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        2014烏魯木齊中考語(yǔ)文考試說(shuō)明大綱、命題范圍

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2014-3-25

        語(yǔ)文
         
        一、指導思想
        以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準(實(shí)驗稿)》為依據,適當體現2011版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》的新思想,全面考查學(xué)生的語(yǔ)文素養,處理好“三維目標”的關(guān)系。
        二、測試能力要求
        初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平測試主要測試識記、理解、分析綜合、表達應用和鑒賞評價(jià)五種能力,這五種能力表現為五個(gè)層級。
        A.識記   指識別和記憶,是語(yǔ)文能力最基本的層級。
        B.理解   指領(lǐng)會(huì )并能作簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)窃谧R記基礎上高一級的能力層級。
        C.分析綜合   指分解剖析和歸納整理,是在識記和理解的基礎上進(jìn)一步提高了的能力層級。
        D.表達應用   指對語(yǔ)文知識和能力的運用,是以識記、理解和分析綜合為基礎,在表達方面發(fā)展了的能力層級。
        E.鑒賞評價(jià)   指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說(shuō),是以識記、理解和分析綜合為基礎,在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。
        對A、B、C、D、E五個(gè)能力層級均可有難易不同的考查。
        三、測試內容
        初 中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平測試以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準(實(shí)驗稿)》為依據,注意識字與寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習五方面的有機聯(lián)系,注意知識和 能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的交融、整合,體現語(yǔ)文課程目標的整體性和綜合性。根據烏魯木齊市的語(yǔ)文教學(xué)和評價(jià)的實(shí)際,紙筆測驗主要考查學(xué)生在識 字與寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)作三方面目標所達到的水平,也在一定程度上體現對學(xué)生綜合性學(xué)習能力的考查。
        具體內容及相應的能力層級如下:
        (一)積累與運用
        能識記基本的語(yǔ)文知識,掌握一定的語(yǔ)言表達技能。
        1.識記 A
        1識記常用漢字的普通話(huà)讀音
        2識記常用漢字(3500個(gè)左右)的字形(常用字表見(jiàn)2011版《語(yǔ)文課程標準》附錄5)
        3識記課文涉及的重要作家作品知識
        4默寫(xiě)《語(yǔ)文課程標準(實(shí)驗稿)》及現行教材規定背誦的優(yōu)秀詩(shī)文(以古代作品為主)
        2.應用 D
        1在具體的語(yǔ)境中正確使用常用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞語(yǔ))
        2根據需要采用相應的語(yǔ)言表達形式,做到簡(jiǎn)明、連貫、得體
        3在具體的語(yǔ)文運用情境中發(fā)現問(wèn)題,并能綜合運用語(yǔ)文知識和能力去解決問(wèn)題
        (二)現代文閱讀
        能閱讀一般的現代文(記敘文、說(shuō)明文、議論文)和文學(xué)作品。
        1.理解 B
        1體味文中重要詞語(yǔ)的含義和作用
        2理解文中重要句子的意義和作用
        2.分析綜合 C
        1根據不同的文體把握文章思路和表達特點(diǎn)
        2歸納內容要點(diǎn),概括中心意思
        3體會(huì )分析作者在文中的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度和情感
        3.鑒賞評價(jià) E
        1領(lǐng)悟文學(xué)作品中的形象、情感和語(yǔ)言
        2對文章的內容、語(yǔ)言和寫(xiě)法有自己的體驗、發(fā)現和見(jiàn)解
        (三)古詩(shī)文閱讀
        能閱讀淺易的古代詩(shī)文(以教材為主)。
        1.理解 B
        1理解常見(jiàn)文言實(shí)詞、虛詞在文中的意思或用法
        2理解并翻譯文中的句子
        3理解詩(shī)文的意思和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度
        2.分析綜合   C
        歸納內容要點(diǎn),概括中心意思
        3.鑒賞評價(jià)   E
        初步欣賞文學(xué)作品中的形象、情感和語(yǔ)言
        (四)寫(xiě)作   D
        能寫(xiě)記敘文、簡(jiǎn)單的說(shuō)明文、簡(jiǎn)單的議論文和常見(jiàn)應用文。
        1.           符合題意和文體要求,感情真實(shí),思想健康,內容充實(shí),中心明確
        2.           結構合理,層次清楚,語(yǔ)言通順
        3.           能用正楷或行楷書(shū)寫(xiě),行款標點(diǎn)正確
        四、測試形式和試卷結構
        測試形式:閉卷,筆試。試卷滿(mǎn)分150分,測試限定用時(shí)150分鐘
        試卷結構與分值:
        1.           積累和應用,約34分
        2.           現代文閱讀,約38分
        3.           古詩(shī)文閱讀,約18分
        4.           寫(xiě)作,60分
        試卷題型及占分比例:
        選擇題約占23%,
        填空、簡(jiǎn)答、寫(xiě)作和其他題型約占77%
        2014烏魯木齊中考語(yǔ)文考試說(shuō)明大綱、命題范圍

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