。（2分）
現在我在島上已有了兩個(gè)“莊園”。一處是我的小小的城堡或帳篷，四周建起了圍墻，后面是一個(gè)巖洞，巖洞已擴大成好幾個(gè)房間。其中有一間最干燥最寬大，里面放滿(mǎn)了我用陶土燒制成的大瓦缸……
這段文字選自英國作家 寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)《 》。選文中的“我”在島上搭建房屋、燒制陶器、 、 等，奇跡般地生活了28年。
5.填空。（5分）
①范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的“ ， ”是對“古仁人”超越客觀(guān)環(huán)境和個(gè)人榮辱崇高思想境界的高度概括。
②《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌借助類(lèi)比，以“ ， ，
”推導出了“王之蔽甚矣”的結論。
③《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的詩(shī)句以“ ， ”坦露了詩(shī)人“忘我為人”的闊大胸襟和恤民情懷。
④龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中以“ ， ”寄寓了雖已辭官卻仍系念國家前途命運的情志與追求。
⑤蘇軾《水調歌頭》中的詞句“ ， ，
”，對人事與自然作哲理性思考，展示出樂(lè )觀(guān)曠達的情懷。
6.仿照畫(huà)線(xiàn)的部分再寫(xiě)兩個(gè)句子。（2分）
理想，在饑餓面前，它是食糧； ； 。

7.綜合性學(xué)習。（4分）
材料一 據報道，第24屆漢堡世界鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)大會(huì )宣稱(chēng)，全球約1萬(wàn)種鳥(niǎo)類(lèi)中，大約2000種鳥(niǎo)類(lèi)的生存面臨危機，僅2005年，175種鳥(niǎo)的生存環(huán)境遭到破壞。第25屆巴西世界鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)大會(huì )上專(zhuān)家警告，在未來(lái)的50年內平均每年將有一種以上鳥(niǎo)類(lèi)從地球上滅絕，死于非命的數量將逐年增加。
材料二 據科學(xué)研究發(fā)現，由于噪音，城市中70%以上鳥(niǎo)類(lèi)出現了變頻、仿噪、喑啞等鳴叫異化和遺傳劣化的現象，燈光和藥物造成了大量鳥(niǎo)類(lèi)習性被改變、集體中毒、“意外”碰撞死亡等現象的發(fā)生。
材料三
 

 

 

羨慕 陷阱
①研讀以上材料，寫(xiě)出你探究發(fā)現的結果。（2分）

②四月一日為世界愛(ài)鳥(niǎo)日，在世界www.artinstocktrader.com愛(ài)鳥(niǎo)日到來(lái)之際向班里提出一項活動(dòng)倡議；聯(lián)系實(shí)際，
有針對性地擬寫(xiě)一則公益廣告。（2分） 內容來(lái)自

二、閱讀（共50分）

（一）（4分）
詠 路
[宋]鄒浩①
赤路②如龍蛇，不知幾千丈。
出沒(méi)山水間，一下復一上。
伊③予獨何為，與之同俯仰？
注釋?zhuān)孩汆u浩，宋代學(xué)者、詩(shī)人。諍臣，敢直諫。遭佞臣詆毀屢被貶謫而無(wú)愧悔。本詩(shī)便寫(xiě)于被朝廷逐放嶺南期間。②赤路：炎荒之路。③伊：句首語(yǔ)氣助詞。
8．詩(shī)中所詠之“路”具有什么特征和含義？（2分）

9．本詩(shī)最后的問(wèn)句表達了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）

 

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