2015隨州中考語(yǔ)文試卷試題及答案

二、閱讀（41分）

（一）閱讀下面的唐詩(shī)，完成12-13題。（6分）

送魏二

王昌齡

醉別江樓桔柚香，江風(fēng)引雨入船涼。

憶君遙在瀟湘上，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(cháng)。

    【注】這首詩(shī)是作者貶為龍標尉時(shí)所作。[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]

12．下列理解不恰當的一項是（    ）（3分）

    A．首句“醉別”敘事，“江樓”點(diǎn)出地點(diǎn)，“桔柚香”寫(xiě)景并點(diǎn)明時(shí)令，描繪了送別的環(huán)境，含蓄地寫(xiě)出了與友人分別的心情。

    B．瀟瀟的“江風(fēng)”，凄迷的“雨”，冰涼的“船”，這些意象是暖色調的，烘托出朋友相送，內心那無(wú)盡的溫暖和愜意。

    C．第三、四句想象友人和自己分別后的情景。一個(gè)“遙”字，既寫(xiě)出與友人相隔的距離之遠，又暗示分別后相見(jiàn)之難，依依惜別之情傳達得委婉動(dòng)人。

  D．古歌謠有語(yǔ)：“巴東三峽巫峽長(cháng)，猿鳴三聲淚沾裳�！痹�(shī)句“愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(cháng)”以凄清的環(huán)境烘托愁苦心情，這兩句在表達情感上有異曲同工之妙。

13．該詩(shī)前兩句寫(xiě)實(shí)，后兩句從“憶”和“夢(mèng)里”這些詞可以看出是詩(shī)人的想象，這樣虛實(shí)相間，寓情于景，巧妙地表達出詩(shī)人的情感，請結合詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)該詩(shī)表達了詩(shī)人什么樣的情感？（3分）

答：             

（二）閱讀下面的文言文，完成 91中考網(wǎng)(www.artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù)，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！14-17題。（10分）

    吾生于亂世，長(cháng)于戎馬，流離播越①，聞見(jiàn)已多。所值名賢，未嘗不心醉魂迷向慕之也。人在少年，神情未定，所與款狎②，熏漬③陶染，言笑舉動(dòng)，無(wú)心于學(xué)，潛移默化，自然似之；何況操履藝能④，較⑤明易習者也？是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑⑥魚(yú)之肆⑦，久而自臭也。墨子悲于染絲，是之謂矣。君子必慎交游焉�？鬃釉唬骸盁o(wú)友不如己者�！鳖�、閔之徒⑧，何可世得！但優(yōu)于我，便足貴之。

    （選自《顏氏家訓·慕賢》）

    【注釋】①播越：離散。②款狎：指相互問(wèn)關(guān)系親密。③漬：染。④操履：操守德行。藝能：本領(lǐng)，技能。⑤較：通“皎”，明顯。⑥鮑魚(yú)：咸魚(yú)，氣味腥臭。⑦肆：店鋪。⑧之徒：那樣的人。

14．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（3分）

    （l）較明易習者也？   （   ） （2）君子必慎交游焉。91中考網(wǎng)(www.artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù)，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊�。�   ）

    （3）無(wú)友不如己者。 （   ）

15．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義用法相同的一項是（    ）（91中考網(wǎng)(www.artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù)，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！2分）

    A．墨子悲于染絲    戰于長(cháng)勺（《曹劌論戰》）

    B．如人芝蘭之室，久而自芳也  可遠觀(guān)而不可褻玩也（《愛(ài)蓮說(shuō)》）

    C．潛移默化，自然似之    河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）[來(lái)源:91中考網(wǎng)]

    D．是以與善人居    殺之以應陳涉（《陳涉世家》）

16．將下列句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（2分）

但優(yōu)于我，91中考網(wǎng)(www.artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù)，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！便足貴之。

譯文：              

17．下列理解不準確的一項是（    ）（3分）

    A．本文論述了外部環(huán)境對人精神性情的影響，指出交友對人成長(cháng)的重要性。

    B．本文以“入芝蘭之室自香，入鮑魚(yú)之肆自臭”這一生活現象來(lái)證明人的神情容易被同化的道理，比喻論證生動(dòng)形象、自然貼切。

    C．“近朱者赤，近墨者黑”也說(shuō)明了潛移默化的道理，多與名賢交游，方能受到有益熏陶，顏氏家訓對現在青少年的成長(cháng)仍有指導意義。

    D．在我國傳統文化中，常以蓮花的“出淤泥而不染”來(lái)象征君子不同流合污的品行，這與本文觀(guān)點(diǎn)一致。

（三）閱讀下面的文字，完成18-20題。（8分）

“互聯(lián)網(wǎng)+”向我們走來(lái)

    ①李克強總理在政府工作報告中提出，“制定‘互聯(lián)網(wǎng)+’行動(dòng)計劃，推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據、物聯(lián)網(wǎng)等與現代制造業(yè)結合，促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，引導互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場(chǎng)”。

    ②那么什么是“互聯(lián)網(wǎng)+”呢？

    ③“互聯(lián)網(wǎng)+”戰略是全國人大代表、騰訊董事會(huì )主席兼CEO馬化騰今年向人大提出的四個(gè)建議之一，馬化騰解釋說(shuō)，“互聯(lián)網(wǎng)+”戰略就是利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺，利用信息通信技術(shù)，把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統行業(yè)在內的91中考網(wǎng)(www.artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù)，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！ 各行各業(yè)結合起來(lái)，在新的領(lǐng)域創(chuàng )造一種新的生態(tài)。

    ④簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“互聯(lián)網(wǎng)+XX傳統行業(yè)=互聯(lián)網(wǎng)xx行業(yè)”，顯然實(shí)際的效果絕不是簡(jiǎn)單的相加。

    ⑤這樣的“互聯(lián)網(wǎng)+”的例子絕不是什么新鮮事物，比如，傳統集市+互聯(lián)網(wǎng)有了“淘寶”，傳統百貨賣(mài)場(chǎng)+互聯(lián)網(wǎng)有了“京東”，傳統銀行+互聯(lián)網(wǎng)有了“支付寶”，傳統的紅娘+互聯(lián)網(wǎng)有了“世紀佳緣”，傳統交通+互聯(lián)網(wǎng)有了“快的”“滴滴”，而傳統新聞+互聯(lián)網(wǎng)有了柴靜《穹頂之下》病毒式的傳播。

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