2019遼寧中考改革方案（征求意見(jiàn)稿）

五、結果表達及使用
（一）成績(jì)呈現方式
在全科開(kāi)考基礎上，語(yǔ)文（民族語(yǔ)文、民族漢語(yǔ)）、數學(xué) 、外語(yǔ) 、物理與化學(xué)、體育與健康；道德與法治或歷史、生物或地理科目按照國家計分要求計入學(xué)業(yè)水平考試總分；其中道德與法治或歷史、生物或地理科目依據學(xué)生意愿分別選擇一科以等級分計入總分，等級分滿(mǎn)分均為 50 分。
二選一計入總分的考試科目建議先采取等級方式呈現后，各市依據等級換算為適當分值計入總分。等級與分數換算，可參照下表：
排名、等級、分數換算表 
比例 2% 4% 6% 8% 10% 11% 10% 9%
等級 A+ A A- B+ B B- C+ C
等級分 50 47 44 41 38 35 32 29
比例 9% 9% 8% 6% 4% 2% 2% 
等級 C- D+ D D- E+ E E- 
等級分 26 23 20 17 14 11 8 

二選一計入總分的考試科目成績(jì)采用等級呈現，分為15個(gè)等級；各科各等級的確定，按照考生總人數的百分比確定，每個(gè)等級對應不同的換算分數；學(xué)生可以自主選擇一科換算成對應等級分計入學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)總分。
    未選擇計入總分的二選一考試科目采取等級呈現的方式，一般分為 A、B、C、D、E 等若干等級，各等級的劃分由各市根據本市初中考生數量和高中招生計劃科學(xué)合理確定；該考試科目須達到各市相應的等級要求，以此作為高中階段學(xué)校錄取的參考依據。
音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程科目，根據各市實(shí)際情況，可以采取等級形式或以“合格”與“不合格”或以其他靈活方式呈現。
（二）成績(jì)使用
初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)作為初中畢業(yè)的依據，合格者頒發(fā)初中畢業(yè)證書(shū)；作為普通高中錄取的依據，鼓勵采用分數+等級或僅用等級的招生錄取辦法；作為初中教育教學(xué)質(zhì)量監測的依據之一，科學(xué)、全面、客觀(guān)地評價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量。
六、考試管理
（一）確保命題質(zhì)量。加強命題隊伍建設，建立命題人員資格標準和命題專(zhuān)家庫，強化命題人員培訓。加強初中學(xué)業(yè)水平考試題庫建設，建立和完善命題組織保障和審查制度，開(kāi)展試卷評估和分析，提高考試命題的科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化水平。
（二）做好考務(wù)工作。按照國家有關(guān)教育考試的標準和要求，認真組織初中學(xué)業(yè)水平考試工作。統一設置考點(diǎn)、考場(chǎng)，規范考場(chǎng)布置、實(shí)施程序等，提高考試工作規范化水平。加強初中學(xué)業(yè)水平考試隊伍建設，重視考務(wù)和監考人員培訓。明確考點(diǎn)、考場(chǎng)職責，強化考試安全保密制度建設，構建科學(xué)規范嚴密的考試安全體系，確�？荚噷�(shí)施安全有序。建立健全誠信機制，加強考試監督和監考文化建設，加強誠信教育和誠信檔案管理。 
（三）做好閱卷工作。各市要加強對閱卷人員的培訓，建立高素質(zhì)初中學(xué)業(yè)水平考試評卷隊伍。采取網(wǎng)上閱卷，統一閱卷程序、標準和方式，加強對評卷工作的檢查、監督和指導，確保評卷質(zhì)量和公信度。
（四）嚴肅考風(fēng)考紀。建立健全考試安全責任制和責任追究制度，對考試**等違規行為，參照《國家教育考試違規處理辦法》等有關(guān)規定進(jìn)行嚴肅處理。及時(shí)向社會(huì )公布考試信息，接受考生、學(xué)校和社會(huì )的監督。嚴肅查處違法違規行為，追究當事人及相關(guān)人員責任，及時(shí)公布查處結果；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
七、組織保障
（一）加強組織領(lǐng)導。各級教育行政部門(mén)要進(jìn)一步加強對初中學(xué)業(yè)水平考試工作的組織領(lǐng)導，明確職責，分工協(xié)作，密切配合，精心組織，形成統一高效的初中學(xué)業(yè)水平考試工作運行機制。省教育廳負責全省初中學(xué)業(yè)水平考試的統籌協(xié)調和指導實(shí)施工作。各地教育局負責本區域初中學(xué)業(yè)水平考試具體實(shí)施工作，確保本區域初中學(xué)業(yè)水平考試安全順利實(shí)施。
（二）強化條件保障。加強考試機構及其考務(wù)組織、招生錄取等工作的基本能力建設。加強初中學(xué)校師資配備及實(shí)驗室、教學(xué)器材等方面的條件保障，特別要加強農村地區、薄弱初中學(xué)校的建設，滿(mǎn)足正常教學(xué)需要。開(kāi)展標準化考點(diǎn)建設，改善考試條件，維護平安考試的良好環(huán)境。積極協(xié)調財政等有關(guān)部門(mén)落實(shí)初中學(xué)業(yè)水平考試所需經(jīng)費，學(xué)校承擔部分可從生均公用經(jīng)費中開(kāi)支。
（三）做好宣傳引導。初中學(xué)業(yè)水平考試改革是推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節，涉及廣大人民群眾的切身利益，關(guān)系教育公平，關(guān)乎社會(huì )穩定。要堅持正確的輿論導向，加強宣傳和解釋力度，合理引導社會(huì )預期，及時(shí)回應學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )關(guān)切，爭取社會(huì )各界的理解與支持，引導家長(cháng)和社會(huì )更加關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)，營(yíng)造良好輿論氛圍和社會(huì )環(huán)境。

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