2020牡丹江中考政策方案

2020牡丹江中考政策方案

牡丹江市2020年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試與普通高中招生工作意見(jiàn)
 、指導思想
初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試與普通高中招生工作是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。要通過(guò)評價(jià)、考試和招生工作的不斷改革創(chuàng )新，使學(xué)校的各項工作特別是教育教學(xué)工作更加符合素質(zhì)教育的要求，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生在德、智、體等方面全面健康發(fā)展。
初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結性考試，是衡量初中畢業(yè)學(xué)生是否達到畢業(yè)標準和普通高中招生的重要依據之一。在普通高中招生工作中，要整合學(xué)生平時(shí)學(xué)業(yè)成績(jì)、終結性學(xué)業(yè)考試成績(jì)以及學(xué)生綜合素質(zhì)的達成度，以全面、準確地反映初中畢業(yè)學(xué)生在綜合發(fā)展上所達到的水平，改變僅由試卷成績(jì)來(lái)評定學(xué)生學(xué)業(yè)水平的狀況。
 、初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試
（一）考試考查科目
1 ·考試科目：語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、體育與健康、生物學(xué)、地理。
2 ·考查科目：外語(yǔ)聽(tīng)力、外語(yǔ)口試、音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)驗操作（物理、化學(xué)、生物學(xué)）、地方課程、校本課程
考試、考查成績(jì)均記人學(xué)生綜合素質(zhì)評定檔案，作為初中畢業(yè)與高中錄取的依據之一
（二）考試、考查方式
初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結性考試，凡是于2020年暑期完成九年義務(wù)教育的初中學(xué)生均須參加。
市教育局負責全市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和普通高中招生的組織工作，各縣（市）教育行政部門(mén)負責本地的考試和招生的組織工作。
1 ·考試科目：語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、生物學(xué)、地理學(xué)科考試均采取筆試閉卷方式進(jìn)行；按照省教育廳《轉發(fā)教育部應對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室〈關(guān)于在常態(tài)化疫情防控下做好學(xué)校體育工作的指導意見(jiàn)〉的通知》（黑教體函〔2020〕118號），做好初中升學(xué)體育考試工作的要求，鑒于當前疫情防控形勢和返校復課學(xué)生的實(shí)際情況，暫停2020年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試，體育考試成績(jì)按滿(mǎn)分計人中考成績(jì)。
道德與法治與歷史學(xué)科、生物學(xué)與地理學(xué)科實(shí)行“兩考合一”方式進(jìn)行。即道德與法治與歷史學(xué)科、生物學(xué)與地理學(xué)科考試時(shí)間為120分鐘，卷面分值各為100分。道德與法治與歷史學(xué)科采用一張答題卡（一面為道德與法治答題卡，另一面為歷史答題卡）；生物學(xué)與地理學(xué)科采用一張答題卡（一面為生物學(xué)答題卡，另一面為地理答題卡）。
2020年全市朝鮮族中學(xué)學(xué)生不參加全市統一中考，由各縣（市）教育局或學(xué)校單獨組織命題考試。朝鮮族學(xué)校初中考生如報考朝鮮族高中以外的普通高中，須通過(guò)學(xué)校單獨向市（縣）招生考試部門(mén)報名參加全市統一中考，統一編排考場(chǎng)，使用漢語(yǔ)答題（不提供翻譯試卷），科目與成績(jì)核定與漢族學(xué)校相同。
2020年市區初中畢業(yè)生在升學(xué)時(shí)，語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)學(xué)科按卷面分值100％，道德與法治、歷史學(xué)科按卷面分值80％，生物學(xué)、地理學(xué)科按卷面分值30％計人總成績(jì)。各縣（市）可根據各自實(shí)際情況，研究制定具體的實(shí)施辦法，但需報請當地政府批準后報市教育局備案。
2 ·考查科目：外語(yǔ)聽(tīng)力、外語(yǔ)口試、音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)驗操作（物理、化學(xué)、生物學(xué)）、地方課程、校本課程的考查方式，按有關(guān)要求，另行制定考查方案。
（三） 考試成績(jì)評定與呈現方式
2020年畢業(yè)學(xué)業(yè)考試各筆試科目滿(mǎn)分值：語(yǔ)文120分；數學(xué)120分；外語(yǔ)（英語(yǔ)、俄語(yǔ)）（不含聽(tīng)力）120分；物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、生物學(xué)、地理各100分，體育90分，畢業(yè)學(xué)業(yè)考試成績(jì)總分值為1050分，市區考生道德與法治、歷史、生物學(xué)、地理四科折算后，升學(xué)成績(jì)總分值為870分。
各科學(xué)業(yè)考試成績(jì)以分數呈現�？疾檎n程成績(jì)以“優(yōu)秀  “良好(B) ”、“合格(C)， “不合格(D) ”四個(gè)等級呈現，納人學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
任何單位和個(gè)人不得以任何形式根據考試成績(jì)給學(xué)校和學(xué)生排序、公布名次。
（四） 命題原則
1 ·根據各學(xué)科《課程標準》等要求，結合教材使用的具體情況進(jìn)行命題。
2 ·注重考察學(xué)生的學(xué)科思維、學(xué)科方法，突出能力立意，鼓勵發(fā)散思維，注重與社會(huì )實(shí)際和學(xué)生生活的有機聯(lián)系；注重考查學(xué)生對知識與技能的理解、掌握其內在聯(lián)系，特別是考查學(xué)生在具體實(shí)際情境中運用所學(xué)知識分析解決問(wèn)題的能力；體現創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力求“活化知識，還原生活”，有效發(fā)揮中考對深化課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的導向作用
3 ·減少單純記憶和機械訓練的內容，不命制偏題、怪題。
4·試題難易程度適當。易（難度系數為0 · 85左右）、中（難度系數為0· 6左右）、難（難度系數為0 · 4左右）試題分數占試卷總分的比例分別為70％、20％、 10 0 0 
（五）考試考查時(shí)間
1 ·考試時(shí)間
7月14日 上午： 8： 30．一10 ·· 30 語(yǔ)文
 下午： 13： 30．一15 ·· 00 物理
7月15日 上午： 8： 30．一10 ·· 30 數學(xué)
 下午： 13：30一15 ·· 00 化學(xué)
 15：40一17 ·· 40 道德與法治、歷史
7月16日 上午： 8： 30．一10 ·· 30 外語(yǔ)
 下午： 13：30一15 ·· 30 生、±匈凵
2 ·考查時(shí)間
初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試前完成考查
（六）考試閱卷實(shí)施工作
1 ·各地要成立以當地人民政府主管領(lǐng)導為組長(cháng)，以教育行政、紀檢監察、公安、保密、衛生、教學(xué)研究和招生等部門(mén)領(lǐng)導為成員的領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導和組織本地的考試與招生工作。要分工明確，實(shí)行崗位責任制，建立健全各項規章制度，保證各項工作正常有序進(jìn)行。
今年市區考生文化課考試科目繼續實(shí)行網(wǎng)上閱卷。閱卷
結束后，考生可以通過(guò)中考成績(jì)查詢(xún)系統查詢(xún)文化課考試科目成績(jì)
2 ·各地、各學(xué)校要組織學(xué)校領(lǐng)導和全體教師認真學(xué)習考試與招生文件，提高對此項工作重要意義的認識。
3 ·要加大考試與招生工作的宣傳力度，通過(guò)各種新聞媒體向社會(huì )做好政策宣傳，使全社會(huì )關(guān)注、關(guān)心、重視中考工作。
4·各地要按照《黑龍江省中考考務(wù)細則》的要求，認真做好中考的施考工作。各級教育行政部門(mén)要像對待高考一樣高度重視中考工作，周密組織，精心安排，確保萬(wàn)無(wú)一失。要加強保密工作，對取卷、保卷、施考、閱卷等關(guān)鍵環(huán)節嚴格管理，采取有力措施，杜絕失密事件和群體舞弊事件的發(fā)生�？荚嚻陂g，做好巡視，及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題。對突發(fā)性重大事件，要采取有效措施，減小損失，并及時(shí)上報當地人民政府和上級教育行政部門(mén)。
5 ·各地要嚴肅考風(fēng)考紀，對出現的舞弊、違紀、失密等事件，依據有關(guān)規定，追究領(lǐng)導和當事人的責任，觸犯法律的移交司法部門(mén)處理。
6 ·各地要成立由教育行政部門(mén)主管領(lǐng)導為組長(cháng)，教研部門(mén)主要領(lǐng)導為副組長(cháng)的閱卷領(lǐng)導小組，全面負責閱卷工作。要建立閱卷質(zhì)量的檢驗、監督制度，嚴格執行閱卷工作程序，
 
加強對主觀(guān)題閱卷的管理，確保閱卷工作質(zhì)量，做到客觀(guān)、公平和公正閱卷。
7 ·閱卷工作是中考工作的重要組成部分，是分析教育教學(xué)質(zhì)量和開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的重要內容。閱卷人員必須是本地初中在職骨干教師和教研人員。不得異地閱卷。閱卷結束后，要認真組織各學(xué)科閱卷人員撰寫(xiě)考試分析報告，并于8 月6日前上報市教育局中學(xué)教育科。
8 ·市教育局將根據各地考生的數量，按一定比例調閱各學(xué)科試卷（具體事宜另行通知），對全市初中教育質(zhì)量狀況進(jìn)行總體分析評價(jià)。
9 ·任何部門(mén)和個(gè)人不準濫編復習資料，更不準組織教師、學(xué)生征訂。
（七）收費與管理
1 ·學(xué)業(yè)考試報名考務(wù)費按照省物價(jià)監督管理局、省財政廳《關(guān)于降低高中報名考務(wù)費收費標準的通知》（黑價(jià)聯(lián)字〔2017〕52號）執行。不準巧立名目收取超標準或額外項目費用。
2 ·學(xué)業(yè)考試報名考務(wù)費屬預算外資金，實(shí)行財政收支兩條線(xiàn)管理，其收人按時(shí)足額上繳財政專(zhuān)戶(hù)，支出時(shí)按財政部門(mén)的審批計劃執行，接受財政監督，專(zhuān)款專(zhuān)用，不準挪作他用。收費時(shí)到當地物價(jià)部門(mén)辦理《收費許可證》，持證收費，使用財政部門(mén)統一印制的非經(jīng)營(yíng)性收費票據。
 、綜合素質(zhì)評價(jià)
1 ·學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)要真實(shí)反映學(xué)生的成長(cháng)軌跡，以道德品質(zhì)與公民素養、學(xué)習態(tài)度與學(xué)習能力、交流合作與實(shí)踐能力、運動(dòng)體魄與心理健康、和諧自然與審美表現及特長(cháng)與技能等方面作為評價(jià)目標，采用切實(shí)有效的評價(jià)方式，使學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)具有可行性、有效性，并力求評價(jià)結果的科學(xué)與公正。
2 · 2020年學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的結果主要以“綜合性評 “
語(yǔ)”加 評價(jià)等級”呈現。對于學(xué)生在初中學(xué)習階段綜合素質(zhì)各項評價(jià)目標，無(wú)論是否能夠量化，都要在評語(yǔ)中對學(xué)生的綜合素質(zhì)給予整體性的描述，尤其要突出學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展潛能，并將評語(yǔ)記人《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報告書(shū)》中，力求真正給學(xué)生健康成長(cháng)指明方向，對能量化的內容，還需量化評價(jià)。所有評語(yǔ)都要以學(xué)生真實(shí)的成長(cháng)經(jīng)歷為依據，杜絕套話(huà)、空話(huà)和弄虛作假現象的發(fā)生。評價(jià)等級采用“優(yōu)”、
“
“良”、 合格”、“有待改進(jìn)”來(lái)描述
3 ·學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結果，作為學(xué)生初中畢業(yè)和高中招生的依據之一
4·各學(xué)校要成立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作委員會(huì )，其成員由校領(lǐng)導、班任、科任、社區代表、家長(cháng)代表等人員組成。評價(jià)工作委員會(huì )負責制定評價(jià)工作的實(shí)施細則與具體程序，監督和指導班級綜合素質(zhì)評價(jià)小組開(kāi)展工作。班級綜合素質(zhì)評價(jià)小組成員由5名在該班級任課、學(xué)習一年以上，具有較強責任心和良好誠信意識的教師、學(xué)生組成。學(xué)校評價(jià)工作委員會(huì )負責接待學(xué)生和家長(cháng)的咨詢(xún)，并給予解答。
5 ·評價(jià)的具體內容、方法等見(jiàn)《牡丹江市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施意見(jiàn)》（牡教發(fā)〔2013〕7號）。
四、畢業(yè)標準及證書(shū)頒發(fā)
在籍的初中畢業(yè)生，成績(jì)達到以下標準者準予畢業(yè)，由教育行政部門(mén)頒發(fā)《初中畢業(yè)證》。
1 ·各考試科目的成績(jì)達到及格以上者；
2 ·各考查科目的成績(jì)達到合格者；
3 ·綜合素質(zhì)評價(jià)達到合格及以上等級者。
凡考試、考查科目成績(jì)不合格者，由考生所在學(xué)校負責組織補考。補考合格者頒發(fā)《初中畢業(yè)證》，補考成績(jì)不作為高中錄取的依據。
五、普通高中招生錄取工作
1 ·普通高中招生要堅持綜合評價(jià)、擇優(yōu)錄取和規范透明的原則。各地要根據招生計劃，依據學(xué)生的平時(shí)學(xué)業(yè)評價(jià)成績(jì)、畢業(yè)學(xué)業(yè)考試成績(jì)以及學(xué)生綜合素質(zhì)的達成度，按確定的錄取原則進(jìn)行錄取。要避免將綜合素質(zhì)評價(jià)結果簡(jiǎn)單加權   12 
轉換為分數來(lái)作為普通高中錄取依據的做法。
2 ·各地要結合本地區實(shí)際情況，根據初中學(xué)校的辦學(xué)思想、教育質(zhì)量、學(xué)校規模、報考人數、依法辦學(xué)、工作績(jì)效等方面的評估結果，在確保公正、公平的前提下，積極穩步推進(jìn)普通高中招生工作的改革，以促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展。
3 ·各地、各學(xué)校要嚴格執行《關(guān)于進(jìn)一步加強和規范普通高中招生錄取工作的意見(jiàn)》（牡教發(fā)〔2009〕32號）進(jìn)一步規范招生行為，未經(jīng)市教育局批準，不得進(jìn)行招生宣傳，不得以不正當的宣傳和其他違反有關(guān)規定的辦法招生。要嚴格執行招生計劃，不得擅自招生。
^、實(shí)施保障（一）加強領(lǐng)導
各地要在考試與招生工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，加強統籌管理，認真組織實(shí)施，確�？荚嚭驼猩�工作的順利進(jìn)行。
（二）制度創(chuàng )新
1 ·公示制度。各地要制定《初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試與普通高中招生工作方案》，包括初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)的內容、方法、程序、結果，以及普通高中招生辦法等，報請當地人民政府主管領(lǐng)導同意后執行。要廣泛宣傳，接受社會(huì )監督，爭取得到社會(huì )各界的理解和支持。
2 ·誠信制度。建立初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價(jià)和普通高中招生錄取的誠信機制。對參與命題、審題、閱卷、綜合素質(zhì)評價(jià)、招生錄取工作的有關(guān)人員建立誠信檔案，同時(shí)要采取有效措施，督促有關(guān)人員嚴格履行責任和義務(wù)。
3 ·監督制度。紀檢監察、教育督導部門(mén)應對學(xué)生終結性學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價(jià)、普通高中招生錄取、考試費用的收取與使用等工作，進(jìn)行全程監督。
4·問(wèn)責制度。教育行政部門(mén)要全面負責學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價(jià)及普通高中招生錄取工作。主要領(lǐng)導要全面了解工作的全過(guò)程，有效指揮全局工作，對突發(fā)事件要及時(shí)上報當地人民政府，并在政府領(lǐng)導和指導下，采取有效措施妥善處理。對瀆職失職行為，要實(shí)行領(lǐng)導問(wèn)責制。
5 ·配額制度。為促進(jìn)教育公平和義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展，市區省級示范高中在錄取之前，把計劃招生名額按我市配額計算公式測算后，分配到初中學(xué)校
6 ·申訴制度。學(xué)生、家長(cháng)、教師對學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價(jià)與普通高中招生工作中出現的不公平、不公正的問(wèn)題，可向有關(guān)部門(mén)投訴。有關(guān)部門(mén)要認真分析、研究申訴者的意見(jiàn)，根據相關(guān)政策，一般在5個(gè)工作日內，最多不超過(guò)15個(gè)工作日給予明確答復。

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