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        2015昆明中考語(yǔ)文試卷試題及答案

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2015-8-17

         昆明市2015年初中學(xué)業(yè)水平考試

        語(yǔ) 文 試 卷

        (本試卷共四大題25小題,共8頁(yè)?荚囉脮r(shí)150分鐘,滿(mǎn)分100分)

        一、積累與運用。(含1~6小題,共18分)

        閱讀下面語(yǔ)段,完成1~3題

        ①在許多智者看來(lái),讀書(shū)乃是與古今中外的杰出人物進(jìn)行跨越時(shí)空的對話(huà)交流。讀孔孟之書(shū),如品馥郁香茗,醒腦清心;誦唐詩(shī)宋詞,若飲陳年佳釀,醇香無(wú)比;品四大名著(zhù),似回味往事,喻理醒世……在閱讀中,使我們的心智得以增長(cháng),思想得到啟迪,境界獲得提升。

        ②讀書(shū)的更高境界,是從閱讀中領(lǐng)悟時(shí)代使命,進(jìn)而篤行之。閱讀不僅可以豐富一個(gè)人的有限經(jīng)歷,況且可以涵養一個(gè)民族的靈魂性格,構建一個(gè)社會(huì )共同的精神家園,奠定一個(gè)國家的文化根基。在五彩斑斕的中國傳統文化園地里,影響深遠的諸子學(xué)說(shuō),浩如煙海的歷史典籍,氣象萬(wàn)千的詩(shī)詞歌賦……令人推崇備至,驚嘆不已,也感召著(zhù)一代代人自強不息、奮勇前行。[來(lái)源:91zhongkao.Com]

        ③一個(gè)淺薄、浮躁的民族是無(wú)法崛起的,也難以屹立于世界民族之林。閱讀決定了一個(gè)民族思維的深度,對文化傳承、國家發(fā)展,意義非比尋常。

        1.     請用正楷將語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的內容工整地書(shū)寫(xiě)在“田”字格里。(2分)

          【答案】略

        【解析】考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力,方法:要求學(xué)生在課下練好字的硬筆書(shū)法,做到書(shū)寫(xiě)正確、比較工整、結構基本勻稱(chēng)、筆畫(huà)流暢?键c(diǎn):識記并正確書(shū)寫(xiě)現代常用規范漢字。

        請給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注上漢語(yǔ)拼音。(2分)

        (1)醇香(      )  (2)篤行(      )   (3)浮躁(     )   (3)崛起(     )

        【答案】(1)chún   (2)dǔ   (3)zào   jué       

        【解析】注意正確運用漢語(yǔ)拼音規則,“dūn”不能讀作“dūn”,“dǔ”不能讀作和寫(xiě)作“dú”,“jué”不能讀作“qú”。

        3.第段中各有一處語(yǔ)病,請找出一處加以修改。(不抄原句,直接寫(xiě)修改后的句子;2分)

                                                    

        【答案】①在閱讀中,我們的心智得以增長(cháng),思想得到啟迪,境界獲得提升。

        ②閱讀不僅可以豐富一個(gè)人的有限經(jīng)歷,而且可以涵養一個(gè)民族的靈魂性格,構建一個(gè)社會(huì )共同的精神家園,奠定一個(gè)國家的文化根基。

        【解析】修改病句,首先要掌握辨析病句的方法,知道病句類(lèi)型。第①句屬于成分殘缺類(lèi)型中的缺主語(yǔ),“使+名詞或代詞”屬于介賓結構,介賓短語(yǔ)只能做句子的狀語(yǔ)而不能充當句子的主語(yǔ)。修改方法是去掉“我們”前的“使”,“我們”一詞充當句子的主語(yǔ)。第②句屬于搭配不當類(lèi)型中的關(guān)聯(lián)詞搭配不當“不僅”與“而且”搭配,構成遞進(jìn)關(guān)系,“不僅”與“況且”搭配不當。

        2015昆明中考語(yǔ)文試卷試題及答案

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