南昌市推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革實(shí)施意見(jiàn)（試行）

南昌市教育局

洪教發(fā)〔2019〕10號
                               

南昌市教育局關(guān)于印發(fā)
《南昌市推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革實(shí)施意見(jiàn)（試行）》的通知

各縣（區）教體局，開(kāi)發(fā)區（新區）教體辦，局屬學(xué)校，省屬事業(yè)單位辦學(xué)校，市管民辦學(xué)歷教育學(xué)校：
為深化全市高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革，根據《江西省推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革實(shí)施意見(jiàn)（試行）》(贛教發(fā)〔2018〕5號)精神，結合我市實(shí)際，市教育局在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，制定了《南昌市推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革實(shí)施意見(jiàn)（試行）》并報市委市政府審議通過(guò)�，F印發(fā)給你們，請結合實(shí)際認真貫徹實(shí)施。

                                南昌市教育局
                              2019年11月28日
                                                   
 南昌市教育局辦公室           2019年11月28日印發(fā)  
南昌市推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�
制度改革實(shí)施意見(jiàn)（試行）

根據《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的指導意見(jiàn)》（教基二〔2016〕4號）和《江西省教育廳關(guān)于印發(fā)〈江西省推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革實(shí)施意見(jiàn)（試行）〉的通知》（贛教發(fā)〔2018〕5號）精神，結合我市實(shí)際，現就推進(jìn)我市高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革提出如下實(shí)施意見(jiàn)。
一、總體要求

（二）基本原則
1.統籌規劃，系統改革。加強統籌規劃，系統設計中學(xué)考試評價(jià)改革與課程教學(xué)改革、中學(xué)招生制度改革以及高考綜合改革，形成推進(jìn)素質(zhì)教育的整體合力。通過(guò)考試招生制度改革，促進(jìn)普通高中教育與中等職業(yè)教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展。
2.全面考查，注重能力。堅持育人為本，關(guān)注共同基礎，防止初中學(xué)生過(guò)度偏科;關(guān)注學(xué)生綜合素養的培育，豐富學(xué)生的學(xué)習實(shí)踐經(jīng)歷，提升學(xué)生問(wèn)題解決能力，扭轉片面應試教育傾向。
3.綜合評價(jià)，多元錄取。遵循科學(xué)的人才選拔和培養規律，建立健全多元多維綜合評價(jià)體系，全面反映初中學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展狀況。通過(guò)綜合評價(jià)、多元錄取改革，增強高中階段學(xué)校與學(xué)生雙向選擇的多樣性和針對性，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、高中階段學(xué)校特色多樣發(fā)展。
4.促進(jìn)公平，加強監督。進(jìn)一步健全高中階段招生錄取機制，完善招生規則程序，加強信息公開(kāi)，切實(shí)保障考試招生程序公開(kāi)、結果公正、監督有力，為學(xué)生創(chuàng )造平等機會(huì )，努力促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
（三）改革目標
通過(guò)試點(diǎn)探索和逐步推進(jìn)，形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)、結合綜合素質(zhì)評價(jià)的高中階段學(xué)�？荚囌猩�錄取模式和規范有序、監督有力的管理機制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)，促進(jìn)義務(wù)教育高水平均衡和高中學(xué)校特色化多樣化發(fā)展，切實(shí)維護教育公平。
二、主要任務(wù)
（一）全面推行初中學(xué)業(yè)水平考試
初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達到國家規定學(xué)習要求的程度，考試成績(jì)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據。全省從2018年初中起始年級開(kāi)始，實(shí)施初中學(xué)業(yè)水平考試。我市將組織制定《南昌市初中學(xué)業(yè)水平考試方案（試行）》。
1.考試科目
將《義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》所設定的語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂(lè )、體育與健康、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)中的信息技術(shù)教育等13個(gè)學(xué)科全部納入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍，引導學(xué)生認真學(xué)習每門(mén)課程，確保初中教育的基本質(zhì)量。其中，外語(yǔ)包括聽(tīng)力測試，物理、化學(xué)、生物包括實(shí)驗操作。綜合實(shí)踐活動(dòng)的其他情況（研究性學(xué)習，社會(huì )服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育等）納入綜合素質(zhì)評價(jià)內容。
2.科目分值
語(yǔ)文120分、數學(xué)120分、外語(yǔ)120分（含聽(tīng)力20分）、道德與法治80分、歷史80分、物理85分（含實(shí)驗5分）、化學(xué)75分（含實(shí)驗5分）、體育與健康分數按照當年江西省中等學(xué)校招生工作有關(guān)規定執行、生物55分（含實(shí)驗5分）、地理50分。
音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)以“合格”、“不合格”形式呈現。
3.考試內容
依據義務(wù)教育課程標準確定初中學(xué)業(yè)水平考試內容，以學(xué)生學(xué)科素養為重點(diǎn)，提高命題質(zhì)量，突出解決問(wèn)題的能力和實(shí)踐能力。加強試題與社會(huì )實(shí)踐、與學(xué)生生活的聯(lián)系，加強對學(xué)科思維能力的考察，加強對實(shí)踐能力的考察。
4.考試方式
語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)（含聽(tīng)力）、道德與法治、歷史采取書(shū)面考試；物理、化學(xué)采取書(shū)面考試與實(shí)驗操作相結合的方式；英語(yǔ)聽(tīng)力考試采用音頻播放或計算機輔助考試的形式，以后將逐步過(guò)渡到英語(yǔ)“人機對話(huà)”測試；體育與健康采取現場(chǎng)測試，逐步過(guò)渡到過(guò)程性測試與終結性考核相結合的方式；地理采取機考測試；生物采取機考測試與實(shí)驗操作相結合的方式；音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)采取書(shū)面考試或機考測試的方式，機考測試實(shí)行分區域分步驟實(shí)施，城區于2021年實(shí)施，南昌縣﹑進(jìn)賢縣﹑安義縣和新建區待條件成熟后實(shí)施。
5.考試時(shí)間
初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行隨學(xué)隨考隨清，地理﹑生物（含實(shí)驗）安排在初二下學(xué)期進(jìn)行，其他考試和考查科目安排在初三下學(xué)期進(jìn)行，其中語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)按省教育考試院統一安排在6月份進(jìn)行。
6.考試組織
在市教育局的領(lǐng)導下，由南昌市教育考試院組織，縣區考區負責實(shí)施。實(shí)行全省統一考試時(shí)間、統一考場(chǎng)要求的科目為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、物理（含實(shí)驗）、化學(xué)（含實(shí)驗）、體育與健康。實(shí)行全市統一考試時(shí)間、統一考場(chǎng)要求的科目為地理、生物（含實(shí)驗）、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)。
（二）改進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)
綜合素質(zhì)評價(jià)是對學(xué)生全面發(fā)展狀況的觀(guān)察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)的重要手段。全省從2018年初中起始年級開(kāi)始實(shí)施初中綜合素質(zhì)評價(jià)，省教育廳將建立全省統一的初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息管理系統。我市將組織制定《南昌市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案（試行）》。
1.科學(xué)確定評價(jià)內容。建立客觀(guān)、真實(shí)、適用的初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度，從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養和社會(huì )實(shí)踐五個(gè)方面全面評價(jià)學(xué)生，充分反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(cháng)，注重考查學(xué)生的日常行為規范養成和突出表現。
2.完善評價(jià)程序和辦法。各縣區和學(xué)校要明確責任部門(mén)和相關(guān)人員的工作職責，按照寫(xiě)實(shí)記錄、遴選公示、錄入系統、形成檔案四個(gè)步驟認真開(kāi)展評價(jià)工作。初中學(xué)校要切實(shí)把握綜合素質(zhì)評價(jià)的標準與方法，精心組織實(shí)施，將評價(jià)融入日常教育教學(xué)全過(guò)程，指導學(xué)生及時(shí)做好寫(xiě)實(shí)記錄，真實(shí)地反映學(xué)生的發(fā)展狀況。每學(xué)期末，教師指導學(xué)生整理、遴選出具有代表性的重要活動(dòng)和典型事實(shí)材料，學(xué)校對需用于高中階段學(xué)校招生的相關(guān)材料進(jìn)行審核、公示，并及時(shí)將公示后確認無(wú)異議的事實(shí)材料錄入學(xué)生綜合素質(zhì)系統。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，學(xué)校要根據學(xué)生綜合素質(zhì)系統中各學(xué)期5個(gè)方面的表現，撰寫(xiě)出寫(xiě)實(shí)性評語(yǔ)以形成綜合素質(zhì)評價(jià)檔案，便于高中階段學(xué)校在招生中使用。
3.重視評價(jià)結果運用。學(xué)校要為每一位學(xué)生建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，要充分利用該檔案，對學(xué)生成長(cháng)進(jìn)行指導，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展進(jìn)步；檔案中用于招生使用的學(xué)生的突出表現、活動(dòng)記錄和事實(shí)材料要及時(shí)提供給高中學(xué)校招生使用。
（三）深化考試招生錄取改革
1.改革考試招生錄取模式
①2020年初三畢業(yè)生仍然參加由省教育考試院統一命題的全省中等學(xué)校招生考試，按現行的招生錄取辦法招生錄取。
②按照省教育廳的要求，南昌縣、進(jìn)賢縣、安義縣和新建區（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三縣一區”）對2021年、2022年、2023年初三畢業(yè)生實(shí)行高中階段學(xué)�？荚囌猩�錄取模式試點(diǎn)改革。參加試點(diǎn)的三縣一區要積極探索基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)、結合綜合素質(zhì)評價(jià)的招生錄取模式。各試點(diǎn)縣區要按照全面發(fā)展、負擔適度的原則，科學(xué)確定初中學(xué)業(yè)水平考試的計分科目，探索“8+N”模式；對已實(shí)施的綜合素質(zhì)評價(jià)方案進(jìn)行再次科學(xué)研判，按照省教育廳的要求，對現有具體使用的辦法和方式進(jìn)行完善，為全市提供可復制的經(jīng)驗和做法。
試點(diǎn)之外的其他地區，2021年初三畢業(yè)生按照初中學(xué)業(yè)水平考試科目及分值，將語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)（含聽(tīng)力）、體育與健康、道德與法治、歷史、物理（含實(shí)驗）、化學(xué)（含實(shí)驗）確定為高中錄取的計分科目。從2022年初三畢業(yè)生開(kāi)始，將生物（含實(shí)驗）、地理學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)采用等級呈現，設定為A、B、C、D四個(gè)等級，錄取重點(diǎn)高中兩科等級均需達B等或以上，錄取一般普通高中均需達C等或以上。C等及以下學(xué)生允許下一學(xué)年隨初二年級學(xué)生補考一次，成績(jì)取兩次成績(jì)最高的呈現。將綜合素質(zhì)評價(jià)作為高中階段學(xué)校自主招生錄取的依據。
③從2021年秋季入學(xué)的初一年級學(xué)生開(kāi)始，全市全面推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革。2024年，全市全面形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的高中階段學(xué)�？荚囌猩�錄取模式、管理機制。
2.努力發(fā)揮招生政策的導向作用
繼續實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校招生名額合理分配到區域內初中的辦法（按不低于統招計劃70%的比例執行），均衡生招生比例適當向薄弱初中和農村初中學(xué)校傾斜，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。為適應城鎮化進(jìn)程和戶(hù)籍制改革的要求，本著(zhù)便民原則，在我市城區初中學(xué)校就讀且有該校學(xué)籍的非我市戶(hù)籍人員子女（含進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女）在招生錄取方面享受與我市城區戶(hù)籍考生同等待遇。
3.優(yōu)化錄取原則和志愿設置
對錄取原則進(jìn)行優(yōu)化和志愿設置進(jìn)行調整，使志愿填報更趨于合理；同時(shí)積極探索民辦高中學(xué)校志愿納入公辦高中學(xué)校志愿批次，逐步實(shí)現公辦和民辦高中統一招生錄取。
4.引導中職招生
各縣區要按照普及高中階段教育、普職招生規模大體相當的要求，切實(shí)做好中等職業(yè)學(xué)校招收初中畢業(yè)生工作，鼓勵和引導動(dòng)手能力強、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育，為培養高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定基礎。要積極創(chuàng )造條件，使有意愿的初中畢業(yè)生都能進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習。
（四）嚴格規范自主招生政策
自主招生是普通高中學(xué)校根據辦學(xué)定位和辦學(xué)特色自主確定招生標準的招生方式，包括招收在藝術(shù)、體育、科技等方面具有特殊才能學(xué)生的特長(cháng)招生和招收符合學(xué)校辦學(xué)特色的特色招生。給予有條件的城區高中階段學(xué)校一定數量的自主招生計劃指標（指標不超過(guò)當年該校招生計劃總數的5%，特色學(xué)校自主招生計劃指標可適度放寬），以滿(mǎn)足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，推動(dòng)普通高中特色發(fā)展。
初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)作為高中階段自主招生錄取的主要依據之一。招生高中學(xué)校需采取綜合選拔的方式，根據綜合素質(zhì)評價(jià)、加試成績(jì)等信息，對學(xué)生綜合能力、個(gè)性特長(cháng)等進(jìn)行自主選拔后，并依據學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)經(jīng)南昌市教育考試院擇優(yōu)錄取。招生錄取的各環(huán)節和錄取結果等須及時(shí)向社會(huì )公開(kāi)。
（五）加強招生制度管理
1.加強招生計劃管理。進(jìn)一步完善招生計劃編制辦法，普通高中、職業(yè)高中（職業(yè)中專(zhuān)、市屬和縣屬普通中專(zhuān)）招生計劃由市教育局按照普及高中階段教育的要求，根據區域內學(xué)校布局、適宜的學(xué)校規模和班額以及普職招生規模大體相當的原則核定招生計劃。各縣區要主動(dòng)協(xié)調有關(guān)部門(mén)，切實(shí)做好技工學(xué)校招生工作。
2.規范招生行為。建立健全招生管理工作制度，規范學(xué)校招生行為，嚴禁超計劃招生，嚴禁違規跨區域招生，嚴禁違規提前招生，防止惡性競爭，維護正常的招生秩序。完善違紀舉報和申訴受理機制，建立責任追究制度，加強對初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(jià)和招生錄取等各個(gè)環(huán)節的監督檢查，嚴肅查處違規違紀行為。
3.減少并嚴格控制加分項目。自2018年秋季招收的初一年級學(xué)生開(kāi)始，取消省級三好學(xué)生、省級優(yōu)秀學(xué)生干部、各類(lèi)學(xué)科競賽學(xué)生加分項目，學(xué)生的相關(guān)特長(cháng)和突出表現等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。對根據國家、省有關(guān)規定實(shí)際保留和地方確需保留的加分項目，要嚴格控制加分分值，健全考生加分資格審核、公示制度。
4.健全和完善考試招生信息公開(kāi)制度。及時(shí)向社會(huì )公布考試招生政策、招生計劃、錄取結果等信息，接受考生、學(xué)校和社會(huì )的監督。嚴格執行教育部關(guān)于招生工作“六公開(kāi)”的有關(guān)規定，積極推進(jìn)中招“陽(yáng)光工程”。
三、條件保障
（一）加強組織領(lǐng)導
要根據省教育廳和市教育局有關(guān)要求，切實(shí)加強對本地區高中階段考試招生制度改革的統籌規劃，制訂出適合本區域的具體實(shí)施方案。被確定為高中階段招生錄取的各試點(diǎn)縣區要認真落實(shí)省、市的要求，科學(xué)合理的制定試點(diǎn)方案，并于2019年12月底前將試點(diǎn)方案報市教育局備案。各縣區要充分認識高中階段考試招生制度改革的重要意義，要建立部門(mén)配合、上下聯(lián)動(dòng)的有效工作機制，切實(shí)抓好各項工作；要及時(shí)公布本地實(shí)施方案，讓廣大師生和全社會(huì )早知道、早準備，確保改革的平穩推進(jìn)。
（二）深化教學(xué)改革
嚴格落實(shí)義務(wù)教育課程方案，合理安排教學(xué)進(jìn)度，開(kāi)齊開(kāi)足國家規定的各門(mén)課程，嚴禁壓縮綜合實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)（或音樂(lè )、美術(shù)）、體育與健康等課程的課時(shí)。要重視加強初中學(xué)校校長(cháng)和教師培訓，切實(shí)轉變人才培養觀(guān)念，創(chuàng )新人才培養模式和教學(xué)方法，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。要爭取當地政府及有關(guān)部門(mén)支持，加強學(xué)校師資配備、設施設備等方面的條件保障，滿(mǎn)足正常教育教學(xué)的需要。
（三）完善配套政策
我市將依據本意見(jiàn)制定學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、普通高中自主招生、加分和優(yōu)錄等方面的具體實(shí)施辦法，從而形成系統完備的考試招生制度體系，給考生和社會(huì )明確、穩定的預期，保證各項改革的穩步實(shí)施。
（四）提升保障能力
加強考試機構、考務(wù)組織、招生錄取等方面基本能力建設，確保初中學(xué)業(yè)水平考試所需經(jīng)費。市教育局將按省教育廳要求以全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統為基礎，建立全市統一的初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(jià)和高中階段學(xué)校統一招生信息平臺，對接相關(guān)省級平臺。
（五）加強輿論宣傳
要切實(shí)做好改革政策措施的宣傳解讀工作，特別是開(kāi)展招生錄取模式改革試點(diǎn)的縣區，要把改革的政策背景、目的意義和具體要求向廣大師生和群眾講清、講明、講透，及時(shí)回應學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )關(guān)切，統一思想、凝聚共識，為推進(jìn)全市高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革營(yíng)造良好的氛圍。

2021年中考信息不斷變化,www.artinstocktrader.com 91中考網(wǎng)提供的中考成績(jì)查詢(xún)查分、錄取分數線(xiàn)信息僅供參考，具體以相關(guān)招生考試部門(mén)的信息為準！