2015安順中考語(yǔ)文試卷試題及答案

2015年安順市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)、升學(xué)（高中、中職、五年制專(zhuān)科）招生考試

語(yǔ)文科試題評分要求及參考答 案

 

評分要求

 

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）考試是義務(wù)教育階段的終結性考試�？荚嚨哪康氖侨�面、準確地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習目標方面所達到的水平�？荚嚱Y果既是衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標準的主要依據，也是作為上一級學(xué)校招生錄取的重要依據之一。

評卷是考試的重要環(huán)節，在評卷工作中要處理好評價(jià)標準的統一性和學(xué)生答案多樣性問(wèn)題。統一性是反映學(xué)科學(xué)習目標應達到的基本水平，學(xué)生答案多樣性反映學(xué)生個(gè)體的差異，在保證考試應達到的基本要求的前提下，應充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)性表現。因此，在評卷過(guò)程中應注意：

1、開(kāi)始評卷時(shí)先試評一定數量的試卷，整體把握學(xué)生答題情況，在此基礎上對試題答案的評分標準進(jìn)行統一，做到每題“一把尺子量到底”。

2、主觀(guān)性試題要盡量避免評卷人個(gè)體主觀(guān)因素的影響，采用集體協(xié)商的方法以達成共識。

3、開(kāi)放性試題包括試題條件開(kāi)放、過(guò)程開(kāi)放和結果（論）開(kāi)放，課程目標是把握開(kāi)放度的主要依據。

3、參考答案是按照課程目標為評卷提供解題思路的一個(gè)參考，不是唯一和絕對的標準。當學(xué)生有其它解題方法和思路時(shí)，只要符合課程目標，可參照參考答案中的評分要點(diǎn)評分。

參考答案

一、基礎知識與能力考查（30分）

1、C         2、D          3、D          4、C

5、①只是血和泥       ②窈窕淑女     ③受任于敗軍之際     ④歸雁洛陽(yáng)邊

6、①造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。                ②無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)。

7、《海底兩萬(wàn)里》；夏洛蒂·勃朗特；母愛(ài)、童真、自然（三項缺一不可）；保爾或保爾·柯察金

8、（3分）（只寫(xiě)到“節目走紅”不給分）

示例一：漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽節目引起人們對漢字的憂(yōu)慮。

示例二：兩檔漢字聽(tīng)寫(xiě)類(lèi)節目走紅讓國人驚呼“不會(huì )寫(xiě)字”

9、示例：如果是小草，就不要羨慕大樹(shù)的偉岸參天，你依然可以在花叢下透出涼意。（句式大致相同，表意清楚，句意連貫即可。）（3分）

二、閱讀能力考查（60分）

（一）10、龔自珍  （有錯不給分）（1分）

11、用“浩蕩”表現“離愁”的廣闊無(wú)邊，用“白日斜”的環(huán)境描寫(xiě)烘托“離愁”（或將離愁寄托于景）。（意思對即可）（3分）12、示例：這兩句話(huà)以“落紅”和“春泥”為喻（1分），生動(dòng)形象地表達了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國家前途和命運的思想感情或充滿(mǎn)了奉獻精神。（表達主題思想2分）

（二）13、（4分）①?lài)��?nbsp;   ②日光     ③迫近      ④通“囑”囑托、囑咐14、（4分）①這就是岳陽(yáng)樓的雄偉壯麗的景象。  ②沒(méi)有這樣的人，我與誰(shuí)一道（共事）呢？15、（4分）浮光躍金     靜影沉璧    居廟堂之高    處江湖之遠16、是指不同的自然景物引發(fā)出的“遷客騷人”不同的感觸，即“悲”與“喜”兩種不同的心境。(2分)17、示例：我更欣賞范仲淹。因為即使身處人生逆境，不在乎個(gè)人得失，依舊懷有憂(yōu)國憂(yōu)民之心，現如今國家的建設更需要這樣的人。（或我更欣賞柳宗元。他這種直面人生、快意傾吐的率真就如同永州荒野名不見(jiàn)經(jīng)傳的小石潭一樣美得那么清澈幽靜，別具一格�；蛭腋�欣賞歐陽(yáng)修。因為他以百姓的快樂(lè )為個(gè)人理想，這種與民同樂(lè )的情懷與胸襟更值得后世人景仰和學(xué)習。）（意思對即可）（4分）

（三）18、普通   平凡（2分）19、堅持出黑板報   背著(zhù)生病工友去醫院并陪護   風(fēng)中拉好銀幕（3分）20、暗示李忠義的美德像蒲公英的種子一樣四處飄灑，在人們心中生根發(fā)芽。（意思對即可）（4分）21、李忠義的善舉和美德，使他的形象像山一樣高大，使他的影響更加深遠，像河水一般長(cháng)流。（意思對即可）（4分）22、天空中每顆星星都有自己的位置、價(jià)值；一個(gè)人不管多平凡，但在社會(huì )大家庭中，只要他認真地工作、生活，就都會(huì )有各自的價(jià)值。（社會(huì )是一個(gè)和諧的大家庭，人們彼此需要，每個(gè)人都有自己的位置，即使再平凡，只要努力，也都能實(shí)現自己的人生價(jià)值。）（意思對即可）（5分）

（四）23、邏輯順序（2分）24、（1）家中沒(méi)有必要使用功率過(guò)大的無(wú)線(xiàn)路由器。（2）最好讓無(wú)線(xiàn)路由器與人們的活動(dòng)范圍保持較遠的距離。（3）不要將WiFi設備放置在臥室內和床邊。如不使用WiFi，最好將其關(guān)閉。（4）別在腿上使用筆記本電腦。（4分）25、舉例子、作比較（2分）   真實(shí)具體地說(shuō)明了WiFi信號可能會(huì )損害健康。（2分）26、不能，“極”是表程度的詞語(yǔ)，強調可能性大，說(shuō)明如果WiFi使用不正確，很容易對人體造成傷害。去掉后不能起到突出強調作用，體現了說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性。（3分）27、（4分）（此題為開(kāi)放性試題，言之成理即可。）示例一：希望更先進(jìn)的電子產(chǎn)品是綠色的、環(huán)保的，這樣，在給人們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也會(huì )給人們身心帶來(lái)健康與愉悅。示例二：更先進(jìn)的電子產(chǎn)品的出現，會(huì )使更多的人沉迷于電子產(chǎn)品，沒(méi)有更多的時(shí)間與人溝通、親近大自然，這樣會(huì )給人們的健康帶來(lái)不利。

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