2015遵義中考語(yǔ)文科目實(shí)施意見(jiàn)及樣卷

 

六、考試內容

全面考查學(xué)生的語(yǔ)文素養，著(zhù)重考查學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作表達能力，基本的語(yǔ)文積累的識記、理解能力。

（一）漢字書(shū)寫(xiě)

能正確工整地書(shū)寫(xiě)漢字

（二）語(yǔ)文積累

    1．漢字積累

    識記現代漢字的字音、字形，認識3500個(gè)常用字

2．詞語(yǔ)積累

    積累常用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）

3．句子積累

識記要求背誦的句子

4．文段積累

①默寫(xiě)要求背誦的古詩(shī)文（見(jiàn)附錄1）

②默寫(xiě)要求背誦的現代詩(shī)文（見(jiàn)附錄2）

5．文化積累

    ①識記課文和課外讀物（見(jiàn)附錄3）涉及的重要作家作品及作品中主要人物。

②識記文學(xué)體裁常識、文章常識

③閱讀中外名著(zhù)（見(jiàn)附錄3）

（三）語(yǔ)言運用

1．正確使用標點(diǎn)符號

2．仿寫(xiě)、變換句式

3．擴句、縮句

（四）現代文閱讀

    能閱讀課外一般的現代文，理解文章寫(xiě)了什么，怎么寫(xiě)的，為什么這樣寫(xiě)，有什么啟示

1．整體感知，把握內容，理清思路，歸納中心，概括要點(diǎn)

2．體味、推敲重要詞語(yǔ)、句子在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用

3．了解文章的表達方式（敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情）及其作用

4．了解文章的修辭方法（比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問(wèn)、反問(wèn)）及其表達效果

5．了解文章的表現手法及其表達效果

6．閱讀文學(xué)作品，對內容主旨、人物形象、寫(xiě)作方法、語(yǔ)言特色等作出簡(jiǎn)明的賞析或評價(jià)

7．閱讀議論文，區分觀(guān)點(diǎn)與材料（道理、事實(shí)、數據、圖表等），發(fā)現觀(guān)點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系

8．閱讀新聞和說(shuō)明性文章，能把握基本觀(guān)點(diǎn)，獲取主要信息

9．閱讀非連續性文本，能從圖文等組合材料中，比較、分析、綜合、歸納多種信息，得出有意義的結論

（五）古詩(shī)文閱讀

1．能借助注釋理解基本內容，概括古詩(shī)文的大意。

2．掌握常用的文言實(shí)詞和虛詞，解釋詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的意義及用法（見(jiàn)附錄４）

3．理解古詩(shī)文句子的意思，了解常見(jiàn)的文言句式（判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句），翻譯文言句子

4．了解古詩(shī)詞表達的思想感情、表現手法、語(yǔ)言特色

（六）綜合性學(xué)習

1．語(yǔ)文知識的綜合。運用語(yǔ)文知識解決學(xué)習、生活中的問(wèn)題

2．語(yǔ)文能力的綜合。將聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力運用于生活實(shí)踐

3．語(yǔ)文與其他學(xué)科的綜合。將語(yǔ)文知識與其他學(xué)科知識相溝通

4．語(yǔ)文實(shí)踐過(guò)程的綜合。解決活動(dòng)中的問(wèn)題

（七）寫(xiě)作

寫(xiě)記敘性文章，表達意圖明確，內容具體充實(shí)；寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明性文章，做到明白清楚；寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論性文章，做到觀(guān)點(diǎn)明確，有理有據；根據生活需要，寫(xiě)常見(jiàn)應用文。

1．要有真情實(shí)感，力求表達自己對自然、社會(huì )、人生的感受、體驗和思考。

2．能抓住事物的特征，有自己的感受和認識，表達力求有創(chuàng )意。

3．考慮不同的目的和對象。根據表達的需要，圍繞表達中心，選擇恰當的表達方式。合理安排內容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思。運用聯(lián)想和想象，豐富表達的內容。正確使用常用的標點(diǎn)符號。

2015遵義中考語(yǔ)文科目實(shí)施意見(jiàn)及樣卷

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