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        2015通遼中考語(yǔ)文試題試卷及答案

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2015-8-17

          二、解答題

        11.(8分,每空l(shuí)分,出現添字、漏宇、錯別字不得分)

            (l)自緣身在最高層。

            (2)朔氣傳金柝。

            (3)持節云中,何日遣馮唐,

            (4)得道多助,失道寡助。

            (5)示例:清明節:清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。

            中秋:但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。    海上生明月,天涯共此時(shí)。

            重陽(yáng)節:獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插萊萸少一人。

            春節:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日,總把新桃換舊符。

            (或者七夕、端午、上元的詩(shī)句)

        12.(4分,每空1分)  (1)弈:下棋    (2)陳:擺放      (3)鞭:用鞭子打(抽打)    (4)田:種田

        13.(4分,每句2分)  (1)醉了能夠同大家一起歡樂(lè ),醒來(lái)能夠用文章記述這樂(lè )事(這件事)的人是太守。(沒(méi)有翻譯成“判斷句”的扣1分)

          (2)因此老百姓都勤懇(勤勞)耕種。(“是以”沒(méi)有譯成“因此”扣1分)

        14.(2分,每空1分)  (1)與民同樂(lè )。     (2)重視農耕,愛(ài)護農業(yè)生產(chǎn)(珍惜糧食)。

        15.(2分,答出兩點(diǎn)即可)  如為民著(zhù)想,想人民之所想,急入民之所急;清政廉潔;執法如山,公平,公正;兩袖清風(fēng),鞠躬盡瘁等。

        16.(2分)敘述了父親暗中送我上學(xué)的經(jīng)過(guò),(1分)贊美父愛(ài),表達我的愧疚和感激。(1分)

        17.(2分)  父親為送我上學(xué),路上受了傷.(1分)而我卻全然不知。(1分)

        18.(3分)  運用了比喻的修辭方法,(1分)生動(dòng)形象地寫(xiě)出父親腿上傷疤既長(cháng)又深,(1分)突出表現父親對我深沉的愛(ài)。(1分)

        19.(2分,答出兩點(diǎn)即可)①內容上表明對父親的愧疚和感激,深化主題。  ②語(yǔ)言上運用比喻,形象地寫(xiě)出父親對我的關(guān)愛(ài),生動(dòng)感人。  ③結構上篇末點(diǎn)題,使文章結構完整嚴謹。

        20.(2分)  示例:像冬日的暖陽(yáng),溫暖著(zhù)我;(1分)像夏日的涼風(fēng),愛(ài)撫著(zhù)我。(1分)

        21.(2分)  多一些“高貴的低頭“(或人們應當多讀書(shū)/多讀書(shū)是“高貴的低頭”)(只要強調“多讀書(shū)”就給2分)。

        22.(3分)  運用對比論證,(1分)將讀書(shū)多和讀書(shū)少的結果進(jìn)行對比,(1分)鮮明地突出“多一些高貴的低頭“給人帶來(lái)更多益處的論點(diǎn)。(1分)(方法+內容+論點(diǎn)+作用)

        23.(2分)  實(shí)例+影響,舉選文中的例子不給分。

          示例:春節期間,在親人團聚的時(shí)刻,大家本應當有說(shuō)有笑,充滿(mǎn)歡樂(lè )祥和的氣氛,但是人們  都在低頭著(zhù)手機,有的沉迷在游戲中,有的陶醉在視頻中,有的沉程在微信中,親人間少了溝通和交流,淡化了親情。(或者友情、愛(ài)情、健康等)

        24.(2分)  結合選文,思想健康積極向上,言之有理即可。

        25.作文(50)

        記敘文評分標準

        類(lèi)別  

        內容

        語(yǔ)言表達

        結構 

        一類(lèi)卷

        (50-43)

        基準分

        45

        中心明確,內容具體,思想積極向上、感情真摯    

        語(yǔ)言通暢,生動(dòng)形象,善于運用修辭并恰當運用多種表達

        完整、條理清楚、分段恰當 

        二類(lèi)卷

        (42-35)

        基準分

        38

        中心明確,內容具體,健康

        語(yǔ)言流暢,生動(dòng)形象病句超過(guò)23個(gè)   

        較完整,有條理,能夠分段  

        三類(lèi)卷

        (34-27)

         基準分

        30

        中心較明確,內容較具體健康

        文采一般,用語(yǔ)欠準確,語(yǔ)句大體通順,病句多(4-5句)

        基本完整,條理尚清楚   

        四類(lèi)卷

        (26-18)

         基準分

        22

        中心不夠明確,內容不夠具體,思想不夠健康

        語(yǔ)句不通順,病句多(6-7句)無(wú)文采,用語(yǔ)不準確,語(yǔ)言散亂

        不成篇

        五類(lèi)卷

        17分以下

        中心不明確,內容不具體,思想不夠健康   

        語(yǔ)句極不通順,病句太多(8句以上)語(yǔ)句組織凌亂,字詞句錯誤越多  

        不成篇不成段 

        評分說(shuō)明:1.作文評分應突破“不能滿(mǎn)分”的束縛,但不能突破滿(mǎn)分。

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