2021昆明中考問(wèn)答

2021昆明中考問(wèn)答

昆明市教育體育局發(fā)布“昆明市2021年中考六問(wèn)六答”，針對市民最關(guān)心的2021年普通高中招生考試政策改革背景、目標、原則及變化形式進(jìn)行重點(diǎn)解讀。

12021年普通高中招生考試政策改革的背景是什么？

2019年12月，云南省教育廳出臺了《關(guān)于進(jìn)一步深化高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，提出推進(jìn)優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標到校改革，從2020年起逐年提高招生計劃分配比例，到2023年實(shí)現100%分配到校。2021年1月，全省教育工作會(huì )議明確提出“必須落實(shí)好中考方案，強力推進(jìn)高中招生名額到校的改革政策，今年要達到70%，2023年要實(shí)現100%”的要求。為了貫徹落實(shí)上述改革要求，需對昆明市普通高中招生考試辦法進(jìn)一步調整完善。

2此次改革的原則和目標是什么？

此次改革始終堅持立德樹(shù)人總方向，本著(zhù)“平穩有序實(shí)施、均衡招標分配、質(zhì)量公平兼顧、實(shí)際操作可行”的原則，基于我市已實(shí)施了20多年優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校招生名額分配到區域內初中學(xué)校定向擇優(yōu)錄取的招生辦法，充分考慮初中學(xué)生分布、初中學(xué)校辦學(xué)情況，學(xué)生家長(cháng)容易理解和操作，以及本次改革的社會(huì )適應性等，制定2021年昆明市普通高中招生考試辦法。

改革的目標：一是進(jìn)一步促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，辦好家門(mén)口的每一所學(xué)校；二是探索優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到初中學(xué)校，既兼顧不同生源、不同水平初中學(xué)校的發(fā)展機會(huì )公平，又保持招生改革后優(yōu)質(zhì)普通高中教育教學(xué)質(zhì)量和可持續性發(fā)展不受影響。

3此次改革的思路是什么？

為推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，緩解擇校熱，我市于1998年起實(shí)施了優(yōu)質(zhì)普通高中定向招生政策，將優(yōu)質(zhì)普高招生計劃的30%分配到區域內具有定向生報考條件的初中學(xué)校。近年來(lái)，定向招生指標不斷調整，到2020年達到55%。

此次改革的核心是指標到校，從2021年起，繼續保留定向生招生的方式，將定向生招生指標恢復到以前的30%；增設優(yōu)質(zhì)普通高中劃出一定比例的招生名額分配到招生區域內所有初中學(xué)校的招生方式，簡(jiǎn)稱(chēng)為“配額生招生”，今年的配額生指標為40%。

4普通高中招生錄取模式有什么變化？

與往年相比，2021年我市普通高中招生范圍、填報志愿方式和招生錄取批次等政策不變。增設配額生招生后，優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標分配、志愿設置和錄取控制線(xiàn)等方面都做了相應的調整。

一是調整優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標分配比例。調整后，統招生指標25%、配額生指標40%、定向生指標30%和征集志愿指標5%；

二是完善優(yōu)質(zhì)普通高中報考志愿設置。由原來(lái)的統招生志愿、定向生志愿和調劑志愿調整為統招生志愿、配額生志愿、定向生志愿和調劑志愿。

三是主城區第一批次招生學(xué)校錄取配額生，以本校統招生錄取分數線(xiàn)下降30分，劃定配額生的最低錄取控制線(xiàn)。以本校統招生錄取分數線(xiàn)下降40分，劃定定向生的最低錄取控制線(xiàn)。配額生和定向生的錄取分數均不得低于主城區一級高完中最低錄取控制線(xiàn)；

四是主城區第二批次招生學(xué)校錄取配額生和定向生，以高于一級高（完）中最低控制線(xiàn)10分，作為配額生的最低錄取控制線(xiàn)；仍以一級高（完）中最低控制線(xiàn)，作為定向生的最低錄取控制線(xiàn)。

5配額生、定向生指標如何分配到校？

配額生招生方式，只限于優(yōu)質(zhì)公辦普通高中學(xué)校和優(yōu)質(zhì)民辦普通高中學(xué)校公費學(xué)位的招生。配額生指標分配到校的高中學(xué)校是指參與第一批次、第二批次錄取的優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校。

配額生指標分配以初中學(xué)校的畢業(yè)報考人數為主要依據，同時(shí)參考初中學(xué)校辦學(xué)水平和體育考試成績(jì)。對于有一定規模的初中學(xué)校，設為一個(gè)獨立分配指標單元；對于規模較小的初中學(xué)校，由若干所初中學(xué)校合理組合為一個(gè)合并分配指標單元。高中學(xué)校配額生指標原則上分配到各個(gè)初中學(xué)校（單元），對于招生計劃較少的高中學(xué)校，配額生指標分配到若干初中學(xué)校組成的組團。優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校配額生指標均衡分配到招生區域內初中學(xué)校，給每一所初中學(xué)校、每一名初中學(xué)生公平發(fā)展機會(huì )。

定向生指標分配仍按原來(lái)的31個(gè)分配單元，根據各單元符合定向生報考條件的人數分配定向生指標。

6優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校如何錄��？

優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校招生分為兩個(gè)批次（即第一批次和第二批次）錄取，每個(gè)批次分三個(gè)錄取階段：

第一階段為估分填報志愿錄取，按照“統招生志愿”—“配額生志愿”—“定向生志愿”—“調劑志愿”順序，依據招生指標和填報志愿擇優(yōu)錄取。配額生和定向生招生錄取時(shí)，若有未完成的招生指標，作為“調劑志愿”的錄取指標錄取，錄取分數不得低于本校統招生的錄取分數線(xiàn)；調劑志愿錄取后，若仍有未完成的招生指標，則納入征集志愿指標錄取。

第二階段為公辦學(xué)校見(jiàn)分征集志愿錄取，每一批次視情況組織1-2輪征集志愿錄取。

第三階段為民辦學(xué)校自主招生錄取，每一批次征集志愿錄取結束后，參加本批次錄取的民辦普高學(xué)�？赊k理自主招生提檔錄取。

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