東莞市初中學(xué)業(yè)水平考試理化生實(shí)驗操作考試實(shí)施方案

東莞市初中學(xué)業(yè)水平考試理化生實(shí)驗操作

考試實(shí)施方案

 

為深入貫徹《廣東省人民政府關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（粵府〔2016〕7號）精神，進(jìn)一步落實(shí)《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（粵教考〔2017〕15號），根據《東莞市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革實(shí)施意見(jiàn)》工作安排，為切實(shí)做好我市初中學(xué)業(yè)水平考試理化生三科實(shí)驗操作考試工作，特制定本實(shí)施方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，深入貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì )精神。堅持黨的教育方針，堅持立德樹(shù)人，努力適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才的需要，深化考試招生制度改革，充分發(fā)揮實(shí)驗實(shí)踐育人的重要作用和實(shí)驗操作考試的正確導向作用，著(zhù)重培養學(xué)生的實(shí)驗操作技能。

二、基本原則

東莞市初中學(xué)業(yè)水平考試理化生實(shí)驗操作考試，是衡量義務(wù)教育階段初中畢業(yè)學(xué)生，是否達到教育部頒發(fā)的全日制義務(wù)教育階段物理、化學(xué)、生物課程標準中，學(xué)生實(shí)驗要求的水平性實(shí)驗操作測試�？荚囈匀�日制義務(wù)教育階段物理、化學(xué)、生物課程標準中學(xué)生必做實(shí)驗技能和操作要求為依據，注重學(xué)生觀(guān)察實(shí)驗現象、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的培養，促進(jìn)形成良好的科學(xué)素養，積極發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)的重要育人作用和實(shí)驗操作考試的正確導向。

三、對象范圍與實(shí)施時(shí)效

2018年秋季入學(xué)的公民辦初中一年級新生開(kāi)始試行；2021年起，全市初中學(xué)業(yè)水平考試理化生實(shí)驗操作考試依照本實(shí)施方案進(jìn)行考試，具體考試時(shí)間與方式細則以市教育局當年具體通知為準。

四、主要舉措

（一）考試命題

初中學(xué)業(yè)水平考試理化生實(shí)驗操作考試實(shí)行全市統一命題、統一制定評分標準。市教育局依據課程標準，按照考試可操作性、時(shí)間的等值性和公平性等原則，按學(xué)科分別命制實(shí)驗操作試題，確定考試試題范圍，作為各科實(shí)驗操作考試的基本題庫，試題范圍須覆蓋課程標準要求學(xué)生必做的基本實(shí)驗操作。命題說(shuō)明和試題范圍隨本實(shí)施方案同時(shí)公布（詳見(jiàn)附件1/2/3）。各學(xué)科每道試題均含標題、內容、器材與用品、過(guò)程步驟等內容。

（二）考試基本流程

理化生實(shí)驗操作考試安排在九年級下學(xué)期進(jìn)行。市中招辦每年3月上旬，從物理、化學(xué)試題庫中各抽取6道試題，從生物試題庫中抽取4道試題作為當年考試試題并對社會(huì )進(jìn)行公布，同時(shí)公布當年考試所需的實(shí)驗器材目錄�？荚嚽�，每名考生隨機抽取物理、化學(xué)、生物其中一科的一套試題進(jìn)行實(shí)驗操作考試，考試過(guò)程中采用專(zhuān)門(mén)考試系統進(jìn)行考務(wù)管理和全程攝像，每學(xué)科考試時(shí)間均為12分鐘，考試所得成績(jì)即為考生理化生實(shí)驗操作的總成績(jì)。

（三）考試成績(jì)使用

理化生實(shí)驗操作考試滿(mǎn)分為21分，根據考生實(shí)際得分直接計入考生當年初中學(xué)業(yè)水平考試總分。

五、工作職責

（一）理化生實(shí)驗操作考試由市教育局中招辦統一組織實(shí)施。按照“相對集中、就近考試”的原則，原則上各園區、鎮（街）至少設立1個(gè)考點(diǎn)�？键c(diǎn)要根據市教育局中招辦統一公布的標準進(jìn)行考務(wù)系統、考點(diǎn)監控系統的建設和部署（建設標準另行通知），達到上述標準，并經(jīng)市教育局中招辦驗收通過(guò)的考點(diǎn)方可作為理化生實(shí)驗操作考試考點(diǎn)�？键c(diǎn)的設置由各園區、鎮（街）宣教文體局（教育局）提出并報市教育局中招辦批準同意后公布。

（二）各園區、鎮（街）宣教文體局（教育局）要成立實(shí)驗操作考試工作領(lǐng)導小組，負責本轄區內的考試領(lǐng)導工作，全面承擔考試組織管理責任，要根據本方案要求，結合本園區、鎮（街）實(shí)際，制定實(shí)驗操作考試工作方案和應急預案，提前做好考點(diǎn)規劃與建設，每個(gè)考點(diǎn)至少設物理、化學(xué)、生物標準化實(shí)驗室考場(chǎng)各1間�？紙�(chǎng)實(shí)驗室要達到教育部頒布的《中小學(xué)理科實(shí)驗室裝備規范》要求和安全保障設施，儀器要達到教育部最新頒布相關(guān)儀器標準要求�？荚囁�用實(shí)驗器材的型號、規格要統一，并有一定數量的備用品，確�？荚図樌�開(kāi)展。

六、免考和緩考

（一）免考。上肢殘疾、色盲、高度近視或高度遠視考生可憑法定殘疾證書(shū)或三甲及以上醫院醫務(wù)證明申請理化生實(shí)驗操作考試免考。

（二）緩考。因健康或其他特殊情況不能按時(shí)參加考試的，經(jīng)市中招辦批準可延緩參加考試，緩考考試時(shí)間另行確定。

申請免考或緩考的考生，應由本人提出申請，填寫(xiě)《東莞市初中學(xué)業(yè)水平考試理化生實(shí)驗操作免考、緩考申請表》（見(jiàn)附件4），并附上相關(guān)醫務(wù)（殘疾）證明，報市教育局中招辦審核批準并予以公示。

符合免考條件考生的理化生實(shí)驗操作考試成績(jì)，按照考生實(shí)際得到的理化生三科考試的筆試成績(jì)總分與理化生三科考試筆試滿(mǎn)分成績(jì)的比例進(jìn)行折算(即：免考考生理化生實(shí)驗操作考試成績(jì)=21×考生理化生三科筆試成績(jì)實(shí)際得分總分與理化生三科考試筆試滿(mǎn)分總成績(jì)的比例)，各科筆試成績(jì)及筆試滿(mǎn)分以按照計入當年中考總成績(jì)的權重比例折算后的分值為準。

七、工作要求

（一）高度重視，做好初中實(shí)驗教學(xué)工作。實(shí)施初中學(xué)業(yè)水平考試理化生實(shí)驗考試是貫徹落實(shí)黨和國家教育方針，促進(jìn)初中階段學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。各學(xué)校要重視理化生實(shí)驗教學(xué)工作，加強實(shí)驗室建設，加強實(shí)驗教師和實(shí)驗室管理人員的配備，開(kāi)齊開(kāi)足課程標準要求必做的實(shí)驗，確保實(shí)驗教學(xué)有序開(kāi)展。各學(xué)校要建立理化生實(shí)驗室開(kāi)放制度，定期開(kāi)放實(shí)驗室，供學(xué)生日常練習。

（二）強化安全意識，落實(shí)考試安全責任。各園區、鎮（街）宣教文體局（教育局）要強化考試組織工作，督促各學(xué)校做好考試組織，做好學(xué)生實(shí)驗安全意識教育，引導學(xué)生遵守實(shí)驗規則、規范實(shí)驗操作；各考點(diǎn)要加強對實(shí)驗室配電、易燃品以及有毒、有腐蝕藥品的購置、存放和使用管理，制定防范預案，確�？忌�、評委及工作人員人身安全。要強化重大事情報告制度，確保一發(fā)現問(wèn)題能夠及時(shí)有效處理。

（三）強化監督檢查，嚴肅工作紀律。各考點(diǎn)，各學(xué)校要強化考試組考紀律，嚴肅考風(fēng)考紀，防范各類(lèi)違紀舞弊事件發(fā)生�？荚嚻陂g，成立市、鎮兩級監督檢查機制，強化對考試工作的巡視檢查，推動(dòng)各項工作有效運轉。

 

附件：1. 初中學(xué)業(yè)水平考試物理實(shí)驗操作考試范圍

      2. 初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)實(shí)驗操作考試范圍

      3. 初中學(xué)業(yè)水平考試生物實(shí)驗操作考試范圍

      4. 東莞市初中學(xué)業(yè)水平考試理化生實(shí)驗操作免考、緩考申請表

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