2013北京中考語(yǔ)文模擬試題及參考答案

　　5．下列句子的標點(diǎn)符號使用正確的一項是
　　A.中國人對山水的看法和西方人有所不同。中國人游山玩水，是持著(zhù)純欣賞的態(tài)度，而西方人則是抱著(zhù)征服的“壯志”。
　　B.我常常這么想：天上的雨落在地上，或許會(huì )成為洪波，但它來(lái)自云里，溪是有根的，它涼涼地扎在山峰之下。
　　C.散文的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而又瀟灑，樸素而又優(yōu)美，自然中透著(zhù)情韻�？梢哉f(shuō)：它的美，恰恰就在這濃與淡，雕飾與自然之間。
　　D.什么叫人生呢，我并不清楚。不但我不清楚，我看蕓蕓眾生中也沒(méi)有哪一個(gè)人真清楚的。
　　6．對下列句子運用的修辭方法及作用理解不正確的一項是
　　A．桃樹(shù)、梨樹(shù)、你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
　　理解：這句話(huà)運用擬人、排比和比喻的修辭方法，寫(xiě)出了花兒們“爭相斗妍”的繁榮景象。
　　B．一味地追星,一味地模仿,哪里還會(huì )有創(chuàng )新的意識?哪里還會(huì )有開(kāi)拓的精神?
　　理解：運用反問(wèn)的修辭方法,批評“追星族”缺乏創(chuàng )新意識和開(kāi)拓精神。
　　C．這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō)：“你們放心吧，這兒準保暖和�！豹�
　　理解：這句話(huà)運用了夸張、擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了濟南冬天溫晴的特點(diǎn)。
　　D．這里有山有水，正是建造園林的好地方：遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北，造 數間臨水軒齋。
　　理解：這句話(huà)運用對偶的修辭手法，寫(xiě)出了建造園林的美好設想，給人以音節勻稱(chēng)、
　　音律和諧的美感。

二、填空（共8分）
　　7．默寫(xiě)（5分）
　�。�1）采菊東籬下，                 。（陶淵明《飲酒》）
　�。�2）閑來(lái)垂釣碧溪上，                 。（李白《行路難》）
　�。�3）                 ，斷腸人在天涯。（馬致遠《天凈沙  秋思》）
　�。�4）                 ，零丁洋里嘆零丁。（文天祥《過(guò)零丁洋》）
　�。�5）范仲淹的《漁家傲》中變現了詩(shī)人壯志不減，想要建功立業(yè)，為國殺敵的句子是：                 ，                 ，            。
　　8．名著(zhù)閱讀（3分）
　　我國第一部詩(shī)歌總集①，收入自西周初年至春秋中葉五百多年的詩(shī)歌305篇。
　　先秦稱(chēng)為“詩(shī)”，或“詩(shī)三百”。西漢時(shí)被儒家尊為經(jīng)典，始稱(chēng)“②   ”。它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》并稱(chēng)“  ③　”。其中《論語(yǔ)》中有關(guān)學(xué)習方法的語(yǔ)錄“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，闡述了 學(xué)習和思考的辯證關(guān)系。
　�、�        。
　　三、綜合性學(xué)習（共11分）
　　學(xué)校為了更好地發(fā)揮圖書(shū)館對教學(xué)的促進(jìn)作用，委托學(xué)生會(huì )對圖書(shū)館藏書(shū)和學(xué)生借閱情況進(jìn)行了一次調查，并和學(xué)生進(jìn)行了座談。老師讓你把學(xué)生會(huì )調查和搜集到的一些資料進(jìn)行整理，需要完成下列任務(wù)。
　　9．提取下面兩則材料的主要信息，用一句話(huà)概括學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)和借閱的現狀。（4分）
　　【材料一】
　　圖書(shū)館藏書(shū)情況
　　建校30多年，學(xué)校圖書(shū)館經(jīng)過(guò)不斷積累，再加上社會(huì )各界的捐贈，共有各類(lèi)圖書(shū)三萬(wàn)余冊，生均占有量超過(guò)50本，藏書(shū)總量在同類(lèi)校中名列前茅。
　　【材料二】
　　學(xué)生借閱圖書(shū)情況統計
　　現狀：
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