2015北京中考語(yǔ)文試卷整體難度評析

2015年中考語(yǔ)文整體難度評析：

　　相比較2014年所寫(xiě)的解析文章，今年再看到北京中考的試題，我想2016屆的考生將會(huì )更加摸不到頭緒。每年中考結束，東學(xué)堂的老師們都會(huì )寫(xiě)出很多分析的文章。對于整張試卷的難度，去年我提到的是“試題考察更為新穎，但是知識點(diǎn)考察難度不高”。而今年來(lái)看整體語(yǔ)文試卷變動(dòng)較大。試卷結構與之前發(fā)布的中考說(shuō)明有所出入：

　　基礎·運用(27分)文言文閱讀(8分)名著(zhù)閱讀(7分)名著(zhù)閱讀(7分)現代文閱讀(28分)作文(50分)，基礎運用部分分值比例較高。然而知識點(diǎn)難度不高，主要考察學(xué)生知識點(diǎn)是否扎實(shí)。

　　傳統文化與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)完美的呈現，這種形式跟2015年的改革變化是密不可分的。在此我們可以看到其改革的方向。

　　基礎運用部分設計了書(shū)法的鑒別與欣賞，對聯(lián)以及運用三十六計知識來(lái)考察成語(yǔ)的題型。在古詩(shī)文默寫(xiě)中，也考出了古人剛健自強、和而不同、與人為善、修身齊家、天下興亡匹夫有責等思想精髓。

　　名著(zhù)閱讀考察今年新增內容--《三國演義》《紅巖》;

　　從十八屆三中全會(huì )后提到了要深化教育領(lǐng)域綜合改革，再到發(fā)布的關(guān)于《北京市中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)》，無(wú)一不在地體現著(zhù)：課堂教學(xué)要聚焦“語(yǔ)用”;知識教學(xué)要做到學(xué)用結合;閱讀教學(xué)要關(guān)注閱讀策略。大力提倡整本閱讀和經(jīng)典閱讀;作文要全面、成型、實(shí)用;考試評價(jià)要服務(wù)課堂教學(xué)。簡(jiǎn)而言之就是通過(guò)考試來(lái)調整教學(xué)，針對多學(xué)科知識的考察，考核考生語(yǔ)文的實(shí)際應用能力，真正力求學(xué)生能夠做到學(xué)以致用。作文難度不大，只看學(xué)生能否仔細審題，寫(xiě)出契合題意的作文。

　　2015年北京中考試題突出考察考生在東學(xué)堂教學(xué)中涉及的初中必備的四大能力：識字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力以及口語(yǔ)交際能力。通過(guò)靈活多樣知識點(diǎn)的設置來(lái)迷惑考生，并且在考核中將考生九年來(lái)所學(xué)知識進(jìn)行串聯(lián)，對于考生來(lái)說(shuō)實(shí)際的積累與分析能力缺一不可。如果考生們能夠扎實(shí)地學(xué)好每一個(gè)知識點(diǎn)，那么，相信定會(huì )交上一份滿(mǎn)意的中考答卷。2015北京中考語(yǔ)文整體難度評析

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