2016聊城中考語(yǔ)文試卷試題及答案

二〇一六年聊城市初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試

語(yǔ)文試題(A)參考答案及評分說(shuō)明

一、積累與運用(共20分1

1.  繁花似錦   愜意說(shuō)明:本題2分。

2. D   說(shuō)明：本題2分。

3. C   說(shuō)明：本題2分。

4.①像母親的手撫摸著(zhù)你②載不動(dòng)許多愁③逝者如斯夫④黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè )⑤海日生殘夜，江春入舊年⑥了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名⑦落日故人情  淺草才能沒(méi)馬蹄  春潮帶雨晚來(lái)急⑧示例:長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

說(shuō)明：本題14分。每空1分。有錯別字或增減字，該空不得分。

二、文言文閱讀(共12分）

5.  ①發(fā)揚光大。②應該。③達到。④于是，就。說(shuō)明：本題4分。

6.  ①希望陛下親近他們信任他們，那么漢室的興盛，不久就可以實(shí)現了。

②用寧靜來(lái)修養自身，用儉樸來(lái)滋養品德。說(shuō)明：本題4分。每句2分.

7.親賢臣遠小人。因為只有親賢臣遠小人，才能廣開(kāi)言路，賞罰分明。說(shuō)明：本題2分，

8．諸葛亮既是為國盡忠、敢于直諫的國相，又是善于從修養、志向、學(xué)識上教育子女的父親。說(shuō)明：本題2分。

三、現代文閱讀(共38分）

9.B   說(shuō)明：本題2分。

10. 外形、結構、功能、意義  說(shuō)明：本題4分。

11. “水晶棒”生動(dòng)形象地說(shuō)明了BGO晶體的形狀，給讀者更加直觀(guān)的感受；“可能”表推測，準確嚴密地說(shuō)明了暗物質(zhì)探測實(shí)驗項目的成果與基礎科學(xué)領(lǐng)域重大突破之間的聯(lián)系。說(shuō)明：本題4分。

12. 示例：作比較，用一般衛星和“悟空”進(jìn)行比較，突出說(shuō)明了“悟空”的身材優(yōu)勢。列數字，具體準確地說(shuō)明了“悟空”身材小的特點(diǎn)。打比方，生動(dòng)形象地說(shuō)明了“悟空”的外形特點(diǎn)。說(shuō)明：本題2分。

13．《西游記》中孫悟空火眼金睛，神通廣大，這顆衛星名為“悟空”即領(lǐng)悟太空之意，暗物質(zhì)探測衛星的探測器猶如孫悟空的火眼金晴，可以在茫茫太空中探尋暗物質(zhì)的蹤影。說(shuō)明：本題2分。

14. 文物販子看上老人的壺，多次登門(mén)高價(jià)購買(mǎi)，老人屢次拒絶出售，最后在兒子搶奪時(shí)壺碎。說(shuō)明：本題4分。

15．環(huán)境描寫(xiě)。襯托老人的壺，安靜(或為老人的平靜生活被打擾埋下伏筆)。說(shuō)明：本題2分。

16. 既寫(xiě)出了壺的古樸典雅、有靈氣，突出其貴重，又為下文文物販子多次上門(mén)買(mǎi)壺做鋪墊。說(shuō)明：本題4分。

17. 運用比喻的修辭手法，寫(xiě)出了老人矛盾痛苦的心理狀態(tài)。說(shuō)明：本題2分。

18．壺碎后老人先是感到吃驚與心痛，但一想到從此擺脫困擾，內心釋然，表情平靜。說(shuō)明：本題4分。

19. 交代了主人公為老人，點(diǎn)明了線(xiàn)索是壺，故事圍繞老人與壺展開(kāi)。說(shuō)明：本題4分，答對兩點(diǎn)即可得滿(mǎn)分。

20. 示例：老人愛(ài)壸拒絕售壺，表現了老人對親情的珍視與渴望，對平靜生活的向往和追求，對傳統的繼承與堅守。文物販子出于職業(yè)需要，想千方設百計買(mǎi)壺，表現出他的職業(yè)敏感與堅持。兩個(gè)兒子勸父親賣(mài)壺未果進(jìn)而搶壺，表現了他們?yōu)榱宋镔|(zhì)追求，漠視甚至不惜傷害親情的自私與麻木。說(shuō)明：本題4分。

四、寫(xiě)作（50分)

21．（50分）

分項

一等

二等

三等

四等

內容25分

25—20 分

19一 14 分

13—8分

8分以下

表達20分

20-15 分

14-10 分

9—5分

5分以下

創(chuàng )意5分

5分

4分

3分

3 分以下

注：①書(shū)寫(xiě)美觀(guān)或潦草者，可酌情增減1-3分。

②有錯別字酌情減分。

【范文】

終于讀懂你的愛(ài)

你愛(ài)茶，走到哪兒，都喜歡拎著(zhù)茶杯，當你掀開(kāi)茶蓋時(shí)那淡淡的茶香氤氳在空氣中，讓人心曠神怡。無(wú)意間發(fā)現你也如茶葉般枯瘦。不見(jiàn)了你矯健的身姿，不見(jiàn)了你健碩的皮膚，只是那彎曲的背，深深的皺紋，但你那犀利的眼神仍是那樣的令人顫栗。

你我走過(guò)的日子是短短的童年，是次次的誤讀與簡(jiǎn)單的包裹，是你無(wú)聲的愛(ài)與我的無(wú)知彼此充實(shí)。爺爺，到了此刻我才懂得了你，原來(lái)你是愛(ài)我的。你冷峻古板，我卻愛(ài)笑，你沉默寡言，而無(wú)知的我卻把你無(wú)聲的愛(ài)誤讀了，我對你心懷不滿(mǎn)，你對我卻滿(mǎn)懷期待。

小時(shí)候，我參加了“書(shū)法社”，可是在社里我總覺(jué)得自己的字與我的同學(xué)相差甚遠，這時(shí)你鼓勵我說(shuō)：“好好努力，正如茶那樣即使原來(lái)多么平凡，但經(jīng)過(guò)了殺青、曬干、炒制……那原本翠綠的它變得柴瘦、干枯，但它沖泡時(shí)的清香令人心醉，這時(shí)它擁有了美麗的內涵，只要努力就會(huì )擁有美麗內涵�！蔽覒�了一下，然后就離開(kāi)了。過(guò)了一個(gè)月，我參加了書(shū)法比賽得了三等獎，雖然有些遺憾，但得到了老師的肯定，我原本以為當你看到這一切時(shí)會(huì )很高興，但你只是看了看，揚起嘴微微一笑。我拿著(zhù)獎狀，心里有許多不甘，心情也直落谷底。

有時(shí)，看到爺爺那對我漠不關(guān)心的神情，總覺(jué)得自己是那么多余……

有一次，爺爺奶奶到我家過(guò)年。當我看到爺爺時(shí)，他對我揚起了笑臉，我的心被蟄了一下，總覺(jué)得這是他第一次對我笑。我有個(gè)壞習慣，睡覺(jué)總喜歡踢被子，這不這幾天鼻涕橫流，呵欠連連……可是這幾天當我起床時(shí)被子總蓋得好好的，我以為是媽媽?zhuān)�頓時(shí)心里洋溢著(zhù)濃濃的暖意。深夜了，因為感冒難受，我久久難以入睡，這時(shí)門(mén)縫忽然射進(jìn)一道光，我趕緊閉上眼睛，他幫我蓋好了被子，用手背撫摸我的額頭，接著(zhù)嘆了口氣便離開(kāi)了，我緩緩睜開(kāi)眼睛，那彎彎的背影漸漸消失在黑暗之中……這手的溫度，手的粗糙難道是爺爺……

你我走過(guò)的日子是種種誤會(huì )纏綿的鴻溝，任性的我不知道該如何化解，只是讓彼此的誤會(huì )愈演愈深。在一次與奶奶的談話(huà)中，她說(shuō)：“你爺爺啊，真是個(gè)傻瓜，上一次你得獎時(shí)他不知道有多高興，整天逢人就說(shuō)我孫子啊字寫(xiě)得好……可是他硬要裝著(zhù)不屑�！蔽掖丝滩琶靼自瓉�(lái)爺爺的不屑是對我的鼓勵，是要讓我不要沉迷在一時(shí)的成功中。原來(lái)你我一起走過(guò)的日子里不是一次次彼此的誤解，也有愛(ài)，也有幸福。

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