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2012白銀中考語(yǔ)文試題試卷及答案
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2012-8-27
1只貓頭鷹+2只鴿子+3只蝸牛+4只蟲(chóng)子二10個(gè)朋友。失掉一個(gè),找回I0個(gè),真是一
個(gè)完美的答案,完美的結果。
我提前說(shuō)過(guò)了,這個(gè)故事很人生。
我們的人生中是不可能沒(méi)有紅氣球的。紅氣球的象征意義很多:一個(gè)孩子喜愛(ài)的玩具是
他的紅氣球.一個(gè)成年人的稱(chēng)心職業(yè)是他的紅氣球;美好的愛(ài)情是紅氣球,你的財產(chǎn)、財富是紅氣球,官員的位子是紅氣球,閃現出來(lái)的橫溢才華也是紅氣球;小學(xué)的時(shí)候數學(xué)是你的紅氣球,中學(xué)的時(shí)候物理是他的紅氣球,安徒生幼年的時(shí)候,妙不可言的歌喉是他的紅氣球……可是不知道什么時(shí)候,它們會(huì )飛離我們,無(wú)影無(wú)蹤。我們注定不可能不難受,跌跌撞撞,心悲神傷,茫然無(wú)望?墒俏覀冋娴男枰趩屎芫,抑郁艱久,跌趺撞撞、手足無(wú)措很久嗎?
站在樹(shù)上的貓頭鷹的紅眼睛看得清楚,我們也可以看得清楚,我們要引導年幼的孩子們看得清楚,這只紅氣球不見(jiàn)了,我們是可以去尋找別的紅氣球的,像貓頭鷹說(shuō)的:“失掉一個(gè),我們就找10個(gè)回來(lái)!”像鴿子、蝸牛、小青蟲(chóng)說(shuō)的:“失掉一個(gè),我們就去找10 個(gè)回來(lái)!”
安徒生的嗓子壞了,沒(méi)有當成歌唱家,可是當了世界著(zhù)名的童話(huà)作家,立在浪漫的最頂端!
甚至我們的生命本身也是我們自己的紅氣球,我們拽著(zhù)自己在空中漂游,即使哪一天它
要飛離了,我們也可以從容而不是跌跌撞撞地朝著(zhù)最后的隧道走去。
也許,生命的紅氣球會(huì )真的抵天堂門(mén)口,會(huì )飄進(jìn)天堂里去,會(huì )很好,就像莫泊!度松
里說(shuō)的,不會(huì )那么不好。
。ㄕ俊段膮R讀書(shū)周報》2011年10月28日,略有改動(dòng))
13.本文是“子涵講童書(shū)”中的一篇,請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出《紅氣球不見(jiàn)了》這篇童話(huà)的梗概。 (3分)
答:
14.怎樣理解“我們的人生中是小可能沒(méi)有紅氣球的”一句中“紅氣球”的古義?(2分
答:
15.文中引用下面的事例有什幺用意?(3分)
安徒生的嗓子壞了,沒(méi)有當成歌唱家,可是當了世界著(zhù)名的童話(huà)作家,立在浪漫的最
頂端!
答:
16.文章最后提出了如何看待生命和死亡這一沉重話(huà)題。這和“紅氣球”有關(guān)嗎?作者在這里表達了怎樣的生死觀(guān)?(3分)
答:
17.優(yōu)秀的故事,總能帶給人溫暖和力量!讀完梅子涵為我們介紹的故事,你有怎樣的收獲?
。4分)
答:
四、文言文閱讀{10分}
。ㄒ唬╅喿x下面文字,回答I 8 -22題。(16分)
、賾c歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
、谟栌^(guān)夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長(cháng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也。前人之述備矣。然則北通巫峽,www.artinstocktrader.com南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì )于此,覽物之情,得無(wú)異乎?
、廴舴蝣牿,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂(yōu)讒畏譏,滿(mǎn)目蕭然,感極而悲者矣。
、苤寥舸汉途懊,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(cháng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè )何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
、萼捣!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè )耶?其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
18.解釋下列加點(diǎn)字的意思。(4分)
。1)滕子京謫守巴陵郡( ) (2)連月不開(kāi)( )
。3)春和景明( ) (4)吾誰(shuí)與歸( )
19.下列句子中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一組是(2分)( )
A.屬予作文以記之 不以物喜,不以己悲
B.而或長(cháng)煙一空 或異二者之為
C.前人之述備矣 予嘗求古仁人之心
D.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上 其如土石
20.把下面句子翻澤成現代漢語(yǔ)。(4分)
。1)覽物之情,得無(wú)異乎?(2分)
譯文:
。2)先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天卜之樂(lè )而樂(lè )。(2分)
譯文:
21.本文由事入景,由景生情,由情化理,層層深入。從表達方式看,本文第①段以
為主,第②段以 為主。第③、④段以描寫(xiě)為主,兼有強烈的____色彩。
第⑤段則以 為主,同時(shí)抒發(fā)了作者心憂(yōu)天下的情懷。(4分)
22.讀下面這首小詩(shī),聯(lián)系選文,談?wù)勀銓Ψ吨傺偷恼J識。(2分)
江上漁者
范件淹
江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)差。
君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。
答:
2012白銀中考語(yǔ)文試題試卷及答案
個(gè)完美的答案,完美的結果。
我提前說(shuō)過(guò)了,這個(gè)故事很人生。
我們的人生中是不可能沒(méi)有紅氣球的。紅氣球的象征意義很多:一個(gè)孩子喜愛(ài)的玩具是
他的紅氣球.一個(gè)成年人的稱(chēng)心職業(yè)是他的紅氣球;美好的愛(ài)情是紅氣球,你的財產(chǎn)、財富是紅氣球,官員的位子是紅氣球,閃現出來(lái)的橫溢才華也是紅氣球;小學(xué)的時(shí)候數學(xué)是你的紅氣球,中學(xué)的時(shí)候物理是他的紅氣球,安徒生幼年的時(shí)候,妙不可言的歌喉是他的紅氣球……可是不知道什么時(shí)候,它們會(huì )飛離我們,無(wú)影無(wú)蹤。我們注定不可能不難受,跌跌撞撞,心悲神傷,茫然無(wú)望?墒俏覀冋娴男枰趩屎芫,抑郁艱久,跌趺撞撞、手足無(wú)措很久嗎?
站在樹(shù)上的貓頭鷹的紅眼睛看得清楚,我們也可以看得清楚,我們要引導年幼的孩子們看得清楚,這只紅氣球不見(jiàn)了,我們是可以去尋找別的紅氣球的,像貓頭鷹說(shuō)的:“失掉一個(gè),我們就找10個(gè)回來(lái)!”像鴿子、蝸牛、小青蟲(chóng)說(shuō)的:“失掉一個(gè),我們就去找10 個(gè)回來(lái)!”
安徒生的嗓子壞了,沒(méi)有當成歌唱家,可是當了世界著(zhù)名的童話(huà)作家,立在浪漫的最頂端!
甚至我們的生命本身也是我們自己的紅氣球,我們拽著(zhù)自己在空中漂游,即使哪一天它
要飛離了,我們也可以從容而不是跌跌撞撞地朝著(zhù)最后的隧道走去。
也許,生命的紅氣球會(huì )真的抵天堂門(mén)口,會(huì )飄進(jìn)天堂里去,會(huì )很好,就像莫泊!度松
里說(shuō)的,不會(huì )那么不好。
。ㄕ俊段膮R讀書(shū)周報》2011年10月28日,略有改動(dòng))
13.本文是“子涵講童書(shū)”中的一篇,請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出《紅氣球不見(jiàn)了》這篇童話(huà)的梗概。 (3分)
答:
14.怎樣理解“我們的人生中是小可能沒(méi)有紅氣球的”一句中“紅氣球”的古義?(2分
答:
15.文中引用下面的事例有什幺用意?(3分)
安徒生的嗓子壞了,沒(méi)有當成歌唱家,可是當了世界著(zhù)名的童話(huà)作家,立在浪漫的最
頂端!
答:
16.文章最后提出了如何看待生命和死亡這一沉重話(huà)題。這和“紅氣球”有關(guān)嗎?作者在這里表達了怎樣的生死觀(guān)?(3分)
答:
17.優(yōu)秀的故事,總能帶給人溫暖和力量!讀完梅子涵為我們介紹的故事,你有怎樣的收獲?
。4分)
答:
四、文言文閱讀{10分}
。ㄒ唬╅喿x下面文字,回答I 8 -22題。(16分)
、賾c歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
、谟栌^(guān)夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長(cháng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也。前人之述備矣。然則北通巫峽,www.artinstocktrader.com南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì )于此,覽物之情,得無(wú)異乎?
、廴舴蝣牿,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂(yōu)讒畏譏,滿(mǎn)目蕭然,感極而悲者矣。
、苤寥舸汉途懊,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(cháng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè )何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
、萼捣!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè )耶?其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
18.解釋下列加點(diǎn)字的意思。(4分)
。1)滕子京謫守巴陵郡( ) (2)連月不開(kāi)( )
。3)春和景明( ) (4)吾誰(shuí)與歸( )
19.下列句子中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一組是(2分)( )
A.屬予作文以記之 不以物喜,不以己悲
B.而或長(cháng)煙一空 或異二者之為
C.前人之述備矣 予嘗求古仁人之心
D.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上 其如土石
20.把下面句子翻澤成現代漢語(yǔ)。(4分)
。1)覽物之情,得無(wú)異乎?(2分)
譯文:
。2)先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天卜之樂(lè )而樂(lè )。(2分)
譯文:
21.本文由事入景,由景生情,由情化理,層層深入。從表達方式看,本文第①段以
為主,第②段以 為主。第③、④段以描寫(xiě)為主,兼有強烈的____色彩。
第⑤段則以 為主,同時(shí)抒發(fā)了作者心憂(yōu)天下的情懷。(4分)
22.讀下面這首小詩(shī),聯(lián)系選文,談?wù)勀銓Ψ吨傺偷恼J識。(2分)
江上漁者
范件淹
江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)差。
君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。
答:
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