2015柳州中考語(yǔ)文試卷試題及答案

20.王老師不滿(mǎn)意我的作文，把它撕掉了（2分）；林老師則以王老師的口吻給我寫(xiě)了肯定勉勵的話(huà)（2分）。

21三次“濡濕”所包含的感情不相同（1分）；第一次“濡濕”體現“我”因被老師肯定認同二喜悅、高興的心情（1分）；第二次“濡濕”體現“我”對孩子們的留戀（或離開(kāi)孩子們二感到內疚）（1分）；第三次“濡濕”體現“我”在知道真相后的震撼，感激（1分）。

22.運用了比喻的修辭手法（1分）。生動(dòng)形象地表現這些話(huà)語(yǔ)的美好和溫暖（1分），表達出“我”永遠回味，永遠為之感動(dòng)的心理（1分）。（或生動(dòng)形象地表現這些溫暖人的話(huà)語(yǔ)（1分），給我帶來(lái)了巨大的影響和永久的回味（1分）。）

23.這一段的作用是揭開(kāi)事情真相，突出林老師的師德和愛(ài)心（1分），也解開(kāi)前文的懸念，回應前文的伏筆（1分）；林老師用巧妙的方式來(lái)維護學(xué)生尊嚴和勉勵學(xué)生進(jìn)步，她是一位善良、智慧、教育有方、理解尊重學(xué)生、呵護學(xué)生成長(cháng)的好老師。

八、作文（50分）

    評分標準見(jiàn)中考要求。

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