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論語(yǔ)十則同步練習(含答案)
作者：佚名 信息來(lái)源：不詳 更新時(shí)間：2012-10-22
第十課 《論語(yǔ)》十則
（一）
子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學(xué)而》）
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�(《為政》)
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�(《為政》)
子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也�！�(《為政》)子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！保ā独锶省罚�
子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！保ā妒龆罚�
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（《泰伯》）
子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！保ā蹲雍薄罚�
子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人�！保ā缎l靈公》）
1．給下列加點(diǎn)字注音：
論語(yǔ)（ �。� 不亦說(shuō)乎（ �。� 不慍（ �。�
三�。ā � ） 罔（ ） 殆（ �。�
2．channel_keylink> href=>>填空：
《論語(yǔ)》是記錄 的一部書(shū)。是 家經(jīng)典著(zhù)作之一�？鬃�， 時(shí)期魯國人，我國古代偉大的 、 。
3．解釋下列詞語(yǔ)的意思：
⑴學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎（說(shuō)： ）
⑵人不知而不慍，不亦君子乎（慍： ）
⑶溫故而知新，可以為師矣（新： ）
⑷學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（罔： 殆： ）
⑸孔文子何以謂之“文”也（何以： ）
⑹默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦（識： ）
⑺擇其善者而從之（從： ）
4．原文channel_keylink> href=>>填空：
⑴ ，不亦說(shuō)乎？
⑵ ，可以為師矣。
⑶學(xué)而不思則罔， 。
⑷子曰：“ ，是以謂之‘文’也�！�
5．摘出出自《論語(yǔ)》十則中現在常用的成語(yǔ)。
6．將下列句子譯成現代漢語(yǔ)。
⑴有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？
⑵溫故而知新，可以為師矣。
⑶三人行，必有我師焉
⑷學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
⑸人不知而不慍，不亦君子乎？
⑹默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。
⑺知之為知之，不知為不知，是知也。
⑻見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。
7．所選六章，主要有三個(gè)方面的內容：⑴關(guān)于學(xué)習的態(tài)度和方法；⑵關(guān)于思想品德修養有。請分別就兩個(gè)方面各舉一兩則。
8．“而”的用法，有的表順接，有的表轉接，請區別下列句中“而”的不同用法：
⑴學(xué)而時(shí)習之（ ）
⑵人不知而不慍（ ）
⑶溫故而知新（ ）
⑷學(xué)而不思則罔（ ）
⑸敏而好學(xué)（ ）
⑹學(xué)而不厭（ ）
⑺擇其善者而從之（ ）
9．指出加點(diǎn)字的古義和今義：
⑴學(xué)而不厭 古義： 今義：
⑵是以謂之“文”也 古義： 今義：
10．生活中表示既善于從正面學(xué)習，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用《論語(yǔ)》十則中孔子的話(huà)： ， 。
11．宋開(kāi)國丞相趙普曾說(shuō)：“半部《論語(yǔ)》治天下�！边@句話(huà)是什么意思？有什么目的？
12．在關(guān)于學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度方面，你還積累了哪些名言警句，請舉出兩例。
13．《論語(yǔ)》十則告訴我們，學(xué)習必須 。
14．第一則講了哪三個(gè)方面的內容？
15．曾子經(jīng)常反思的一些事是什么？
16．“溫故”和“知新”是不是兩件并列的事？該如何理解？
17．課文中強調學(xué)習與思考必須結合起來(lái)的是哪則？
18．“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@一則是為了告誡弟子_________________
19．孔子曾說(shuō)過(guò)：“善人，不善人之師；不善人，善人之資（資：這里有借鑒的意思）�！庇谜n文中的話(huà)說(shuō)就是 。
20．“歲寒，然后知松柏之后凋也�！边@是借松柏之后凋比喻什么社會(huì )現象？
（二）
①子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
②子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�
③子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆�！�
④子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也�！�
⑤子曰：“默而識之。學(xué)而不厭。誨人不倦，何有于我哉？”
⑥子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之�！�
1．指出下列語(yǔ)句中“之”的用法。
⑴學(xué)而時(shí)習之（ ）
⑵孔文子何以謂之“文”也（ ）
⑶默而識之（ ）
2．下列語(yǔ)句中表示使學(xué)習方法的有（ �。�
A．學(xué)而時(shí)習之
B．溫故而知新
C．學(xué)而不思則罔
D．思而不學(xué)則殆
E．敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)
F．擇其善者而從之
（三）
子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�
子曰：“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆�！�
子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！�
1．以上這幾句語(yǔ)錄選自《論語(yǔ)》， 這本書(shū)是儒家的經(jīng)典著(zhù)作，與《 》、《 》、《 》合稱(chēng)“四書(shū)”。
2．從語(yǔ)錄中看，孔子認為學(xué)習的快樂(lè )在于______ _________。
3．從這幾句語(yǔ)錄看，孔子認為，什么樣的人才能做老師？這種觀(guān)點(diǎn)與“三人行，必有我師焉”的觀(guān)點(diǎn)是否矛盾？
4．從這幾條語(yǔ)錄看，孔子認為，一個(gè)人可以所有人那里學(xué)到東西，因為如果別人比自己優(yōu)秀，那么 ___ ____________；如果別人有缺點(diǎn)，那么___ ____ ____。
5．以上四條語(yǔ)錄中，現在仍有生命力的詞語(yǔ)有_____________________________。
6．為什么說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”？結合你的學(xué)習生活談?wù)勀銓@句話(huà)的理解。
第十課《<論語(yǔ)>十則》答案：
（一）1、略 2．孔子和他的弟子言行、儒、春秋、思想家、教育家 3．⑴通“悅”，愉快⑵怨恨，心里不滿(mǎn)⑶這里指新的理解與體會(huì )⑷迷惑；危險或疑惑⑸憑什么⑹記�、瞬杉{，聽(tīng)從 4-7．略 8．依次是：表順接、表轉接、表順接、表轉接、表順接、表順接、表順接 9．略 10．略 11．這句話(huà)的意思是說(shuō)精通《論語(yǔ)》就可以治理天下。這句話(huà)道出了《論語(yǔ)》在修身、治國方面的作用。意思相近即可 12．略 13、要有正確的方法和態(tài)度�！�14、學(xué)習方法、學(xué)習的樂(lè )趣、為人的態(tài)度即個(gè)人修養 15、替別人辦事是不是盡心竭力、跟朋友往來(lái)是不是誠實(shí)、老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復習過(guò)�！�16、并非平列的兩件事，關(guān)鍵在于要“知新”，這就需要獨立思考了�！�17、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�18、言行要謹慎，不要夸大自己的知識和本領(lǐng)�！�19、擇其善者而從之，其不善者而改之�！�20、君子的風(fēng)度和才能只有在大難的時(shí)候才能體現出來(lái)。意思相近即可。 （二）1．⑴代所學(xué)知識⑵代孔文子⑶代學(xué)習所得 2．AB。 （三）1．孟子 大學(xué) 中庸 2．不斷學(xué)習、復習 3．溫故知新 經(jīng)常學(xué)習的人 不會(huì )矛盾 只要虛心學(xué)到處都有老師。 4．學(xué)習他優(yōu)點(diǎn) 自己也有的就反省自己。5．溫故知新 三人行必有我師。6．略。
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