2015韶關(guān)中考語(yǔ)文試卷試題及答案

 

5.下列說(shuō)法正確的一項是（ D ）（2分）

A.“花朵兒一串挨著(zhù)一串，一朵接著(zhù)一朵，彼此推著(zhù)擠著(zhù)，好不活潑熱鬧�！币痪溆昧吮扔鞯男揶o手法。

B.“謀事要實(shí)，創(chuàng )業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)，這是做事的標桿”中“ 做事的標桿”是主謂短語(yǔ)。

C. “邁進(jìn)金黃的大門(mén),穿過(guò)寬闊的風(fēng)門(mén)廳和衣帽廳,就到了大會(huì )堂的建筑的樞紐部分——中央大廳”這句話(huà)中的破折號使用錯誤。

D.《惠子相梁》選自道家經(jīng)典著(zhù)作《莊子》。

6.古詩(shī)文默寫(xiě)。（10分）[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]

（1）但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調歌頭》）

（2）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）

（3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)》）

（4）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

（5）斯是陋室，惟吾德馨。（劉禹錫《陋室銘》）

（6）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）

（7）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。（《詩(shī)經(jīng)》）

（8）詩(shī)人常在詩(shī)中嵌入數字，比如晏殊《破陣子·春景》“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲�！倍鸥σ苍凇督^句》中嵌入數字，再如“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。

（9）杜甫在《春望》中寫(xiě)道“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！狈从吵鲈�(shī)人在消息隔絕、久盼音訊不至時(shí)的迫切心情。

二、古詩(shī)文閱讀。（4分）

馬說(shuō)

【唐】韓愈

世有伯樂(lè )，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè )不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！

7.解釋加點(diǎn)字的意思（2分）

（1）策之不以其道 （鞭打，鞭策）[來(lái)源:91中考網(wǎng)]

（2）食之而不能盡其才 （發(fā)揮）

（3）鳴之而不能通其意 （通曉）

（4）執策而臨之 （臨視）

8.翻譯句子。（2分）

（1）食馬者不知其能千里而食也。

譯文：養馬人不知道千里馬有日行千里的本領(lǐng),而將它與其它的馬等同喂養。

（2）才美不外現。

譯文：（它的）才能和好的素質(zhì)也就不能表現出來(lái)。

三、名著(zhù)閱讀。（21分）

9.閱讀選自《伊索寓言》中的故事，從不同角度寫(xiě)出寓意或看法。（4分）

農夫與他的兒子們

有個(gè)農夫生命垂危，此時(shí)此刻，希望告訴兒子們一個(gè)秘密，就把他們叫到跟前說(shuō)：“我的孩子們，我就快死了；所以我想讓你們知道，在我的葡萄園里埋藏著(zhù)珍寶，你們自己去把它挖出來(lái)吧！”兒子們認定財寶埋在地下，為了找到它們，就用鐵鏟和釘耙反反復復地翻遍了整片葡萄園，然而什么都沒(méi)有找到。但是經(jīng)過(guò)了徹底的挖掘，葡萄卻有了前所未有的好收成。

答：寓意或看法：①勤勞致富；②父親臨終前善意的說(shuō)謊，使兒子們有了意外的收獲；③善于教育；④生活不要依賴(lài)別人，要用自己的雙手去耕耘。[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]

10.閱讀《湯姆·索亞歷險記》，完成下面的問(wèn)題。（16分）

片段一：他始終穿著(zhù)大人遺棄的舊衣服，上面一年四季全是洞，破布條條隨風(fēng)飄舞。他 91中考網(wǎng)(www.artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù)，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！ 頭戴一頂又大又破的帽子，半圈月牙形的帽檐耷拉下來(lái)。他只要有上裝可穿，那上裝準是差不多拖到腳跟，背部?jì)蓚鹊募~扣一直扣到臀部下面。褲子只有一根背帶吊著(zhù)，褲襠松松垮垮像條口袋似的，看上去空蕩蕩的。?

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