2016年蘇州中考語(yǔ)文試題試卷及答案

第三部分(60分）

21．作文。（60分）

    東風(fēng)是機遇，東風(fēng)是鼓勵，東風(fēng)是關(guān)懷……在人生的旅途中，東風(fēng)無(wú)處不在。它幫助我們發(fā)現希望，感受溫情，獲得成長(cháng)……總有東風(fēng)為我們而來(lái)。

    請以“東風(fēng)為我來(lái)”為題寫(xiě)一篇文章。

    要求：除詩(shī)歌、劇本以外問(wèn)題不限；不要少于600字；③文中不要出現（或暗示）本人的姓名、校名。

 

語(yǔ)文試題參考答案

1.(1)傳    馳  聆  融（2）A處填簡(jiǎn)樸B處填別具匠心（6分）

2. ①悠然見(jiàn)南山②淺草才能沒(méi)馬蹄  白居易 ③長(cháng)河落日圓④但愿人長(cháng)久⑤家書(shū)抵萬(wàn)金春望⑥留取丹心照汗青⑦學(xué)而不厭⑧苦其心志（10分）

3．（1）①吳用（智多星、智鑫星吳用）（1分）②示例：讓廂禁軍扮腳夫，把生辰綱裝入擔內，楊志等人扮作容人，讓梁中書(shū)授命眾人都聽(tīng)命于楊志。走大路，趁早涼趕路，中午熱時(shí)休息；走山路，大白天走路，避開(kāi)一早一晚行人稀少之時(shí)。先阻止軍漢買(mǎi)酒，確認酒沒(méi)有問(wèn)（2）B (2分）

4．（1）二輪電動(dòng)車(chē)不論是否登記實(shí)際使用量均明顯上升(二輪屯動(dòng)車(chē)未登記車(chē)輛總量及增量都超過(guò)已登記車(chē)輛)；在車(chē)輛事故率方面，公安機關(guān)已登記車(chē)輛的事故明顯下降，而未登記車(chē)輛事故率明顯上升。（2分）

（2）加強二輪電動(dòng)車(chē)登記管理（1分）

5.  示例：戰馬奔騰，像“的盧”一樣飛馳而過(guò)，雷聲陣陣，原來(lái)是放箭的弓弦發(fā)出的聲音，比人心驚不已。（2分）

6.  對比，抒發(fā)了詩(shī)人壯忐難酬的悲憤。（2分）

7.  D(2分)

8.  D(2 分）

9.  德：維護(捍衛)國家尊嚴。才：他反駁時(shí)“避席”以對，顯示莊嚴的態(tài)度。引用“橘化為枳”的說(shuō)法，用類(lèi)比的方法機智反駁，巧用“得無(wú)”等詞表達出揣度，疑問(wèn)的語(yǔ)氣，顯得委婉，不使楚王過(guò)于難堪，以致?lián)p害兩國關(guān)系。（4分)

10.①在野外建造了房屋，不是自己勞動(dòng)所得就不享用。(2分》

②劉凝之把它們都分給了親屬。（2分）

11. 重其德行。（1分）不慕榮華；安于儉苦。（2分）

12. 作比較，舉例子。（2分）作比較:將胡蘿卜與生菜、芹菜作比較，突出了胡蘿卜質(zhì)脆味，更受大部分家庭主婦青睞。舉例子：舉胡蘿卜素和多種維生素的例子，準確說(shuō)明了胡蘿卜 (根部) 富含營(yíng)養物質(zhì)。（任選一種）（1分）

13．繪制出的胡籮卜基因組序列草圖很可能是迄今最完整的蔬菜基因序列草圖，使我們比以住任何時(shí)候都了解胡蘿卜的所有營(yíng)養物質(zhì)和組成成分，闡明了胡蘿卜的起源和演化過(guò)程，對改革胡籮卜和其他農作物的營(yíng)養價(jià)值提供了可能。（3分)

14．C(2 分）

15. “我”學(xué)騎自行車(chē)�！拔摇彬T自行車(chē)賣(mài)土豆摔倒，父親扶起•“我”，“我”常在周六騎車(chē)回家，周日清晨返校�！拔摇彬T自行車(chē)回家時(shí)鏈條斷掉，陌中村民幫“我”修好。（3分）

16.擬人、對比，從側面襯托出“我”騎自行車(chē)的速度之快，表現了“我”當時(shí)喜悅、得意的心情。（4分）

17. “我”和父親聞雞起床，騎自行車(chē)賣(mài)上豆，可以看出父親的勤勞。從父親“將車(chē)慢慢地往地上一攤”這個(gè)動(dòng)作，可以看出父糸的細心和對車(chē)、土豆的愛(ài)惜。從他“慢慢地將我由地上來(lái)”、“捏遍我的身子”等動(dòng)作，可見(jiàn)父親對“我”的關(guān)愛(ài)。（3分）

18. 特點(diǎn):【甲】文中的月亮時(shí)隱時(shí)現，月光慘淡；【乙】文中的月亮皎潔，美好。作用【甲】文表現了我沮喪（急切)的心情，【乙】文表現了孩子們心靈的美好（月亮是美好事物的象征）。（4分）

19. 故鄉事和物曾是“我”物質(zhì)和精神的依靠。蘊含著(zhù)對以前故鄉事物的懷念和感激以及觀(guān)實(shí)生活中故鄉無(wú)處可覓的失落之情。（3分》

20. 結構上與上文對村莊的描寫(xiě)形成呼應，內容上強調了“我”路被祝福的“陌生人”，深化民“我” 對家鄉的感激之情。（2分）

2016年蘇州中考語(yǔ)文試題試卷及答案

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