2020鹽城中考政策方案

近日，鹽城市教育局印發(fā)了《鹽城市2020年初中畢業(yè)與升學(xué)考試方案》一起來(lái)了解一下

考試科目

鹽城市2020年初中畢業(yè)與升學(xué)考試（簡(jiǎn)稱(chēng)“中考”）模式為“學(xué)業(yè)水平考試+實(shí)驗實(shí)踐技能考查+綜合素質(zhì)評價(jià)”。學(xué)業(yè)水平考試和實(shí)驗實(shí)踐技能考查的學(xué)科說(shuō)明由市教科院制定發(fā)布。

1. 學(xué)業(yè)水平考試

學(xué)業(yè)水平考試科目包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物、體育，其中體育考試根據疫情防控要求及省教育廳通知精神，今年取消中長(cháng)跑測試項目（女子800米、男子1000米），該項目10分不計入總分，今年中考總分為750分，地理、生物考試以A、B、C、D四個(gè)等級評定成績(jì)。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史科目的考試由市教育局組織實(shí)施，安排在7月14日-16日進(jìn)行（具體日程見(jiàn)附表）；市招生考試中心負責考務(wù)工作，集中采用計算機網(wǎng)上閱卷；體育考試按《2020年鹽城市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》（鹽教衛〔2020〕12號）及有關(guān)補充通知執行�？忌�各科成績(jì)統一合成后發(fā)布。各學(xué)科考試形式、分值等見(jiàn)下表。

2. 實(shí)驗實(shí)踐技能考查

實(shí)驗實(shí)踐技能考查包含理化生實(shí)驗考查和實(shí)踐技能考查兩部分，考查結果按學(xué)科以A、B、C、D等級呈現。

（1）理化生實(shí)驗考查：考查由各縣（市、區）教育局、各學(xué)校組織實(shí)施，考查內容見(jiàn)市教科院制定的相關(guān)學(xué)科《中考說(shuō)明》，理化實(shí)驗操作考查在初三年級的5月份進(jìn)行，生物實(shí)驗操作考查在初二年級的6月份進(jìn)行。

（2）實(shí)踐技能考查：實(shí)踐技能考查科目包括信息技術(shù)、藝術(shù)、勞動(dòng)與技術(shù)、研究性學(xué)習等。其中信息技術(shù)由市教科院統一命題（實(shí)踐任務(wù)見(jiàn)下表），考查形式為上機操作，各縣（市、區）教育局、各學(xué)校組織實(shí)施，在初二年級的6月份進(jìn)行。

藝術(shù)素質(zhì)測評根據國家和省有關(guān)規定進(jìn)行，堅持過(guò)程性評價(jià)和終期評價(jià)相結合，終期評價(jià)按《關(guān)于做好2020年鹽城市初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)終期測評工作的通知》（鹽教衛〔2020〕11號）文件精神執行。勞動(dòng)與技術(shù)、研究性學(xué)習的考查內容與方式由各縣（市、區）教育局研究確定，由學(xué)校統一組織考查，考查結果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)相應項目。

3. 綜合素質(zhì)評價(jià)

（1）綜合素質(zhì)評價(jià)的內容。學(xué)生在初中三年中①道德品質(zhì)與公民素養（包括社會(huì )活動(dòng)與公益活動(dòng)）、②交流與合作能力、③學(xué)習習慣與學(xué)習能力、④運動(dòng)與健康、⑤審美與表現、⑥創(chuàng )新意識與實(shí)踐能力等6個(gè)方面的綜合素質(zhì)水平與實(shí)際表現。其中綜合素質(zhì)①、②評定結果為合格、不合格，其它各項評定結果為A、B、C、D四個(gè)等級。初一、初二、初三各科學(xué)期成績(jì)納入綜合素質(zhì)評價(jià)。

（2）綜合素質(zhì)評價(jià)的組織。綜合素質(zhì)評價(jià)由各縣（市、區）教育局制定具體的實(shí)施辦法，市和各縣（市、區）成立初中畢業(yè)生成長(cháng)記錄認定領(lǐng)導小組。各校成立由校長(cháng)負責的校級學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)認定工作委員會(huì )，學(xué)校綜合素質(zhì)評價(jià)認定工作委員會(huì )由校長(cháng)、中層干部、教師、家長(cháng)代表和其他社會(huì )人士組成。每個(gè)班級綜合素質(zhì)評價(jià)認定小組由班主任、教師代表3人以上組成，教師代表對該班學(xué)生授課的時(shí)間不能少于1學(xué)年，對學(xué)生應有充分的了解，同時(shí)具備高度的責任心和良好的誠信意識。評價(jià)工作每學(xué)年進(jìn)行一次。

（3）綜合素質(zhì)評價(jià)的程序。對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，應采用學(xué)生自評和互評相結合、班主任與任課教師共同評價(jià)相結合、過(guò)程性評價(jià)與終結性評價(jià)相結合、定性評價(jià)與定量評價(jià)相結合的方式，力求評價(jià)客觀(guān)公正。綜合素質(zhì)評價(jià)的結果包括“綜合性評語(yǔ)”、“項目評定等級”及必要的“過(guò)程記錄”。各學(xué)校必須為每個(gè)學(xué)生建立成長(cháng)記錄袋，全面客觀(guān)地對學(xué)生初中三年的成長(cháng)過(guò)程進(jìn)行評價(jià)和認定。各學(xué)校應將評價(jià)學(xué)生的內容、方法、程序向學(xué)生和家長(cháng)做出解釋和公示，評價(jià)結果應通知學(xué)生本人和家長(cháng)。

附：

2020鹽城中考政策方案

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