專(zhuān)題訓練：正確運用常見(jiàn)的修辭方法

參考答案：

訓練一　比喻與排比

1．示例一：感嘆號像一支催人奮進(jìn)的鼓槌，等待我們去擂響時(shí)代最強音�！∈纠�二：?jiǎn)?wèn)號就像人躬身自問(wèn)一輩子，因為人生最大的困惑來(lái)自我們自身。

2．(1)示例一：你用火一般的熱情給我以新綠，給人們以溫暖，給大地以光明，世界因你而流光溢彩�！∈纠�二：你無(wú)私的關(guān)愛(ài)、慷慨的施與、溫暖的呵護，使我的生命充滿(mǎn)活力。

(2) 示例一：你是大地的外衣，不單是我，和煦的春風(fēng)、綿綿的細雨也為你增添了美麗�！∈纠�二：你是綠色的寶石，沒(méi)有你的質(zhì)地，在你身上也不可能閃爍我的光輝。 

3．示例一：騰空而起的焰火，像一條條飛天的巨龍，直沖云霄，伴隨著(zhù)艷麗的色彩，炸開(kāi)了，閃亮著(zhù)，光彩奪目。人們昂著(zhù)頭，有的捂著(zhù)耳朵，有的指著(zhù)天空，有的舞動(dòng)著(zhù)雙手，有的還有節奏地跳躍著(zhù)，驚奇、興奮、歡樂(lè )……無(wú)不寫(xiě)在臉上�！∈纠�二：一束束色彩斑斕的焰火沖天而起，絢麗多姿，有的像天女散花，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像金蛇飛舞……往日璀璨奪目的城市燈火，此刻也顯得暗淡無(wú)光。今夜，人們都把贊美的目光聚焦到了天空。

4．示例：微笑是優(yōu)美的音符，能奏出和諧的旋律；微笑是燃燒的火炬，能點(diǎn)亮指路的燈塔；微笑是甜蜜的清泉，能滋潤破土的幼芽。

訓練二　對偶與比擬

1．示例一：思念像一株剛萌發(fā)的幼苗，對外界探頭探腦。思念像一株小樹(shù)，亭亭玉立的，長(cháng)著(zhù)，伸展著(zhù)。思念像一棵枝丫橫生的老槐，狂舞著(zhù)，張揚著(zhù)，深深地扎在我的心中�！∈纠�二：思念像春天的雨絲，柔柔的，親著(zhù)，吻著(zhù)。思念像夏天的蟬聲，充斥整個(gè)天地，纏著(zhù)，繞著(zhù)，想逃也逃不脫。思念像永遠的秋季，任黃葉揮灑，任秋雨纏綿，任那浸透古人心神的濃郁韻味熏染。

2．示例：點(diǎn)燃激情看激情的火焰駕祥云登珠峰照耀千山萬(wàn)水　傳遞夢(mèng)想愿夢(mèng)想的金鳳載和諧伴嫦娥飛越四海五洲

3．(1)示例：躍馬爭春　(2)示例：修身百年功

4．示例：露骨廣告“下站”，公益宣傳“上車(chē)”。

訓練三　其他修辭格 

1．示例：生活中常有些東西觸動(dòng)你的心，使你激昂，使你歡樂(lè )，使你憂(yōu)愁，使你沉思，這不是詩(shī)又是什么呢？

2．示例：司機一滴酒，親人兩行淚。

3．示例：惱人的小雨又在微風(fēng)的吹拂下飄起來(lái)，撲得行人的衣衫濕漉漉的，路邊的小橋在斜風(fēng)細雨中有些模糊起來(lái)，橋邊的樹(shù)木好似籠上了一層細紗。在長(cháng)滿(mǎn)小草的路上躑躅，任細雨打濕了衣裳，我的臉上流淌下來(lái)的僅僅是雨水嗎？

4．示例：情感的穿越，心靈的震撼，那些新聞背后，那些人生背后，那些愛(ài)情背后，那些生死背后，有無(wú)言的大震撼，有拈花的感動(dòng)，有自孤峰頂上坐起觀(guān)燈的大境界，有淚水歡顏、宣泄淋漓的大俗世界。

5．B　解析：從B項句子的意思看，后一個(gè)“巴金”當指巴金作品的風(fēng)格特點(diǎn)，而不是指代巴金這個(gè)人。

【一線(xiàn)原創(chuàng )】

1．示例：父親一陣如雷般的吆牛聲驚醒了太陽(yáng)　父親的鋤鍬磕碰硬土塊的聲音濺出了星星　父親以豆大的汗珠滋潤著(zhù)禾苗　父親上山植草種樹(shù)，為大山準備錦繡新衣

2．示例：一棵向上的春苗　一朵歡騰的浪花　一株樂(lè )觀(guān)的雪蓮

解析：博喻即一個(gè)本體，多個(gè)喻體。它的難點(diǎn)在于喻體的選擇，既要和本體有相似點(diǎn)，能構成比喻關(guān)系，又不能在語(yǔ)意上給人以重復、雷同之感。本題中博喻的本體是“青春”，喻體的選擇首先要符合已經(jīng)給定的條件“原野”“江河大海”“寒峰之巔”；其次要考慮語(yǔ)境，要與全句積極樂(lè )觀(guān)的氛圍相合。

3．示例：終于把驚濤的壯觀(guān)推出了地平線(xiàn)　終于把自己的綠色獻給大地　終于把絢爛的光彩灑向大地

4．示例：如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。

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