2013湘潭中考語(yǔ)文試卷試題及參考答案

  5．(1)自私冷酷  (2)童年    (3)阿廖沙(答對一空計1分，答對兩空即可計2分)
  6．(1)①過(guò)多使用手機，減少了人們相互交流的機會(huì )，甚至會(huì )疏遠親情，容易使人孤僻、封閉。
    ②過(guò)多使用手機，有害身體健康。
    ⑧不正確地使用手機，會(huì )影響我們的學(xué)習和成長(cháng)。
    (本題的三點(diǎn)也可以概括為：①減少了人們現實(shí)中交流溝通的機會(huì )．②疏遠了親情。⑧對學(xué)習和身心健康帶來(lái)負面影響。共3分)
    (2)答案開(kāi)放。視是否言之成理、表達是否通順，酌情計分。  (2分)
  7、(1)答案開(kāi)放，從母親和燕子的角度談皆可。視觀(guān)點(diǎn)是否鮮明；是否言之成理、：表達是否通順，酌情計分。  (2分)
    (2)要點(diǎn)：①須有“自我反省”的內容。②須是獨自(第一人稱(chēng)，心理活動(dòng))，(滿(mǎn)分2分。視是否體現“要點(diǎn)”，語(yǔ)言是否流暢，是否滿(mǎn)足字數要求，酌情計分)
8、 (1)萬(wàn)里赴戎機(2)白露為霜(3)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春(4)醉翁之意不在酒
(5)思而不學(xué)則殆  (6)出淤泥而不染 濯清漣而不妖 (7)欲上青天覽明月   留取丹心照汗青  (每空1分，共9分。凡錯、漏、加1字，該空不得分)
9．A(2分)
10．擬人、比喻、夸張任選其一即可。作用；樹(shù)的“佝僂”“老態(tài)”是擬人手法，，說(shuō)明樹(shù)的生長(cháng)年代久遠：“樹(shù)頂像剛炸開(kāi)的焰火”運用了比喻手法，形象地表現了樹(shù)冠的繁密；“連一片樹(shù)葉都沒(méi)有掉下來(lái)”，則是運用了夸張手法，表現了樹(shù)的堅固穩定。(任選一項說(shuō)明即可。2分)
  11．樹(shù)的外形描寫(xiě)，表現了樹(shù)的歷經(jīng)滄桑、堅固穩定、外形粗陋。(2分)
  12．堅定勇敢、默默奉獻的精神 (1分)表現了對樹(shù)的喜愛(ài)、贊美、敬佩的感情。（1分)
  13．B(2分)
  14．呂蒙用軍中事務(wù)繁忙為借口(理由)來(lái)推托。(或：呂蒙借口軍中事務(wù)繁忙來(lái)推托)(2分)
15．運用側面描寫(xiě)的手法，以魯肅見(jiàn)到呂蒙時(shí)的驚異和欽佩之情；：表現了學(xué)習使呂蒙有了巨大變化。 (或答“對比”，以呂蒙學(xué)習前后的變化對比，表現其學(xué)習成效顯著(zhù)。)(意思接近即可。2分)
16．比喻缺少學(xué)識才干的人。(1分)  指去掉舊日的看法，用新的眼光來(lái)看待人或事物。(1分)(共2分)
  17．融情于景，表現了淪陷后的國都殘破不堪、亂草叢生，與昔日繁華形成巨大反差，突出戰亂對國家和人民帶來(lái)的深重災難。  (或答“表現出國都戰亂之后的荒涼蕭條”)。  (2分)
  18．國家殘破(憂(yōu)國)  (1分)。惦念遠方親人的安危(思家)  (1分)
  19；①同“返”，返回。  ②(山的)南面。  (2分)
  20．老馬識途(1分)
  21．答案開(kāi)放。要善于向動(dòng)物、自然學(xué)習，掌握自然規律。(符合文意，言之成理即可。2分)
22．①／②③④⑤   (2分)
23．報警(警戒)    求偶(引誘、“約會(huì )”)    識別(共2分)
24．同；兩段都運用了舉例子的說(shuō)明方法。異：第五段還運用了列數字的說(shuō)明方法。(2分)
25．①對自然生態(tài)環(huán)境下的鄉村的熱愛(ài)。②對故鄉純樸的風(fēng)土人情的贊美。(1分)舉例略。(1分)
26．①炊煙狂草。②蓮蕩亂荷。③秋樹(shù)的疏簡(jiǎn)以及枝頭如 音符般的鳥(niǎo)巢。  (意思接近即可。第①②兩點(diǎn)寫(xiě)出一點(diǎn)或兩點(diǎn)，均計1分：第③點(diǎn)計1分．共2分)

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