為認真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國發(fā)〔2014〕35號）、《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖�(jiàn)》（教基二[2016]4號）、《甘肅省深化教育考試招生制度改革的實(shí)施方案》（甘政發(fā)〔2016〕29號）、《關(guān)于印發(fā)的通知》（甘教廳〔2018〕108 號）等文件精神，持續推進(jìn)我市基礎教育課程改革，現就平?jīng)鍪?019年初中畢業(yè)考試與高中階段招生工作提出如下意見(jiàn)。

一、指導思想

認真落實(shí)國務(wù)院、教育部和省教育廳有關(guān)初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的要求，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，持續推進(jìn)基礎教育課程改革。進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、基本原則

1.堅持有利于提高教育質(zhì)量的原則。提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.堅持有利于推進(jìn)課程改革的原則。以高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母餅橐龑�，建立小學(xué)、初中和高中各學(xué)段上下貫通、有機銜接、相互配合的課改運行機制，推進(jìn)義務(wù)教育和高中階段教育統籌協(xié)調發(fā)展。

3.堅持有利于初中組織教學(xué)的原則。嚴格執行《義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》和各學(xué)科《課程標準》，開(kāi)齊上好國家課程，不斷改進(jìn)和完善教育評價(jià)辦法，建立教學(xué)與管理相互配套、協(xié)調一致的考核評價(jià)體制。

4.堅持有利于中高考相貫通的原則。在堅持平?jīng)鲋锌几母锍晒?jīng)驗和做法的基礎上，根據《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖�(jiàn)》有關(guān)精神，做好中考整體改革過(guò)渡性工作，有機契合國家考試招生制度改革的需要。

5.堅持有利于推進(jìn)全市高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母�。按照《關(guān)于印發(fā)的通知》（甘教廳〔2018〕108 號）的精神，我市將于2019年秋季入學(xué)七年級進(jìn)入高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母飳�(shí)驗，建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)、結合綜合素質(zhì)評價(jià)的高中階段學(xué)�？荚囌猩浫∧Ｊ胶鸵幏队行�、監督有力的管理機制；實(shí)現中考合理分流，促進(jìn)高中階段學(xué)校特色化、多樣化發(fā)展，提高高中階段教育普及程度。從2019年開(kāi)始，在學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等方面為中考綜合改革進(jìn)行有益探索。

三、考試科目

考試科目九年級為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理和化學(xué)、道德與法治和歷史、體育與健康，八年級為地理和生物。語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)(其中外語(yǔ)聽(tīng)力占20分)單獨制卷，分值各150分(不分AB卷)；物理和化學(xué)合卷分值150分(按物理80、化學(xué)70分命題，其中實(shí)驗探究題各占30%); 道德與法治和歷史合卷分值100分(按1：1比例)。

2018年八年級地理和生物成績(jì)按100%計入2019年普通高中錄取總分。因休學(xué)和市外轉學(xué)（或其他正當原因）造成無(wú)八年級地理和生物中考成績(jì)的考生，持復學(xué)和轉學(xué)等有關(guān)證明到現就讀學(xué)校所在縣(市區)教育局申請，參加2019年全市統一組織的八年級地理和生物考試。

2019年八年級地理和生物合卷考試分值100分(按1：1比例；生物試卷增加實(shí)驗與探究題，占30%)，由全市統一組織，縣(市區)教育局按照標準化考試的要求統一組織考試，統一集中網(wǎng)上閱卷，成績(jì)由縣(市區)教育局統一封存，待2020年高中錄取時(shí)啟用。

體育與健康考試按照《平?jīng)鍪?019年初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育考試工作方案》的要求，由各縣（市區）教育局統一組織，以總分50分計入高中錄取成績(jì)。

音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)，綜合實(shí)踐活動(dòng)，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作能力由縣(市區)教育局統一組織測試和考評，成績(jì)均以“合格/不合格”呈現。

四、考試時(shí)間

體育與健康考試時(shí)間統一安排在2019年5月1日至5月31日之間進(jìn)行，批準緩考的學(xué)生必須在此時(shí)間段內完成補考。具體考試時(shí)間和緩考學(xué)生補考時(shí)間由各縣（市區）教育局自行安排。

五、加分政策

根據國務(wù)院和甘肅省有關(guān)文件精神，結合我市實(shí)際，有下列情形之一的應屆初中畢業(yè)生，可在考生高中招生錄取成績(jì)上只加一項照顧加分，加分后的成績(jì)作為考生總分參加錄取。

1.烈士子女憑民政部門(mén)證明，華僑子女憑市僑務(wù)部門(mén)證明，港澳臺胞子女憑省級統戰部門(mén)證明，現役軍人子女憑師級部隊證明和家長(cháng)軍（警、士）官證在普通高中錄取時(shí)文化課加10分。

2.少數民族考生憑戶(hù)口本和民族宗教局、教育局證明在普通高中錄取時(shí)文化課加10分。

3.農村獨生子女、二女結扎戶(hù)子女，憑縣(市區)計生部門(mén)頒發(fā)的獨生子女證或光榮證及有關(guān)證明，在普通高中錄取時(shí)文化課加10分。

六、招生錄取

1.錄取資格。普通高中招生實(shí)行初中“學(xué)業(yè)考試成績(jì)＋綜合素質(zhì)評價(jià)”的錄取辦法。學(xué)業(yè)考試成績(jì)和綜合素質(zhì)評價(jià)結果共同作為普通高中招生的主要依據。

為切實(shí)發(fā)揮學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)對學(xué)校教育教學(xué)的導向作用，與新高考和中考改革順利接軌，所有考生必須建立綜合素質(zhì)評價(jià)紙質(zhì)檔案，并于5月15日前報送考生第一自愿報考學(xué)校進(jìn)行詳細審查（或報送縣區教育局招生管理部門(mén)集中審查）。無(wú)綜合素質(zhì)評價(jià)與相應檔案資料的考生，普通高中不予錄��；綜合素質(zhì)評價(jià)等級達不到考生報考學(xué)校等級要求的，報考學(xué)校不予錄取。音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)業(yè)水平考核成績(jì)和物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作能力測試成績(jì)按一定方式計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。按照《平?jīng)鍪辛x務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案（試行）》（平市教發(fā)〔2018〕141 號）的等級要求，報考省級、市級示范性高中時(shí)，考生綜合素質(zhì)評價(jià)必須達到B等以上(包括B等)；報考其他普通高中的考生，其綜合素質(zhì)評價(jià)須達到C等以上（包括C等）；綜合素質(zhì)評價(jià)為D等的考生，普通高中不予錄取。各縣（市區）教育局必須切實(shí)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的監督管理，各初中學(xué)校必須成立專(zhuān)門(mén)機構，遴選標志性成果，健全過(guò)程性資料，做好檔案建設，建立公示制度，確保真實(shí)可信、公正公開(kāi)。

2.錄取辦法。招生學(xué)校（或縣市區教育局招生管理部門(mén)）對考生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案和等級進(jìn)行審查，將審查結果經(jīng)公示后確定錄取資格。具備所報考普通高中招生錄取資格的考生，按語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理和化學(xué)、道德與法治和歷史、地理與生物、體育與健康等學(xué)科考試成績(jì)加加分項合計總分，從高分到低分錄取。具體錄取辦法由各縣自行確定。