2016哈爾濱中考語(yǔ)文試題點(diǎn)評

　【語(yǔ)文】

　　作文貼近生活學(xué)生“有話(huà)可說(shuō)”

　　名師簡(jiǎn)介：

　　王和璽，劍橋三中語(yǔ)文教研組組長(cháng)，多次獲得哈市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱(chēng)號，2016年中考歷次模擬考試全區第一名班級的班主任，各科成績(jì)與總平均分均為全區第一。

　　今年中考語(yǔ)文試卷注重考查學(xué)生的語(yǔ)文素養，與學(xué)生生活實(shí)際及現實(shí)社會(huì )緊密聯(lián)系，體現了大穩小變、穩中求變、變中求新的總體趨勢。語(yǔ)文試題考查的知識點(diǎn)覆蓋面廣，回避了繁、偏、難、怪、舊和似是而非試題，整體難度與去年基本持平。試題注重基礎性，只要學(xué)生緊緊抓住基礎不放，并具備一定的靈活應變能力，就能考出佳績(jì)。試題中字詞音形、語(yǔ)病、文言文、詩(shī)詞等題型，注重考查學(xué)生平時(shí)的語(yǔ)文知識積累與實(shí)際運用，緊扣教材與考點(diǎn)。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)都被融于2016年中考語(yǔ)文的課外閱讀中，三種文體的篇章選擇緊扣現實(shí)生活與社會(huì )熱點(diǎn)，全面考查學(xué)生對文本的解讀水平和語(yǔ)言表述能力。記敘文《父親的城池》從親情角度考查學(xué)生對文本的理解，在語(yǔ)段中更注重對句子的解讀。課外閱讀中對考點(diǎn)的把握，各句段標點(diǎn)及語(yǔ)言文字規范到位，做到敘述簡(jiǎn)潔，流暢易懂，邏輯嚴密無(wú)歧義即可。

　　命題作文“入門(mén)”，字典意義是“得到門(mén)徑，初步的學(xué)會(huì )”，學(xué)生可寫(xiě)對展現在自身面前的嶄新領(lǐng)域的某個(gè)學(xué)科、某項運動(dòng)、某種特長(cháng)等的初始認知和漸進(jìn)熟練。需要特別注意的是，“入迷”不等于“入門(mén)”，“入迷”是“入門(mén)”的良好條件，而“入門(mén)”則是“入迷”的理想結果，要想“入門(mén)”，必須“入迷”， “入迷”是興趣所致，“入門(mén)”則是理性進(jìn)入。學(xué)生如只停留在“入迷”層面，則有可能偏題。

　　從材料作文多個(gè)論點(diǎn)的提示中可以看出，學(xué)生能從自己的生活中找到最想表達的立意方向和寫(xiě)作素材，使文章更貼近生活實(shí)際，而不至于去編造。無(wú)論是 “言行文明”，還是“知錯就改”，亦或是“做人要有主見(jiàn)”等角度，學(xué)生完全“有話(huà)可說(shuō)”、“有物可言”、“有據可引”、“有感可發(fā)”。2016哈爾濱中考語(yǔ)文試題點(diǎn)評

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