綜合性學(xué)習：漢字作為民族文化的承載工具?附答案

6。綜合性學(xué)習。(8分)

漢字作為民族文化的承載工具?橫豎撇搽都有著(zhù)濃厚的文化底蘊。讓我們一起走近漢字，完成以下任務(wù)。

【漢字起源】(2分)

“采”在《現代漢語(yǔ)詞典》中有以下義項：

①摘  ②開(kāi)采  ③搜集  ④選取  ⑤精神;神色結合字形和義項，你認為“采”的本意是    ，理由是

【漢字風(fēng)采】(2分)

請任選一句，說(shuō)說(shuō)下列詩(shī)句中的“采”包含著(zhù)怎樣的情味。

(1)參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。   --《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》

(2)采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。--陶淵明《飲酒(其五)》

我選    句，“采”包含的情味是

【漢字傳承】(4分)

5月31日，首屆中國漢字文化節盛大開(kāi)幕。下面是www.artinstocktrader.com小記者的采訪(fǎng)片段，請在橫線(xiàn)上補寫(xiě)出恰當的內容。                                    …

小記者：聞教授，您好!我是校報小記者，請您談?wù)劃h字所面臨的現實(shí)問(wèn)題。

聞教授：好的�？偟膩�(lái)說(shuō)，電腦等現代技術(shù)的廣泛使用，改變了人們的書(shū)寫(xiě)習慣，“提筆忘字”的現象越來(lái)越嚴重;漢字的豐富內涵正逐漸流失，由漢字傳承的中圖文化有衰敗傾向。

小記者：

聞教授：也不能完全迭么說(shuō)。漢字歷史悠久，字形優(yōu)美，內涵豐富，有很強的生命力，越來(lái)越受到有識之士的重視，而且全球范圍內的漢語(yǔ)熱也不斷升溫。本次活動(dòng)，正是為搭建交流平臺，引發(fā)公眾思考，推動(dòng)中華文化發(fā)展而舉辦的。

小記者：哦!我明白了。建議本次活動(dòng)增設一條宣傳標語(yǔ)：        。

聞教授：擬得不錯，很切合本次活動(dòng)的主題。

6�！緷h字起源】本意：摘  理由：用手在樹(shù)上采摘果實(shí)或葉子♂

【漢字風(fēng)采】

(1)自由愉悅;天真美好;輕松悠閑

(2)悠閑自在;回歸自然;向往自由(寫(xiě)出其中1點(diǎn)即可。)

【漢字傳承】那是否意味著(zhù)我們古老的漢字將逐漸消失，中華文化會(huì )由此走向衰敗?

示例：弘揚漢字文化，傳承華夏文明

綜合性學(xué)習：漢字作為民族文化的承載工具?附答案

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