2020東陽(yáng)中考政策方案

2020東陽(yáng)中考政策方案

各高中、初中：

根據《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的指導意見(jiàn)》（浙教基〔2017〕122號）、《浙江省教育廳辦公室關(guān)于調整2020年相關(guān)教育考試招生工作安排的通知》（浙教辦考〔2020〕7號）和《金華市2020年高中段學(xué)校招生工作實(shí)施意見(jiàn)》（金市高招委[2020]2號）文件精神，結合我市高中招生工作實(shí)際，特制訂?wèn)|陽(yáng)市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中招生工作實(shí)施意見(jiàn)。

一、初中學(xué)業(yè)水平考試報名

（一）同時(shí)符合下列條件可以報名

1．遵守中華人民共和國憲法和法律；

2．2020年?yáng)|陽(yáng)市初中畢業(yè)、東陽(yáng)市戶(hù)籍在市外初中就讀或具有同等學(xué)力；

3.身體健康；

4．年齡一般在16周歲以下（2004年9月1日以后出生）的初中畢業(yè)生。其中，報考職業(yè)高中類(lèi)的戶(hù)籍年齡不限。

（二）報名時(shí)間

5月15日至5月17日。

（三）報名地點(diǎn)

應屆畢業(yè)生在就讀初中辦理集體報名手續（持戶(hù)口簿），不在戶(hù)口所在地就近初中就讀的學(xué)生在就讀學(xué)校報名，在外縣市就讀的東陽(yáng)籍學(xué)生和往屆生回戶(hù)口所在地初中報名。各初中學(xué)校不得以任何理由拒絕符合條件的考生報名。

（四）報名點(diǎn)按要求將考生的報名信息錄入報名系統，并拍攝采集數碼照片�？忌鷳�按規定交納報考費。

（五）在市外就讀回戶(hù)口所在地報名的考生，須持有畢業(yè)學(xué)校出具的是否應屆畢業(yè)及有無(wú)重讀的材料；初中階段有4年經(jīng)歷的考生須交驗休學(xué)等原始材料，并附入本人檔案。

（六）考生經(jīng)所在初中審查，報市招生辦批準報名，發(fā)給準考證。

（七）不在我市報考的本市戶(hù)口考生，不得參加本市普通高中招生計劃統一錄取。

（八）隨遷子女在本市參加高中學(xué)校招生考試符合以下條件之一的可視同本市戶(hù)籍考生報名和錄取。

1．符合市委〔2012〕36號文件中"重點(diǎn)引進(jìn)對象"條件的引進(jìn)人才的子女。

2．夫妻一方或雙方于2016年10月28日《東陽(yáng)市居住證管理暫行辦法》出臺前取得本市《浙江省居住證》，其子女在我市初中有連續三年學(xué)習經(jīng)歷和正式學(xué)籍的。

3．外來(lái)務(wù)工人員夫妻一方或雙方在我市參加社會(huì )養老保險連續二年及以上，其子女在我市初中有連續三年學(xué)習經(jīng)歷和正式學(xué)籍的。

二、初中學(xué)業(yè)水平考試

（一）初中學(xué)業(yè)水平考試是高中學(xué)校招生的基本依據。

（二）初中學(xué)業(yè)水平考試科目為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史與社會(huì )·思想品德。體育科目根據《浙江省教育廳辦公室關(guān)于調整2020年相關(guān)教育考試招生工作安排的通知》（浙教辦考〔2020〕7號），取消2020年中考體育測試，體育分（30分）不計入中考總分。

各科總分600分，其中語(yǔ)文120分、數學(xué)120分、英語(yǔ)120分（含聽(tīng)力測試25分）、科學(xué)160分、歷史與社會(huì )·思想品德80分。

文化考試時(shí)間為6月26日至27日。

（三）初中學(xué)業(yè)水平考試由金華市教育局組組織命題，市教育局統一組織考試，全部統考試卷由金華市教育局統一組織網(wǎng)上評卷。

（四）考試形式：歷史與社會(huì )·思想品德和數學(xué)科目仍采用開(kāi)卷考試的形式，其他科目實(shí)行閉卷考試，英語(yǔ)科目安排聽(tīng)力測試，各科考試均不允許使用計算器。

（五）凡持有殘疾證的聽(tīng)力殘疾學(xué)生，經(jīng)本人申請，教育局認定，可以免外語(yǔ)聽(tīng)力測試。聽(tīng)力殘疾學(xué)生免外語(yǔ)聽(tīng)力測試考生的外語(yǔ)成績(jì)按以下公式計算：

三、初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)

初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)是適應素質(zhì)教育要求，推進(jìn)基礎教育課程改革，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，全面檢測初中畢業(yè)生基礎性發(fā)展目標達成狀況的重要舉措。綜合素質(zhì)評價(jià)結果是高中階段學(xué)校招生的重要依據之一，各初中學(xué)校必須組織實(shí)施好初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)。

（一）評價(jià)原則

1．過(guò)程與結果相結合的原則，學(xué)校應充分發(fā)揮《初中學(xué)生成長(cháng)記錄冊》的作用，全程、全面記錄、反映學(xué)生在初中階段各方面的成長(cháng)狀況。

2．公開(kāi)、公正、公平的原則，評價(jià)的內容、標準、方法、程序等應事先向學(xué)生公布，評價(jià)結果應告知學(xué)生本人及其家長(cháng)，其中獲得“A”等級的學(xué)生名單須在校內公示。對評價(jià)結果如有異議，學(xué)校應及時(shí)進(jìn)行調查、核實(shí)、處理。

（二）評價(jià)內容

綜合素質(zhì)評價(jià)以教育部提出的基礎性發(fā)展目標為基本依據，根據學(xué)生的平時(shí)表現、活動(dòng)記錄、學(xué)習作品、特長(cháng)潛能、獎懲情況等，全面、客觀(guān)、公正地反映學(xué)生的道德品質(zhì)與公民素養、探究與實(shí)踐、勞動(dòng)與技能、審美與表現等方面的總體發(fā)展水平。

（三）組織管理

各初中學(xué)校要成立評價(jià)工作小組，嚴格按上級要求制訂實(shí)施細則，完成本學(xué)校的綜合素質(zhì)評價(jià)工作。

（四） 評價(jià)辦法

綜合素質(zhì)評價(jià)分為四個(gè)模塊，結果以“綜合評語(yǔ)”、“評定等第”兩種方式呈現。

1．綜合評語(yǔ)。綜合評語(yǔ)（模塊一）主要對學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養、情感態(tài)度、合作精神、日常表現等方面進(jìn)行定性描述，并為后續的針對性教育提出建議。

綜合評語(yǔ)應當結合《初中學(xué)生成長(cháng)記錄冊》反映的情況，由初三班主任撰寫(xiě)、學(xué)校領(lǐng)導審核。

2．評定等第。主要對能體現學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平的部分項目進(jìn)行定量測評。測評項目分為三個(gè)模塊：

模塊二：探究與實(shí)踐（研究性學(xué)習、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐、地方課程、學(xué)校課程、學(xué)科競賽、創(chuàng )造發(fā)明、實(shí)驗操作等）；

模塊三：勞動(dòng)與技能（勞動(dòng)技術(shù)教育、信息技術(shù)教育等）；

模塊四：審美與表現（音樂(lè )與美術(shù)課程、藝術(shù)特長(cháng)等）。

綜合素質(zhì)模塊二至模塊四的評定結果以等第方式呈現，一般分為A、P、E三等（分別代表優(yōu)良、合格、待合格），由學(xué)生所在學(xué)校組織評價(jià)確定。初中學(xué)校各模塊A等的比例上限按教育局相關(guān)要求執行，E等級要嚴格控制。

綜合素質(zhì)等級認定的結果是衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標準的重要條件，同時(shí)作為高中段招生錄取的前置條件。

（五）評價(jià)程序

1．學(xué)生自評。學(xué)生根據學(xué)校提供的評價(jià)細則，自我評定。

2．同學(xué)互評。由班級綜合素質(zhì)測評工作小組認定。

3．學(xué)校評定。根據學(xué)生自評、同學(xué)互評，綜合《初中學(xué)生成長(cháng)記錄冊》內容、舉證材料，在廣泛聽(tīng)取教師、學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)的基礎上，由學(xué)校綜合素質(zhì)評定工作小組確定等第。

4．公示。學(xué)校綜合素質(zhì)評定工作委員會(huì )要設立公示欄，對“A”等的學(xué)生予以公示，同時(shí)學(xué)校設立意見(jiàn)箱，接受舉報。

往屆初中畢業(yè)生在原畢業(yè)學(xué)校參加綜合素質(zhì)評定。

四、填報志愿

填報志愿時(shí)間：6月28日至29日。

第一批為東陽(yáng)中學(xué)、外國語(yǔ)學(xué)校；第二批為其他普通高中；第三批為職業(yè)高中。

第一批東陽(yáng)中學(xué)和外國語(yǔ)學(xué)校分別設置志愿；第二批設三個(gè)普通高中志愿和一個(gè)單列的職普融通實(shí)驗班志愿，普通高中第一與第二、三志愿間設10分級差；第三批設一個(gè)中高職銜接班（“3+2”、五年一貫制）和兩個(gè)職業(yè)高中志愿。

“3+4”應用型本科根據金華安排統一網(wǎng)上填報志愿，統一錄取。初中專(zhuān)志愿在普高分數線(xiàn)劃定后填報。

志愿一經(jīng)上報輸入計算機(刻盤(pán)封存)，任何人不得更改。

五、綜合素質(zhì)測評等第匯總和學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)報告

各初中經(jīng)最后審定的綜合素質(zhì)等第匯總表以電子和紙質(zhì)兩種形式6月10日前報送招生辦。學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)由招生辦發(fā)放到各初中，由學(xué)校通知考生，考試成績(jì)不公布�？忌鷮Τ煽�(jì)有疑問(wèn)者按招生辦規定時(shí)間上報核查。

六、綜合素質(zhì)評價(jià)材料及初中畢業(yè)生檔案

綜合素質(zhì)評價(jià)結果是學(xué)生初中畢業(yè)和高中招生的重要依據，因此，《綜合素質(zhì)評定報告書(shū)》作為初中畢業(yè)檔案的重要內容一并歸入初中階段檔案，初中階段的檔案還包括《東陽(yáng)市初中畢業(yè)生登記表》、《體育合格登記表》�？忌鷻n案由報名學(xué)校按“真實(shí)、準確、完整”的要求組檔。

七、東陽(yáng)中學(xué)定向招生

根據上級相關(guān)要求，為了進(jìn)一步促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，將繼續穩步提高東陽(yáng)中學(xué)招生名額定向分配到初中的比例，招生辦法如下：

（一）定向生比例及名額分配

2020年?yáng)|陽(yáng)中學(xué)招生計劃的65%為定向招生名額（包括自主招生、山區和其他薄弱學(xué)校照顧）。定向名額分配辦法：定向名額的60%按初中畢業(yè)生數分配，定向名額的20%按當年中考優(yōu)秀人數分配（第一批招生計劃數），定向名額的20%按當年中考合格人數分配（總分滿(mǎn)分的60%計算），定向名額直接分配到各初中學(xué)校，按錄取程序擇優(yōu)錄取。

（二）定向生資格

具有東陽(yáng)市戶(hù)籍及符合外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女報考條件（定向）的初中應屆畢業(yè)考生參加定向生的分配與錄取，往屆初中畢業(yè)考生不參加定向生的分配與錄取。

（三）定向生錄取辦法

（1）東陽(yáng)中學(xué)的錄取順序為：統招部分、定向部分。

（2）東陽(yáng)中學(xué)定向生錄�。簴|陽(yáng)中學(xué)統招部分未錄取考生分初中按學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)和定向招生計劃數從高到低擇優(yōu)錄取。定向招生計劃錄取中最大降分幅度的設定，以東陽(yáng)中學(xué)計劃數（統招加定向）劃線(xiàn)，并以此線(xiàn)作為起始點(diǎn)從高到低設定最大降分幅度：平原初中為9分，山區初中為12分，限定降分幅度內不能完成的定向招生計劃轉為全市統招擇優(yōu)錄取。

（3）本市非戶(hù)籍所在地初中就讀的考生與符合條件的外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女（含民工子女學(xué)�？忌�）的東中定向招生，實(shí)行全市統一單獨編號，作為一個(gè)“獨立”單位計算定向指標和錄取，但不得低于就讀學(xué)校定向錄取分數線(xiàn)。

八、逐步完善自主招生辦法

自主招生是普通高中學(xué)校根據辦學(xué)定位和辦學(xué)特色自主確定招生標準的招生方式，主要包括招收在藝術(shù)、體育、科技等方面具有特殊才能學(xué)生的特長(cháng)招生和招收符合學(xué)校辦學(xué)特色的特色招生。普通高中學(xué)�？上蚴薪逃�局申請自主招生計劃，原則上不超過(guò)學(xué)�？傆媱澋�20%，其中特長(cháng)招生不超過(guò)學(xué)校招生總數的5%。各普通高中要根據學(xué)校定位和辦學(xué)特色，自定自主招生章程，詳細列明特長(cháng)招生和特色招生的類(lèi)別、數量、標準以及條件和程序等內容，經(jīng)市教育局批準后方可實(shí)施，并提前向社會(huì )公布。

（一）特長(cháng)類(lèi)自主招生基本條件

1．體育類(lèi)

參加教育行政部門(mén)組織的中學(xué)生運動(dòng)會(huì )及全體性體育競賽（不含球類(lèi)）取得個(gè)人省前8名，市（地）前6名，縣（市）前3名（省、市級限2017－2019學(xué)年，縣（市）級限2019學(xué)年）。自主招生章程中涉及到球類(lèi)的條件須事先報經(jīng)市招生委員會(huì )核準。

2．藝術(shù)類(lèi)

初中階段獲得浙江省藝術(shù)特長(cháng)測試A、B級證書(shū)者，參加金華市教育局組織的中小學(xué)生藝術(shù)節或競賽獲得個(gè)人項目二等獎及以上者，參加東陽(yáng)市教育局組織的中小學(xué)生藝術(shù)節或競賽獲得個(gè)人項目一等獎及以上者。

3．科技類(lèi)

初中階段參加教育行政部門(mén)組織或參與組織的青少年科技創(chuàng )新大賽、青少年信息學(xué)（計算機）競賽、中小學(xué)教育創(chuàng )新作品賽或重大科技類(lèi)比賽獲金華市一等獎及以上的考生。

（二）公示

經(jīng)學(xué)校審核符合自主生條件的，初中學(xué)校應公示一周無(wú)異議后上報招生辦。經(jīng)審核后，再由市教育局統一進(jìn)行公示。

（三）專(zhuān)業(yè)發(fā)展培養

各高中錄取的體育、藝術(shù)、科技等特長(cháng)類(lèi)學(xué)生，應參加學(xué)校相應特長(cháng)、特色專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培養。

（四）特長(cháng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)測試

體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)測試方式在各招生學(xué)校的招生章程中明確，合格的考生按中考志愿進(jìn)行投檔，再根據招生辦法擇優(yōu)預錄取，最低文化線(xiàn)不得低于普通高中最低控制線(xiàn)的85%(特別杰出的學(xué)生經(jīng)市招生委員會(huì )審定后不受此限)。

藝術(shù)類(lèi)、科技類(lèi)考生由招生學(xué)校自行組織考評，并根據學(xué)校公布的特長(cháng)類(lèi)自主招生擇優(yōu)錄取，最低文化線(xiàn)不得低于學(xué)校錄取分數線(xiàn)的95%。

九、高中錄取

（一）錄取原則和依據

招生錄取工作要遵循綜合評價(jià)、全面衡量、尊重志愿、擇優(yōu)錄取的原則。初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)和綜合素質(zhì)評價(jià)是高中階段學(xué)校招生錄取的依據。

（二）錄取操作程序

1．綜合素質(zhì)評價(jià)結果前置運用。

（1）要求升入省一級重點(diǎn)普通高中指令性計劃的學(xué)生，其綜合素質(zhì)測評各項等第應達到2A1P及以上。

（2）要求升入其他各普通高中指令性計劃的學(xué)生，其綜合素質(zhì)測評各項等第應達到1A2P及以上。

（3）要求升入省級及省級以上重點(diǎn)職業(yè)高中的學(xué)生，其綜合素質(zhì)測評各項等第應達到2P1E及以上。

2．綜合素質(zhì)評價(jià)結果后置運用。

在初中學(xué)業(yè)水平考試總分相同時(shí)，按綜合素質(zhì)評價(jià)結果擇優(yōu)錄取。綜合素質(zhì)按3A、2A1P、1A2P、3P……順序排列，綜合素質(zhì)等第相同則分別按語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì )單科成績(jì)高低先后確定，仍相同者按標志性成果項數多少擇優(yōu)確定。

（三）錄取

1.劃線(xiàn)：招生辦根據全市普通高中招生計劃（含民辦高中列入統一招生計劃）的一定比例劃定全市普通高中錄取最低分數線(xiàn)。

2．錄取批次：第一批：東陽(yáng)中學(xué)、外國語(yǔ)學(xué)校；第二批：其他普通高中，職普融通班招生計劃；第三批：中高職銜接班（“3+2”、五年一貫制）、職業(yè)高中。

3．錄�。旱谝慌�錄取，先錄取東陽(yáng)中學(xué)統招計劃，而后錄取東陽(yáng)中學(xué)定向招生計劃，再錄取外國語(yǔ)學(xué)校。

東陽(yáng)中學(xué)國際班等自主招生按經(jīng)市招生委員會(huì )核準的招生簡(jiǎn)章招生錄取。

第二批普通高中招生計劃錄取，第一與第二、三志愿間設10分級差（第二、三志愿間沒(méi)有級差）。錄取時(shí)考生從高分到低分排隊，從高分到低分、從第一志愿到第三志愿逐個(gè)掃描，按各高中招生計劃擇優(yōu)錄�。�即第一志愿未能錄取的考生下浮10分后，第二志愿作為第一志愿重新排入擇優(yōu)錄取，第二志愿未能錄取時(shí)掃描第三志愿，依次類(lèi)推，直至學(xué)校招生計劃錄滿(mǎn)為止）。東陽(yáng)市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校職普融通實(shí)驗班招生計劃在第二批錄取。

職普融通實(shí)驗班已經(jīng)錄取的考生其他普通高中不得再錄取，否則不得注冊學(xué)籍。職普融通轉學(xué)及學(xué)籍管理工作按相關(guān)文件執行。

職業(yè)高中在中考成績(jì)公布后即開(kāi)始錄取，職業(yè)高中錄取實(shí)行填報志愿和學(xué)校自主錄取相結合。

（四）其他

1．政策性?xún)?yōu)惠加分

（1）軍人子女中考優(yōu)待政策，按照金華市教育局關(guān)于貫徹落實(shí)《軍人子女教育優(yōu)待辦法的實(shí)施意見(jiàn)》（金市教基〔2015〕27號）文件精神執行。

因公犧牲公安干警子女、因公致殘公安干警(一級至四級)子女，加10分。

（2）二孩政策出臺前，符合國家政策可以生育兩胎，且已領(lǐng)取獨生子女證的獨生子女考生，加2分。

（3）全市普通高中最低控制分數線(xiàn)以下1分的獨生子女考生，經(jīng)審核確認后可加1分。

（4）有下列情形之一的考生，加2分。

a.少數民族考生；

b.歸僑、華僑子女、歸僑子女；

c.港、澳、臺籍考生。

（5）新冠肺炎防治一線(xiàn)醫務(wù)人員、援鄂醫療隊員子女中考優(yōu)待政策，按照《關(guān)于做好新冠肺炎防治一線(xiàn)醫務(wù)人員、援鄂醫療隊員子女教育關(guān)愛(ài)工作的通知》（金市教辦基〔2020〕1號）要求執行。

同時(shí)符合多款加分條件的，以最高分為準，不累計加分。

2．山區及薄弱學(xué)校照顧

教育均衡是教育和社會(huì )發(fā)展的要求，山區初中由于受客觀(guān)條件制約，還存在薄弱的一面，決定在普通高中招生中對山區初中繼續給予一定的降分照顧，降分后的上線(xiàn)比例以平原初中平均上線(xiàn)比例（不含城區和橫店、南馬、巍山中心鎮所在地七所初中）為限，下浮分數最多為8分；錄取東陽(yáng)中學(xué)定向生時(shí)，定向錄取范圍內沒(méi)有考生的山區和其他薄弱學(xué)校，可在東陽(yáng)中學(xué)統招分數線(xiàn)下30分之內擇優(yōu)照顧錄取一名，降分照顧錄取的考生，初中三年須在戶(hù)口所在地初中就讀。

3．往屆生

東陽(yáng)中學(xué)只招收應屆初中畢業(yè)生，普通高中錄取初中讀過(guò)三年以上考生或往屆生，調檔線(xiàn)要上浮20分。對報名材料、檔案經(jīng)歷等弄虛作假者，取消錄取資格，并嚴肅查處相關(guān)責任人。

4．學(xué)籍注冊

已按考生志愿全市統一擇優(yōu)錄取的考生其他高中不得重復錄取，否則不得注冊高中學(xué)籍。各普通高中錄取的新生須經(jīng)招生辦審核，方可注冊學(xué)籍。

5．民辦高中自主招生

民辦普通高中自主招生計劃的錄取分數線(xiàn)要嚴格按《浙江省教育廳關(guān)于做好民辦中小學(xué)招生工作的通知》（浙教基〔2012〕88號）文件要求執行。

十、嚴格制度、規范操作、陽(yáng)光招生

初中學(xué)業(yè)考試與高中招生應體現公正、公平、公開(kāi)，實(shí)行嚴格的公示制度和監督制度，杜絕腐敗現象發(fā)生。

（一）公示制度

高中招生政策、規定、辦法及招生計劃、錄取分數線(xiàn)、錄取結果等通過(guò)不同形式向社會(huì )公示，保證和尊重考生的知情權和選擇權，自覺(jué)接受社會(huì )監督。

（二）監督制度

紀檢監察、教育行政部門(mén)等要對初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(jià)及高中錄取工作進(jìn)行全程監督，實(shí)行領(lǐng)導責任制。學(xué)生、家長(cháng)、教師和其他社會(huì )人士對于初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(jià)和高中招生中可能危害公平、公正的現象和行為，或者對結果存在異議的，可向教育行政部門(mén)投訴，教育行政部門(mén)要進(jìn)行調查處理。

十一、嚴肅招生紀律，落實(shí)招生工作責任制

（一）各類(lèi)招生工作要健全崗位責任制，做到職責明確，責任清楚。組織統考、試卷保密等重要環(huán)節要簽訂相應的責任書(shū)。各中學(xué)在學(xué)業(yè)水平考試、體育等考試中，要按條件認真挑選監試教師等各類(lèi)招生工作人員，加強紀律教育，遵守招生工作的各項制度，切實(shí)履行職責，保證考試公正、公平。

（二）任何高中學(xué)校不得超計劃招生，違規行為要追究學(xué)校校長(cháng)的責任，要記入學(xué)校晉級、評優(yōu)考核檔案，同時(shí)和下一年度招生計劃掛鉤。

（三）維護考生權益，杜絕虛假廣告、非法廣告，未經(jīng)教育局批準的招生廣告不得進(jìn)入校園。

（四）嚴禁學(xué)校領(lǐng)導、教職員工參與有償招生、違規組織生源等行為，并建立舉報制度，違者要嚴厲查處。

本《實(shí)施意見(jiàn)》解釋權屬東陽(yáng)市教育局。

東陽(yáng)市高等學(xué)校招生委員會(huì )

2020年5月14日

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