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        2019赤峰中考語(yǔ)文考試說(shuō)明

        作者:佚名 信息來(lái)源:教育局 更新時(shí)間:2019-3-19 7:41:44

        2019赤峰中考語(yǔ)文考試說(shuō)明

         

        一、命題的內容依據、原則和范圍

        命題以國家教育部頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》(2011版)為依據,以全面考查學(xué)生的語(yǔ)文素養為宗旨,從全市語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際出發(fā),以本屆畢業(yè)生所用新教材和與學(xué)生的閱讀水平相適應的課內外語(yǔ)言材料為命題范圍。

        考試注重語(yǔ)文與各學(xué)科及社會(huì )生活實(shí)際的聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生個(gè)性體驗和生活積累。引導學(xué)生豐富語(yǔ)言積累,增強語(yǔ)言運用能力,培養語(yǔ)感。培養探究意識,發(fā)展思維,提高審美情趣。使命題有利于監測學(xué)生語(yǔ)文智力水平,有利于展現語(yǔ)文課改成果,推動(dòng)全市初中語(yǔ)文課程改革向縱深發(fā)展,同時(shí)也為高中學(xué)校擇優(yōu)錄取提供參考依據。

        二、考試內容及要求

        考試內容全面反映《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》(2011版)所提出的課程目標,以語(yǔ)言的積累、理解、運用為核心,注重考查內容的整體性、綜合性和時(shí)代性,體現語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)。具體內容如下:

        (一)積累與運用

        1、識字與寫(xiě)字

        (1)能正確書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音,熟練掌握常用3500個(gè)漢字(以《課標·附錄5義務(wù)教育語(yǔ)文課程常用字表》為準)的讀音,以及這些漢字的基本意義,并能在具體語(yǔ)言環(huán)境中運用。

        (2)能規范默寫(xiě)常用的3500個(gè)漢字(見(jiàn)《課標·附錄5義務(wù)教育語(yǔ)文課程常用字表》),做到正確、端正、整潔。

        2、古詩(shī)文積累與運用

        能正確理解并默寫(xiě)課后題要求背誦的、教材推薦背誦的和《課標》推薦的古詩(shī)文篇(段)中的句子,能夠初步理解鑒賞課外的淺易古詩(shī)文。

        3、語(yǔ)法、修辭

        內容以《課標·附錄3·語(yǔ)法修辭知識要點(diǎn)》為參考依據。

        4、語(yǔ)言運用

        (1)在特定情境中,表述做到準確、通順、簡(jiǎn)明、連貫、得體。

        (2)根據要求或語(yǔ)境補寫(xiě)、續寫(xiě)句子。

        (3)根據特定語(yǔ)言環(huán)境修改常見(jiàn)的簡(jiǎn)易應用文。

        5、名著(zhù)積累

        主要考查《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》(2011版)推薦的名著(zhù),其中以本屆畢業(yè)生所用教材推薦的必讀名著(zhù)為考查重點(diǎn)。要求學(xué)生了解名著(zhù)的作家作品,整體領(lǐng)悟推薦的必讀名著(zhù)的內涵,從中獲得對自然、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景作出自己的評價(jià);對作品中感人的情境和形象,能參照細節說(shuō)出自己的體驗。

        6、文學(xué)文化常識積累

        知道教材篇目中重要作家的年代、國別及其代表作品,了解所學(xué)教材中涉及的重要的文學(xué)文化常識,其中古代文化常識以古代詩(shī)文中涉及的重要文化常識為主。

        (二)現代文閱讀

        閱讀文本范圍:記敘性文本、說(shuō)明性文本、議論性文本,非連續文本。前三類(lèi)一類(lèi)出自教材。

        (三)文言文閱讀

        1、能準確標出文段句讀。

        2、能解釋常見(jiàn)文言詞語(yǔ)在文中意義。

        3、能用現代漢語(yǔ)準確翻譯文言句子,理解文章思想內容,能聯(lián)系文化背景作出自己的評價(jià)。

        (四)口語(yǔ)交際

        結合創(chuàng )設的語(yǔ)言情境,重點(diǎn)考查學(xué)生根據不同的對象和內容,文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì )交往的能力。

        (五)綜合性學(xué)習

        考查學(xué)生在語(yǔ)文活動(dòng)中提出問(wèn)題、探究問(wèn)題以及展示學(xué)習活動(dòng)成果的能力。

        (六)寫(xiě)作

        1、文體:以記敘文、議論文為主,不寫(xiě)詩(shī)歌。

        2、表達:根據表達需要,突出文體特征,具體明確、文從字順地表達自己的見(jiàn)聞、體驗和想法,有正確的人生態(tài)度和價(jià)值取向。記敘,要內容具體,詳略得當,突出細節,線(xiàn)索清晰,感情真摯;議論要觀(guān)點(diǎn)明確,有理有據。能表達對自然、社會(huì )、人生的獨特感受和真切體驗。能恰當運用常見(jiàn)表達方式和修辭方法,語(yǔ)句通順連貫,富于表現力,鼓勵有創(chuàng )意地表達。

        3、書(shū)寫(xiě):標點(diǎn)正確,文字端正、規范、整潔,不寫(xiě)錯別字。

        4、字數:不少于600字。

        三、考試形式及試卷結構

        1、閉卷、筆試

        2、考試時(shí)間:150分鐘;試卷滿(mǎn)分:150分

        3、考試內容及分配比例:積累和運用約占30分,古詩(shī)文閱讀約占15分,現代文閱讀約占45分,作文占60分。

        4、試題題型:選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、作文。

        5、試卷難易比例:難、中、易比例約為1:2:7。

        6、試卷閱讀量:試卷總文字量在7500字左右。

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