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2011-2012學(xué)年七年級語(yǔ)文上冊第一次月考檢測試卷（有答案含作文范文）
作者：佚名 信息來(lái)源：不詳 更新時(shí)間：2012-10-26
來(lái)源 蓮山 課件 w w
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福建省順昌一中2011-2012學(xué)年第一學(xué)期第一次月考
七年級語(yǔ)文試卷
（滿(mǎn)分：100分 時(shí)間：90分鐘 ）
題號 一 二 三 四 總分
得分
親愛(ài)的同學(xué)們：
走進(jìn)2011年的九月，你就走進(jìn)了人生的又一處驛站，也攀上了語(yǔ)文的又一級臺階。在這個(gè)庭院里，花香滿(mǎn)徑，足夠你采英擷華。當初中的第一份語(yǔ)文試卷在你的眼前徐徐展開(kāi)時(shí)，廣闊的生活畫(huà)卷也在你的人生中緩緩打開(kāi)！
一、語(yǔ)文知識積累及運用（34分）
1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字注音全正確的一組是（ ）（3分）
A 誘惑（yòu ） 聳立（shǒng） 藐�。╩ǎo）
B 癡想（chī ） 寬�。╯hù ） 啜泣（chuò）
C 凝成（nínɡ） 嶙峋（xún ） 蝦�。� xi�。�
D瞬間（shùn） 迸濺（bìng ） 鶴唳 （ lì ）
2.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯別字的一項是（ ）（3分）
A.仙露涼漿 前途茫茫 蜂圍蝶陣
B.頭暈目眩 心驚肉跳 貯立凝望
C.龐然大物 萬(wàn)花燦爛 明查秋毫
D.盤(pán)虬臥龍 暮色四合 收斂翅膀
3．根據詞義寫(xiě)出四字詞語(yǔ)。（4分）
�、傩稳蒉k事認真，連最細微的地方也不馬虎。（ ）
�、谥斏餍⌒�，絲毫不敢疏忽的樣子。 （ ）
�、廴滩蛔⌒�。 （ ）
�、苄稳莅策m愉快而滿(mǎn)足的樣子。 （ ）
4.下列對文章內容分析有誤的一項是（ ）（3分）
A、《在山的那邊》這首詩(shī)敘述了一個(gè)山區孩子童年的幻想——對大海 的熱烈向往，長(cháng)大后仍然不停地追求它。
B、《走一步，再走一步》是篇記敘文，回憶了“我”童年時(shí)一次脫險的經(jīng)歷，其中蘊涵了有關(guān)面對困難、戰勝困難的生活哲理。
C、《紫藤蘿瀑布》中一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿花吸引了“我”，使“我”浮想聯(lián)翩，原有的
悲痛和焦慮化為寧靜和喜悅，讓“我”感悟到了生命的永恒。
D、《童趣》一文中作者將癩蛤蟆“驅之別院”的原因主要是癩蛤蟆是個(gè)“龐然大物”，
年幼的作者被它嚇著(zhù)了。
5. 詩(shī)文默寫(xiě)。（12分）
（1）子曰：“ ，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？ ，不亦君子乎？”
（2）______________，志在千里。______________，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）
（3）______________，潭影空人心。（《題破山寺后禪院 》）
（4）子曰：“由， ！知之為知之，不知為不知， �！�
（5）《過(guò)故人莊》中______________ ，______________ 兩句寫(xiě)出了優(yōu)美的農村風(fēng)光。
⑹ 談學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子是： ， 。（《<論語(yǔ)>十則》）
（7）子曰：“見(jiàn)賢思齊焉， �！保ā墩撜Z(yǔ)》）
6. 綜合性學(xué)習（4分）
你經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習，現在來(lái)到了你夢(mèng)寐以求的中學(xué)，老師同學(xué)都希望盡快地了解你，你同樣也希望盡快地了解同學(xué)，于是老師決定組織一個(gè)自我介紹的綜合性活動(dòng)，希望你積極參與，并出謀劃策。
圍繞這個(gè)活動(dòng)，老師想好了兩種形式，并為之取好了名字：
形式一：制作檔案顯個(gè)性； 形式二：編寫(xiě)報紙突全面
（1）在“形式一”中，需要有一句名言來(lái)反映你的人生追求，你的是：
（2）在“形式二”中，需要給你的手抄報命名，你的是：
7. 名著(zhù)channel_keylink> href=> target=>_blank>>閱讀（5分）
小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)—— 然而深厚的恩慈
反使他終于沉默，母親��！ 你是那春光嗎？
①這首詩(shī)選自中國現代著(zhù)名作家_ 的詩(shī)集 _。（2分）
②這首詩(shī)主要表達什么樣的主題？并根據詩(shī)集的內容，說(shuō)說(shuō)該詩(shī)集還包括哪二個(gè)方面的內容？
（3分）
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二、文言文《童趣》channel_keylink> href=> target=>_blank>>閱讀（14分）
余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀(guān)之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀(guān)，果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲(chóng)蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀(guān)之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
8. 解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）
（1）徐噴以煙 （ ） （2）果如鶴唳云端 （ ）
（3）余年幼，方出神 （ ） （4）鞭數十 （ ）
9. 翻譯下列句子。（4分）
（1）昂首觀(guān)之，項為之強。
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（2）蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。
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10. 第四段中的“龐然大物”指的是： ，所拔的“山”指的是： ，
所倒之“樹(shù)”指的是： （3分）
11.用自己的話(huà)概括，文中寫(xiě)了哪三件物外之趣？（3分）
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三、 現代文閱讀（12分）
①我不由得停住了腳步。
�、趶奈匆�(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(cháng)。紫色的大條幅上，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。
�、圻@里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿�；ǘ鋬阂淮ぶ�(zhù)一串，一朵接著(zhù)一朵，彼此推著(zhù)擠著(zhù)，好不活潑熱鬧!
�、堋拔以陂_(kāi)花!”它們在笑。
�、荨拔以陂_(kāi)花!”它們嚷嚷。
�、廾恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿(mǎn)了的帆，帆下帶著(zhù)尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
�、叩俏覜](méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著(zhù)流著(zhù)，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那
是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有
的只是精神的寧靜和生的喜悅。 （選自---《紫藤蘿瀑布》 ）
12.感知.channel_keylink> href=>>填空（4分）
寫(xiě)景抒情散文，寫(xiě)景是基礎，channel_keylink> href=> target=>_blank>>描寫(xiě)要有順序。選文②--⑥段channel_keylink> href=>
target=>_blank>>描寫(xiě)紫藤蘿花，其中先整
體寫(xiě)一樹(shù)花（②--⑤段），后局部寫(xiě) 和 （第⑥段）；而第②段又
抓住紫藤蘿花的顏色 ，按由遠（ ）及近（ ）的觀(guān)察角度，寫(xiě)出了
紫藤蘿花輝煌 、生機勃勃的特點(diǎn)。（括號內填第②段中表明觀(guān)察角度變換的詞句）
13.品味.表述（4分）
“ 每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿(mǎn)了的帆，帆下帶著(zhù)尖底的艙，船艙鼓鼓的；
又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的�！边@句話(huà)好在哪里?有什么作用？
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14.感悟.概括（4分）
第⑦段是作者看到輝煌的紫藤蘿花后的一段感觸，你能概括它的主要內容嗎？
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四、channel_keylink> href=>>作文（40分）
題目：一次難忘的體驗
要求：①文體不限，不少于600字 ②不得寫(xiě)出真實(shí)的人名、地名
參考答案：
1、B 2、D 3．一絲不茍 小心翼翼 忍俊不禁 怡然自得5--11略12、一穗花
一朵花 只見(jiàn)一片 仔細看時(shí) 13、（2分）用帆和船艙的比喻，細致描寫(xiě)了
紫藤蘿花盛開(kāi)的狀態(tài)，顯得生機勃勃。（2分）用擬人的手法，寫(xiě)出了花的美好可愛(ài)，
也抒發(fā)了作者的喜悅心情。14. 紫藤蘿花帶走了焦慮和悲痛，有的只是精神的寧靜和生
的喜悅。
七 年 級 優(yōu) 秀 作 文
一次難忘的體驗 七年（6）班 范慧萱
前些日子，生物老師帶我們去生物教室上課，那可真是一次難忘的體驗。
一到教室，全班同學(xué)這兒瞧瞧，那兒看看，跟劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園一樣。上課了，全班同學(xué)坐得筆直筆直的，響亮而又整齊地喊了聲“老師好！”，連老師也不由得被我班的熱情感染了，一口氣把下節課也一并傳授給我們了。終于可以開(kāi)始實(shí)驗了，同學(xué)們摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。我們小心翼翼地取出顯微鏡，老師教我們怎樣使用顯微鏡，由于過(guò)程太復雜了，我們的熱情也少了許多，不過(guò)還是滿(mǎn)有意思的。
由于是第一節課，我們先練習觀(guān)察貼有“上”字的玻片，我左看右看，就是看不到那個(gè)“上”字，終于，功夫不負有心人，我們終于成功了。我和同桌不僅看到了“上”字，還看到了細微的植物纖維呢！
由于在顯微鏡中看到的東西是反的，所以我們把玻片倒著(zhù)放，這樣就可以看到正的圖象了。剛開(kāi)始我們不知道顯微鏡只能看透明的東西，所以什么手指、頭發(fā)、紙片等不透明的東西也放下去照來(lái)照去，弄得什么也看不到，正所謂竹籃打水——一場(chǎng)空�，F在，我已經(jīng)會(huì )正確地使用顯微鏡了，也知道顯微鏡沒(méi)有穿透的能力了。
下課鈴響起，我們只好不舍地背上書(shū)包，放好物品，看著(zhù)老師把教室門(mén)鎖好才戀戀不舍地走了。透過(guò)教室的玻璃窗，我看到了一排排顯微鏡整齊的擺放在教室里，這些昔日里只有科學(xué)家才會(huì )使用的東西，如今竟成了我們的一門(mén)學(xué)科了，這不正在告訴我們，長(cháng)大以后一定要像科學(xué)家一樣為祖國作出貢獻嗎？想到這里，我不覺(jué)加快了腳步。
這真是一次難忘的體驗��！
一次難忘的體驗 王孟杰
我在暑假中，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次刻苦銘心以至難以忘懷的體驗。
我這個(gè)人天生膽子小，卻又很喜愛(ài)看恐怖片，因此常常不敢獨自一人走夜路。但是在我看來(lái)，走夜路絕對不是最可怕的，可怕的是父母上班沒(méi)回家，獨自一人在家中，特別是晚上的時(shí)候……我常常會(huì )聯(lián)想到山村老尸里的楚人美;午夜兇鈴里的貞子；咒怨不寒而栗的枷椰子……
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我早早地躺入被窩，打電話(huà)給父親，問(wèn)他們晚上有沒(méi)回來(lái)，當得知他們不會(huì )回來(lái)時(shí)我炙熱跳動(dòng)的心立馬涼了半截。
我把手機撥好老爸的號碼放在我枕頭邊，盡管我知道手機輻射對身體不好，可我還是毅然決然地放了下去。我必須得把家中所有的燈都關(guān)了，在這期間，我每關(guān)一個(gè)燈都要察看四周有沒(méi)有異常。在關(guān)最后一個(gè)燈——我臥室的燈時(shí)，我找好了“撤退”的路線(xiàn)，我把手附在電燈開(kāi)關(guān)電鈕上，腳踏地板。當我按下電鈕時(shí)我的腳已經(jīng)飛上床鋪，以迅雷不及掩耳之勢，掀開(kāi)被子，鉆進(jìn)被窩。
我懷著(zhù)忐忑的心情，十分不安地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我這是在做夢(mèng)嗎？為什么周?chē)灯鹆艘还申幧娘L(fēng)？我怎么感覺(jué)有人在觸摸我的左手？怎么會(huì )有人用陰陽(yáng)怪調的語(yǔ)氣對我說(shuō)，還我命來(lái)呢？為什么我感覺(jué)這一切這么真實(shí)？哦！救命��！哎怎么喊不出來(lái)？不！我絕不能在這么老土的“劇情”中死去……
哦！原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。哎！我背后怎么濕漉漉的？哦！我被嚇的冷汗直冒��！
唉，我本以為自己在危險面前能十分淡定，沒(méi)想到……看來(lái)紙上談兵是絕不如親身實(shí)踐��！
一次難忘的體驗 官雨辰
蔥綠而茂密的大樹(shù)連接著(zhù)白云花草，一并從玻璃窗前飛馳而過(guò)。目前為止我的腦子里只有波浪四起的大海，忽遠忽近...撲朔迷離...許久耳邊已剩下一點(diǎn)輕微的海浪聲...就一點(diǎn)點(diǎn)......
突如其來(lái)的剎車(chē)聲把我徹底的帶回現實(shí)。這才發(fā)現離我只有幾百米處有一條蔚藍的大海，這真是大海嗎？是的，的確是。我看見(jiàn)了，那泛著(zhù)波光的海水；我聽(tīng)見(jiàn)了，那穿透心靈的聲音；我感受到了，它那無(wú)與倫比的美麗。暖暖的陽(yáng)光把大海裁剪的無(wú)比精致動(dòng)人。
媽媽早已把需要的東西移到了車(chē)前，而我卻在車(chē)里竟足足望了那海天一線(xiàn)的地方十分鐘！恍惚間才立馬起身，跳下車(chē)，準備必要的東西。
我們默契都不說(shuō)話(huà)，周?chē)馨察o，除了海風(fēng)、海浪聲，無(wú)其他雜聲。也許這并不是默契，我們只是因為都被大海吸引了而已，隨之便不約而同的合上了嘴巴。是啊，大海的確很吸引人。
在金色的沙灘上，我們一步一個(gè)腳印，像一條軌跡一樣從頭連到尾。也許今后的風(fēng)雨，淹沒(méi)了我們的足跡，但大海它知道，曾經(jīng)我們擁抱過(guò)它。愈是接近大海愈是有種莫名的喜悅和安寧，把我帶到心靈的最深處，那個(gè)最純潔的地方。
所以，我再一次為大海發(fā)呆……“不是說(shuō)來(lái)看大海的嗎，怎么還愣在那！”這里的海風(fēng)確實(shí)大得很，已沖淡了媽媽的喊話(huà)聲，但我還是依稀辨認得出。是啊，我是來(lái)看海的，怎么還能在原地呆著(zhù)呢？
在手觸摸到海水的一瞬間，那種冰涼的感覺(jué)邊延伸到了身體里去，海水越來(lái)越深，任憑身體隨著(zhù)海浪的節奏漂浮著(zhù)…...這是一種全新的體驗，是心靈所向往的美好與寧靜。有時(shí)我但愿做一只自由的魚(yú)兒，它可以不美，但必須生活在大海里。僅管身份卑微，但只需要大海的一小部分就好。在海上玩了許久，絲毫沒(méi)有察覺(jué)已是近黃昏，不久后便在媽媽的催促下依依不舍的離開(kāi)大海，夕陽(yáng)西下在消失的一瞬間著(zhù)亮了海的邊緣……
豐富我內心的體驗結束了，即使短暫，我依舊快樂(lè )。
透過(guò)玻璃窗，眼前又出現了那片海，可卻是越來(lái)越遠…遠的只剩下一條深藍而又神秘的線(xiàn)…就一點(diǎn)點(diǎn)…
人又何嘗不是這樣？“不擇手段”的去往或擁有那個(gè)最能凈化我們心靈的地方……
一次難忘的體驗 七年（3）班 繆立君
那是一次難忘的體驗，我真正感受到了什么是“人外有人，天外有天”。
記得六年級轉學(xué)到雙溪小學(xué)，我很榮幸被老師和同學(xué)推薦去參加大隊委競選，每個(gè)人都要在競選大會(huì )上作一個(gè)自我介紹。我自以為這次一定能夠成功，便隨手寫(xiě)了一個(gè)自我介紹，草草地看了幾遍，就心想，這么簡(jiǎn)單，我隨便看幾眼就能背下來(lái)。何必那么認真呢？這次競選我一定能夠成功，因為我從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)。
幾天過(guò)去后，大隊委競選開(kāi)始了，所有人都被集中在會(huì )議室。一走進(jìn)會(huì )議室，我就發(fā)現，已有許多人到場(chǎng)了，并且還在認真地背著(zhù)演講稿，一刻都不肯放松�！扒�，至于嗎？弄得這么緊張，”我一邊說(shuō)，一邊找了個(gè)位置坐了下來(lái)，“不就是一次小小的競選嗎？”我輕蔑地看了他們一眼，便優(yōu)哉游哉地等待著(zhù)競選開(kāi)始。
過(guò)了一會(huì )兒，競選大會(huì )開(kāi)始了。同學(xué)們都蓄勢待發(fā)，一個(gè)接一個(gè)上臺演講。我在臺下悠然自在地聽(tīng)著(zhù)他們的演講，毫不在意，心中還不斷對這些演講的人進(jìn)行“點(diǎn)評”�！斑@個(gè)怎么這么緊張，真膽��！”，“那個(gè)人演講得一點(diǎn)都不流暢，到底有沒(méi)有去背自我介紹��！記憶力真差�！薄翱纯�，這個(gè)人……那個(gè)人……”我仿佛不是來(lái)聽(tīng)演講，而是來(lái)當評委的。
輪到我上臺了，我昂首闊步地走上講臺�？蓜傄粶蕚溟_(kāi)口，又不知道該講些什么了。原來(lái)本以為很熟悉的演講稿，怎么頓時(shí)跑到了九霄云外了呢？腦海中怎么就是一直出現不了那張貌似熟悉的自我介紹，而是一片空白呢？我支吾了半天，語(yǔ)無(wú)倫次，連我自己都不知道該說(shuō)些什么？只感覺(jué)臉上火辣辣的，那些“評價(jià)”他人自我介紹的，如今卻全都落到了我的頭上了。我憑著(zhù)那一丁點(diǎn)零星的印象，隨便說(shuō)了幾句，便趕緊灰溜溜地跑下了講臺。
可我到這時(shí)了，還天真地以為，憑著(zhù)我過(guò)去的輝煌，還是有可能的，當投票結果出來(lái)，老師念著(zhù)大隊委名單時(shí)，我滿(mǎn)懷希望聽(tīng)到自己的名字�？墒屡c愿違也算是自食其果吧，我落選了。被埋沒(méi)在茫茫中不被人知曉的失敗者。我輸了，一個(gè)人靜靜離開(kāi)了考場(chǎng)，忍住已在眼眶中的淚珠，回家了。
這時(shí)，我才發(fā)現，過(guò)去的輝煌已不為人知曉。在這個(gè)陌生的環(huán)境中，只有謙虛，好好努力，才能在這個(gè)不斷進(jìn)步的環(huán)境中不斷前行，“逆水行舟，不進(jìn)則退�！毕Ｍ莻�(gè)夜郎自大的我，總該好好地改改了吧！就讓謙虛作我前進(jìn)的船槳努力航行，繼續前行吧！
這次難忘的體驗，一次失敗的體驗，我，獲益匪淺。
一次難忘的體驗 七（8）班 林謝媛
“真的嗎？周末去外婆家烤地瓜啊，太棒了！”電話(huà)這頭的我興奮地幾乎跳起來(lái)。對于我這個(gè)城里長(cháng)大的“大小姐”來(lái)說(shuō)，烤地瓜可是頭一回。新鮮，真新鮮！
好日子總是來(lái)得快，終于到周末了！我們一大家子人來(lái)到了鄉下的外婆家。
“外婆！”看見(jiàn)外婆我立馬迎了上去。
“哎，乖孫女兒！”外婆笑瞇瞇地摸著(zhù)我的頭。
“別都站著(zhù)啊，進(jìn)屋里來(lái)，我給你們拿地瓜�！�
“好耶！”我們這一群“調皮蛋”加“小饞貓”歡呼起來(lái)。
拿到了材料，和外婆道了聲別。我們這群孩子，就在表哥的帶領(lǐng)下馬不停蹄地趕到了一塊沙地上。
“我們就在這兒烤地瓜吧！”表哥說(shuō)。
“這兒？”我們納悶了。
“是啊，待會(huì )兒你們就知道了�！北砀缟衩匾恍�。
“妹，你和小表妹一起去撿柴火�！彼钢�(zhù)表姐說(shuō)，“至于你嘛，太小，就在一旁等吃好了�！碧玫艿故锹鋫�(gè)輕松。雖說(shuō)有怨言，但任務(wù)還是要完成的。不一會(huì )兒，我們倆就撿來(lái)了一大把樹(shù)枝。至于大人們嘛，早被我們趕到另一邊去了！
“很好�！碧玫芸匆�(jiàn)我們回來(lái)，就學(xué)著(zhù)大人的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭，那模樣逗得我們哈哈大笑。表哥此時(shí)已經(jīng)挖好了一個(gè)大坑，將地瓜都放了時(shí)進(jìn)去。隨后他又在上面蓋好沙，將樹(shù)枝放在沙上，用打火機點(diǎn)燃。表哥看著(zhù)我目瞪口呆地樣子說(shuō)：“等著(zhù)吃吧！”大約又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，表哥飛快地扒開(kāi)沙子，露出一個(gè)個(gè)烤得香噴噴地地瓜。好香��！早就迫不及待地小堂弟伸手就去抓，結果被燙得哇哇大叫。樂(lè )得我們都直不起腰來(lái)。
還是表姐聰明，用樹(shù)葉包著(zhù)地瓜吃。大家也紛紛模仿。我小心地剝開(kāi)地瓜皮，咬了一口金黃的地瓜，真甜！再看看忙得不亦樂(lè )乎的大家，一個(gè)個(gè)都成了小花貓�！肮�！”在家都再次笑得前仰后合，堂弟甚至在地上打了好幾個(gè)滾才止住笑。
這真是一次難忘的體驗！
一次難忘的體驗
如今，我已經(jīng)是一個(gè)游泳高手了，蛙泳、自游泳、仰泳都不在話(huà)下，我記得第一次游泳是在……
一天晚上，我當著(zhù)全家人的面，立下了我要學(xué)游泳的“誓言”，我說(shuō)：“從今天起，本人有一個(gè)宏偉的目標，就是學(xué)會(huì )游泳�！边@時(shí)，爸爸跳起來(lái)說(shuō)：“好��！我明天就帶你去，你可不許反悔哦�！蔽蚁氘斎坏幕貞艘痪洌骸昂冒�，大丈夫一言既出，駟馬難追”。于是，我和爸爸一拍即合，全家人對我們父子倆的“反常舉動(dòng)”給嚇呆了。
第二天，我換好泳褲，來(lái)到了游泳池，哇!池里可真多人��！像什么呢？對了像一鍋大餃子，在鍋里飄來(lái)飄去。我剛戴好眼鏡就被一只“黑手”給退了下去，我嚇了一大跳，喝了一大口池水。我往岸上一看，爸爸正在笑嘻嘻的看著(zhù)我，我當時(shí)真是氣的火冒三丈，生氣極了，我“走”到岸邊，抓住爸爸的小腿，把他也一把拉下了水，這下，該輪到我笑了，哈哈！
我們父子倆笑完之后，我就和爸爸學(xué)起了游泳爸爸先教我在水下憋氣，爸爸把我的頭摁進(jìn)了水地，我在水下才三四秒就起來(lái)了，真是太難受了。呼不了氣，嗆死我了。于是，我在水面上吸了一大口氣，沉入水地，這次好像好多了，在水下十五秒鐘。
學(xué)會(huì )了憋氣，就開(kāi)始學(xué)游泳動(dòng)作，爸爸先交我手的動(dòng)作，爸爸說(shuō)：“蛙泳的手是兩個(gè)手掌從里向外撥水，到胸前再合攏，再從里向外撥水�！卑职忠贿呎f(shuō)，一邊示范給我看，我也照著(zhù)這樣馬馬虎虎的做了幾遍，學(xué)會(huì )手的動(dòng)作以后，就要學(xué)腳的動(dòng)作了，爸爸說(shuō)：“腿往外蹬，像手一樣�！蔽乙矊W(xué)著(zhù)做了幾次。爸爸等我做差不多的時(shí)候，就說(shuō)：“好，手與腳一起，同時(shí)向外撥水�！蔽以嚵藥紫�，嘿！成了。我就這樣輕松的游了幾個(gè)來(lái)回，哈！游泳真好玩。我會(huì )游泳了！
就是這樣，這就是我的游泳史�，F在想一想還覺(jué)的甜滋滋的，很有成就感呢！
一次難忘的體驗 七年級（8）班：丁忻濤
從福州的越洋收館出來(lái)，我帶著(zhù)滿(mǎn)身的書(shū)香，乘車(chē)前往鯨奇水上樂(lè )園。從車(chē)上往天空望去，兩架軍用飛機從天空中“轟轟”駛過(guò)，我對鯨奇水上樂(lè )園的向往就如那軍用飛機般的迫不及待。
到了鯨奇水樂(lè )園，我忙換上泳褲，沖向鯨奇水上樂(lè )園最刺激的地方——“時(shí)空遂道”。我從下往上望去，那在我頭頂二十多米的地方，一綠一紅的兩個(gè)“時(shí)空遂道”如兩只蜿蜒的水蛇盤(pán)旋在空中，帶著(zhù)一絲的恐怖。但我還是抱著(zhù)挑戰自我的心態(tài)，走上那“十八彎”的階梯。
到了上面，我有些害怕了，到底是先體驗相對來(lái)說(shuō)較簡(jiǎn)單的“紅色通道”，還是玩不透光的“綠色通道”呢？經(jīng)過(guò)我快速思考決定先玩“紅色通道”吧�！傲舻们嗌皆�，不怕沒(méi)柴燒”。我想到“先把命保住再說(shuō)”于是，我躺在了“紅色通道”上，隨著(zhù)工作人員手一推，我像一輛剎不住的小汽車(chē)一般，極速地往下沖去，在二十多秒的狂叫聲中，我終天安全地“飛入”了下面的水中。
到了水中，我定了定神，想：“嘿，也不是太可怕吧？”。于是我像一名出征的勇士，再次走上那“十八彎”的階梯，去挑戰“綠色通道”。到了上面看見(jiàn)“綠色通道”口，有許多想玩又不敢嘗試的人們，于是，我擠進(jìn)人群，對工作人員說(shuō)：“我要試！”。但我很快后悔了，但反悔也來(lái)不及了，我被工作人員推入了“時(shí)空遂道”。于是我又開(kāi)始在失重的﹑伸手不見(jiàn)五指的“通道”中開(kāi)始了狂叫！二十多秒后我終于“飛”入了水中！
暮色開(kāi)始暗下來(lái)，我不得不告別鯨奇水上樂(lè )園。在這些難忘的“時(shí)空”體驗中，我不但收獲了快樂(lè )，也挑戰了自己！��！難忘的“時(shí)空”體驗真好！
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