2021賀州中考政策方案

2021賀州中考政策方案

2021年賀州市初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工作方案

　　為做好我市2021年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校招生工作，深入推進(jìn)我市初中學(xué)業(yè)水平考試和評價(jià)制度改革，促進(jìn)教育公平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據《自治區教育廳關(guān)于印發(fā)<關(guān)于規范普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的意見(jiàn)>的通知》（桂教規范〔2020〕2號）、《自治區教育廳辦公室關(guān)于做好2021年初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工作的通知》（桂教辦〔2021〕189號）及有關(guān)文件精神，結合我市實(shí)際情況，特制定本方案。

　　二、考試安排

　�。ㄒ唬┛荚嚳颇�、內容和時(shí)間安排

　　1．考試科目。2021年初中學(xué)業(yè)水平考試統一考試科目為：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物、體育與健康等十個(gè)科目。道德與法治和歷史學(xué)科、地理與生物學(xué)科采取“同堂分卷”的考試模式。地理、生物和信息技術(shù)學(xué)科在八年級學(xué)生中組織考試。地理與生物學(xué)科考試成績(jì)納入下一年初中學(xué)業(yè)水平考試升學(xué)總成績(jì)。歷屆生和未參加我市2020年地理、生物、信息技術(shù)學(xué)科考試的考生，均須參加今年的地理、生物和信息技術(shù)三科考試。

　　2．考試內容。按照《義務(wù)教育課程標準》規定的內容，參照我市使用的義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)教材。

　　3．測試科目考試形式、賦分、時(shí)間安排及要求。

 

　�。ǘ�）考試方式

　　1．語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理等學(xué)科采取書(shū)面測試方式；物理、化學(xué)、生物采取書(shū)面測試與實(shí)驗操作相結合的方式；英語(yǔ)堅持進(jìn)行聽(tīng)力測試。音樂(lè )、美術(shù)等采取過(guò)程性與終結性考查相結合的方式進(jìn)行，以紙筆開(kāi)卷考試和技能考試相結合的方式進(jìn)行（由各初中學(xué)校安排在5月份進(jìn)行）。

　　2. 體育與健康采取現場(chǎng)測試，主要測試“跑、跳、投”三項，每項占20分，滿(mǎn)分為60分，記入升學(xué)總分。體育與健康測試工作在市初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段招生工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，由市教育局學(xué)校教育科負責，市招生考試院配合，具體考試工作方案另行下發(fā)。

　　3. 物理實(shí)驗、化學(xué)實(shí)驗、生物實(shí)驗和信息技術(shù)等學(xué)科的技能考試，成績(jì)不計入升學(xué)總成績(jì)，但作為普通高中學(xué)校錄取的依據，考試成績(jì)分為A、B、C、D四個(gè)等級。技能考試工作在市初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段招生工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，由市電化教育與技術(shù)裝備中心負責，市招生考試院配合，具體考試工作方案詳見(jiàn)附件1、附件2。

　　4. 組織安排好初中階段滲透職業(yè)教育的學(xué)生參加市初中學(xué)業(yè)水平考試。轉入中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展職業(yè)教育滲透的學(xué)生，由中等職業(yè)學(xué)校組織學(xué)生回學(xué)籍所在初中學(xué)�；蛘猩�考試機構安排的考點(diǎn)參加考試；以送教上門(mén)方式開(kāi)展職業(yè)教育滲透的，由初中學(xué)校組織學(xué)生參加考試。

　�。ㄈ�）考試成績(jì)

　　用等級制呈現考試結果。各學(xué)科考試成績(jì)以及升學(xué)總成績(jì)均應以 A＋、A、B＋、B、C＋、C、D、E八個(gè)等級呈現，按全市考生人數比例，即從高到低依次為：A＋占5%，A占10%，B＋占15%，B占25%，C＋占25%，C占10%，D占7%，E占3%。合格標準依據相應學(xué)科的課程標準的基本要求確定，合格以上各等級的比例根據我市高中階段學(xué)校錄取情況確定。切實(shí)加強初中學(xué)業(yè)水平考試升學(xué)原始分的管理，嚴禁以任何形式對外公布和透露，嚴禁以任何形式按考試成績(jì)給學(xué)�；驅W(xué)生排名或公布名次。嚴禁初中學(xué)校對學(xué)生初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)進(jìn)行排名、宣傳中考狀元和升學(xué)率。

　�。ㄋ模┟�題工作

　　1．命題組織實(shí)施。初中學(xué)業(yè)水平考試命題、審題工作在市初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，由市教科所具體組織實(shí)施。

　　2.提高命題質(zhì)量。嚴格按照《教育部關(guān)于加強初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見(jiàn)》（教基〔2020〕10 號）要求，高度重視并充分發(fā)揮初中學(xué)業(yè)水平考試命題對推動(dòng)教育教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面成長(cháng)的重要導向作用。突出學(xué)科核心素養，在全面考查學(xué)生基礎知識和基本技能基礎上，注重考查思維過(guò)程、創(chuàng )新意識和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。初中學(xué)業(yè)水平考試的試題承擔著(zhù)水平考試與選拔考試的雙重任務(wù)，要兼顧學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的需要，考試內容、考試題型、考試難度原則上與上一年度保持一致，各學(xué)科試題的難度要嚴格控制，平均難度應為 0.70 左右；易、中、難題目的比例應為 6：3：1。要減少單純記憶類(lèi)、機械訓練類(lèi)試題，杜絕偏題、怪題。

　　3.加強命題培訓。繼續實(shí)行命題、審題人員資格認定及命題與審題工作分開(kāi)制度，建立命題人員遴選制度，明確遴選條件、程序和辦法，嚴格遴選命題人員。成立以學(xué)科教研員和初、高中教師為主的命題、審題小組，在全市范圍內遴選符合條件的教研員和教師參加命題、審題工作，各學(xué)科的命題小組成員原則上不少于5人（含至少2名試題審核人員）。參與命題、審題工作的人員須符合以下條件：身體健康，遵紀守法，工作責任心強；教學(xué)業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，熟悉初中教材內容和新課程改革理念，至少有一個(gè)以上（含一個(gè)）的初中或普通高中學(xué)科循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷；非應屆初中畢業(yè)班任課教師（化學(xué)科除外）；無(wú)直系親屬參加2021年初中學(xué)業(yè)水平考試。對挑選出來(lái)的命題、審題人員由市教育局頒發(fā)命題、審題資格證書(shū)。嚴格依據義務(wù)教育課程標準命題，不得超標命題，不得制定考試大綱和考試說(shuō)明。

　　4.做好評卷和質(zhì)量分析。建立考試命題評估制度，評卷結束后，進(jìn)行命題質(zhì)量和初中學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量分析，及時(shí)總結命題經(jīng)驗。

　�。�1）做好評卷工作。初中學(xué)業(yè)水平考試評卷工作由市教育局統一組織、集中進(jìn)行，具體由市招生考試院牽頭組織實(shí)施，市教科所配合。評卷教師必須是在職的相應的各學(xué)科骨干教師。要在全市范圍內抽調工作責任心強、中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗豐富的教研員和優(yōu)秀教師，集中市區分學(xué)科進(jìn)行流水作業(yè)評卷，凡有學(xué)生參加初中學(xué)業(yè)水平考試的學(xué)校盡可能抽調教師參加評卷。2021年初中學(xué)業(yè)水平考試繼續實(shí)行無(wú)紙化閱卷。要組織評卷教師學(xué)習評分細則，統一寬嚴尺度，特別要加強對語(yǔ)文和各科主觀(guān)題評卷質(zhì)量的監控和管理，作文閱卷要嚴格落實(shí)3人制度。要加強試卷評分復核工作管理，每個(gè)學(xué)科試卷抽樣復核比例至少要達10%，并嚴格按照規定程序進(jìn)行復核，確保評卷客觀(guān)、公正、公平，登分準確無(wú)誤。

　�。�2）加強質(zhì)量分析。評卷結束后，要及時(shí)組織人員統計考試成績(jì)，進(jìn)行命題質(zhì)量和初中學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量分析。市教育局學(xué)校教育科、市教科所、市電化教育與技術(shù)裝備中心等部門(mén)要分別對書(shū)面測試科目，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗技能考試及信息技術(shù)考試等分別做出質(zhì)量分析報告，并于7月31日前報送市初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段招生工作領(lǐng)導小組辦公室，質(zhì)量分析信息不得隨意對外公布。

　　三、初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)

　　初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)是對學(xué)生全面發(fā)展狀況的觀(guān)察、記錄、分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個(gè)性的重要手段，也是高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據。

　�。ㄒ唬┌凑战逃�部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》中的基礎性發(fā)展目標為基本依據，根據學(xué)生日常評價(jià)和過(guò)程評價(jià)的基本原則，制定《賀州市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》（詳見(jiàn)附件3），由初中學(xué)校具體貫徹執行。

　�。ǘ�）初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)的結果包括兩部分：一是綜合性評語(yǔ)。對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)給予整體描述，注意突出其個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展潛能；二是等級評價(jià)。分別用A、B、C、D四個(gè)等級呈現其不同的發(fā)展狀況。對學(xué)生的綜合素質(zhì)等級評價(jià)為D等時(shí)應極為慎重，不允許超過(guò)5%。凡考生綜合素質(zhì)評價(jià)為C或D者不能被自治區示范性普通高中錄��；評價(jià)為D者不能被一般普通高中錄取。
四、初中畢業(yè)資格認定

　　根據《自治區教育廳關(guān)于印發(fā)<關(guān)于規范普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的意見(jiàn)>的通知》（桂教規范〔2020〕2號）、《自治區教育廳辦公室關(guān)于做好2021年初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工作的通知》（桂教辦〔2021〕189號）和《廣西壯族自治區義務(wù)教育學(xué)籍管理實(shí)施辦法》等文件有關(guān)要求，凡取得正式學(xué)籍、接受完國家規定年限教育的初中畢業(yè)年級學(xué)生，綜合素質(zhì)評價(jià)等級為C等以上（含C等）、初中學(xué)業(yè)水平考試各科成績(jì)和總成績(jì)等級為D等以上（含D等），予以畢業(yè)。未能達到畢業(yè)合格條件的學(xué)生，可參加由各初中學(xué)校組織的畢業(yè)補考，由學(xué)校評定學(xué)生的畢業(yè)成績(jì)。各初中學(xué)校不得向學(xué)生收取任何費用，時(shí)間安排在發(fā)放初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)后。學(xué)校須將考生的補考成績(jì)、試卷報主管教育行政部門(mén)備案。各縣（區）教科局、各初中學(xué)校必須組織九年級所有學(xué)生參加初中學(xué)業(yè)水平考試，確保完成九年義務(wù)教育鞏固率任務(wù)和脫貧攻堅（鄉村振興）義務(wù)教育保障任務(wù)，確保完成高中段學(xué)校招生任務(wù)。

　　五、初中學(xué)業(yè)水平考試報名及組織實(shí)施。

　�。ㄒ唬┏踔袑W(xué)業(yè)水平考試報名及組織實(shí)施由市招生考試院負責。具體方案詳見(jiàn)（賀招考委辦〔2021〕3號）。

　�。ǘ�）對外來(lái)務(wù)工（從業(yè)）人員隨遷子女和外省戶(hù)籍遷入人員在賀州參加初中學(xué)業(yè)水平考試的，根據《廣西壯族自治區人民政府辦公廳轉發(fā)自治區教育廳等部門(mén)關(guān)于外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女和外省戶(hù)籍遷入人員在廣西參加升學(xué)考試意見(jiàn)的通知》（桂政辦發(fā)〔2012〕330號）要求，做好初中學(xué)業(yè)水平考試的報名、考試和錄取工作。

　�。ㄈ�）家庭經(jīng)濟特別困難學(xué)生，由考生本人申請，經(jīng)就讀學(xué)校審核同意，報主管教育行政部門(mén)審批，可適當減免初中學(xué)業(yè)水平考試報名費用。減免的金額，由考生所在初中學(xué)校從公用經(jīng)費中支付。

　�。ㄋ模┎坏孟虿辉敢鈪⒓由龑W(xué)考試的學(xué)生收取初中學(xué)業(yè)水平考試報名費，也不得收取初中畢業(yè)補考費。

　　六、高中階段招生錄取

　　普通高中招生錄取工作在市初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段招生工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，具體由市招生考試院、縣招生辦組織實(shí)施，學(xué)校教育科（基教股）配合。

　�。ㄒ唬┖狭ν瓿筛咧须A段教育招生任務(wù)。為確保2021年實(shí)現國家及自治區提出的普及高中階段教育目標任務(wù)，高中階段毛入學(xué)率達91%以上，各縣（區）教科局及各高中階段學(xué)校，要認真落實(shí)高中階段教育普及攻堅計劃，努力擴大高中階段學(xué)校辦學(xué)規模，動(dòng)員和指導初中畢業(yè)生報讀普通高中和中等職業(yè)學(xué)校，合理引導應屆初中畢業(yè)生向普通高中和中等職業(yè)學(xué)校分流。中等職業(yè)教育資源較少、生源較多的縣（區）要引導學(xué)生分流到市直中等職業(yè)學(xué)校就讀。2021年，我市高中階段教育計劃招生27000人，其中：普通高中計劃招生15500人，市、縣中等職業(yè)學(xué)校計劃招生9950人(全日制7650人，非全日制2300人），區直駐賀的廣西梧州農業(yè)學(xué)校計劃招生1550人(全日制1400人，非全日制150人）。各普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生計劃另行下發(fā)。

　�。ǘ�）嚴格規范普通高中招生行為。

　　1.加強普通高中招生計劃管理。一是各縣（區）教科局和市直高中要按照市下達的年度招生計劃，努力擴大辦學(xué)規模、提高辦學(xué)條件，全面完成招生計劃。全市所有普通高中高一起始年級一律不得出現66人及以上的超大班額，原則上不得出現56人及以上的大班額。嚴禁無(wú)計劃招生、超計劃招生和提前招生。二是堅持優(yōu)質(zhì)普通高中定向招生制度，促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，繼續落實(shí)自治區示范性普通高中招生指標分配到轄區內初中學(xué)校的比例不低于50%的要求（民辦初中按其招收地段生人數分配指標）。各示范性普通高中定向生分配的具體比例、名額分配和錄取的程序與辦法由市、縣（區）教育行政部門(mén)另行制定下發(fā)。（1）定向生指標下達。我市6所自治區示范性普通高中（賀州第一高級中學(xué)、賀州第二高級中學(xué)、賀州第四高級中學(xué)、昭平中學(xué)、鐘山中學(xué)、富川瑤族自治縣高級中學(xué)）定向生名額至少為本校招生計劃數的50%，并按各縣（區）初中學(xué)校應屆畢業(yè)生報考普通高中人數的比例下達給初中學(xué)校。（2）定向生資格。報考定向生的考生要具備兩個(gè)條件：第一為三年學(xué)籍均在報考學(xué)校并就讀于該校；第二為學(xué)生綜合素質(zhì)評定三年總評獲B級以上（含B級）。（3）定向生錄取。各公辦自治區示范性普通高中的定向分配名額屬指令性招生計劃。定向生錄取按下列條件和程序進(jìn)行：在示范性普通高中當年最低錄取線(xiàn)之內，各初中學(xué)校定向生指標仍無(wú)法完成的，按市教育局公布的定向生錄取線(xiàn)從高到低擇優(yōu)錄取。若仍完不成的，則收回定向生指標。三是普通高中民族班招生計劃按照自治區教育行政部門(mén)下達的指標執行，納入全市初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工作統一實(shí)施，與各普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生計劃一起另文下達。

　　2.規范普通高中招生范圍。全市所有公辦、民辦普通高中學(xué)校一律不得跨市域范圍招生。民辦普通高中招生納入所在地教育行政部門(mén)統一管理，招生范圍應與所在地公辦普通高中保持一致，并同步招生；生源不足的，由市教育局統籌安排招生計劃。原則上堅持屬地招生，縣（區）屬公辦、民辦普通高中學(xué)校原則上在本縣域內招生。市屬公辦、民辦普通高中學(xué)校在本市域內招生，具體招生范圍由市教育局確定，招生范圍另文下達。根據自治區文件精神，自治區直屬部門(mén)和高校舉辦或管理的公辦普通高中民族班面向全區招收少數民族學(xué)生，其中少數民族農村戶(hù)籍學(xué)生不少于 85%。該項工作按照自治區教育行政部門(mén)下達的指標執行，納入全市初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工作統一實(shí)施，統一報名、考試、招生管理，錄取線(xiàn)不低于自治區示范性高中最低錄取線(xiàn)，第一批次指標未錄滿(mǎn)的情況下，允許補錄調整，具體招生計劃另文下達。

　　3.規范普通高中招生錄取管理。堅持“學(xué)生參加初中學(xué)業(yè)水平考試地與升學(xué)地相統一”的原則，建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)、結合綜合素質(zhì)評價(jià)的考試招生錄取模式，按照統一的招生時(shí)間開(kāi)展招生錄取工作。根據國家和自治區有關(guān)規定確需保留的加分項目，嚴格控制加分分值，健全考生加分資格審核公示制度。嚴禁違規爭搶生源、“掐尖”招生，嚴禁設立初高中“直升班”，嚴禁學(xué)校擅自招收已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生，嚴禁違規跨招生區域開(kāi)展招生宣傳，嚴禁以免學(xué)費、給予獎學(xué)金等不正當手段承諾招生，嚴禁公辦學(xué)校與民辦學(xué)�；旌险猩�，特別是公參民學(xué)校要嚴格獨立招生。

　　4.規范普通高中自主招生管理。我市堅持招錄特長(cháng)生原則，招收在體育、音樂(lè )、美術(shù)、表演、播音、文學(xué)創(chuàng )作、工藝制作、電腦制作、科技等方面具有特殊潛能、突出成績(jì)、符合特長(cháng)生報考條件的特長(cháng)生。各普通高中根據自身辦學(xué)特色進(jìn)行自主招生，自主招生范圍控制在各校招生區域內，自主招生人數不超過(guò)學(xué)校年度招生計劃總數的 5%。自主招生安排在初中學(xué)業(yè)水平考試后進(jìn)行，不得組織單獨考試，可根據實(shí)際情況對學(xué)生的特長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)測試。各招生學(xué)校的自主招生方案、錄取方案須根據市教育局有關(guān)文件精神制定，報市初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段招生工作領(lǐng)導小組審批同意后方可執行，并主動(dòng)向社會(huì )公布招生方案和錄取結果。報名時(shí)間及地點(diǎn)：2021年5月15日至6月15日，報考地點(diǎn)：所報考學(xué)校�？荚嚂r(shí)間及地點(diǎn)：第一批（6月29日）：賀州第一高級中學(xué)、賀州第二高級中學(xué)、昭平中學(xué)、鐘山中學(xué)、富川瑤族自治縣高級中學(xué)、賀州第四高級中學(xué)。第二批（6月30日）：賀州第五高級中學(xué)、鐘山縣第二高級中學(xué)、富川瑤族自治縣民族中學(xué)、昭平縣第五中學(xué)、八步區信都中學(xué)、八步區桂嶺中學(xué)、賀州市黃姚高級中學(xué)、賀州外國語(yǔ)學(xué)校�？荚嚨攸c(diǎn)由招生學(xué)校自行安排。具體考試工作方案另文下達。

　�。ㄈ�）切實(shí)做好中等職業(yè)學(xué)校招生工作。

　　全市中等職業(yè)學(xué)校要實(shí)行陽(yáng)光招生，嚴格招生紀律，面向社會(huì )公開(kāi)承諾誠信招生、陽(yáng)光招生，規范招生簡(jiǎn)章，不以虛假宣傳和欺騙手段進(jìn)行招生，杜絕濫發(fā)錄取通知書(shū)等招生亂象。嚴禁中等職業(yè)學(xué)校與未經(jīng)教育行政部門(mén)批準的、不具備辦學(xué)條件的各類(lèi)辦學(xué)機構開(kāi)展委托招生或委托開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。各縣（區）、市直初中學(xué)學(xué)校要制定初中畢業(yè)生的升學(xué)和送生計劃，落實(shí)向中等職業(yè)學(xué)校輸送生源任務(wù)，因地制宜開(kāi)展職業(yè)教育滲透，有條件的縣級中等職業(yè)學(xué)�？山邮粘踔腥�年級第二學(xué)期自愿轉入的學(xué)生，引導學(xué)生在完成義務(wù)教育課標課程的同時(shí)，接受職業(yè)教育滲透，并就讀中等職業(yè)學(xué)校。要堅持職業(yè)教育“面向人人、面向社會(huì )”，在認真做好中等職業(yè)學(xué)校招收應屆初中畢業(yè)生工作的同時(shí)，繼續把往屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生、城鄉勞動(dòng)者、退役士兵等納入年度招生計劃，引導他們接受中等職業(yè)教育。

　�。ㄋ模┳龊媒�檔立卡脫貧戶(hù)專(zhuān)項招生工作。

　　各縣（區）和市直各高中階段學(xué)校要繼續落實(shí)國家和自治區有關(guān)資助政策，對就讀高中階段教育學(xué)校符合條件的建檔立卡脫貧戶(hù)家庭子女免除學(xué)（雜）費，并給予國家助學(xué)金資助。國家級改革示范校、自治區示范性中等職業(yè)學(xué)校、區直中職學(xué)校等優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)先招收建檔立卡脫貧戶(hù)家庭初中畢業(yè)生。各縣（區）教科局要根據下達的高中階段學(xué)校招生計劃，細化招生工作方案，落實(shí)初中學(xué)校向高中階段學(xué)校輸送生源的任務(wù)，制定建檔立卡脫貧戶(hù)家庭初中畢業(yè)生的升學(xué)和送生計劃，明確貧困生 100%升學(xué)的幫扶責任，確定招收建檔立卡脫貧戶(hù)家庭初中畢業(yè)生的高中階段學(xué)校和具體招生人數。

　�。ㄎ澹�強化招生入學(xué)工作監管。

　　實(shí)施高中階段學(xué)校招生工作“陽(yáng)光工程”，為各級各類(lèi)學(xué)校招生提供公開(kāi)、公平、公正的招生環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，維護學(xué)校和學(xué)生的合法權益。

　　1.進(jìn)一步健全招生統籌管理機制。各縣（區）教科局要成立由主要負責人任組長(cháng)的高中階段教育招生工作領(lǐng)導小組，把按比例合理分流和規范招生行為作為統籌管理的重點(diǎn)，推動(dòng)高中階段教育招生工作“五個(gè)統一”，即：統一制定招生政策和措施，統一公布招生計劃和招生信息，統一組織區域內初中畢業(yè)生報名和填報志愿，統一組織生源，統一安排招生錄取，確保高中階段招生工作規范有序。

　　2.進(jìn)一步規范和加強學(xué)籍管理。如實(shí)進(jìn)行高中階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍注冊，切實(shí)維護學(xué)校和學(xué)生的合法權益。進(jìn)一步規范高中階段學(xué)校學(xué)籍管理，嚴禁出現“人籍分離”“空掛學(xué)籍”“學(xué)籍造假”等現象，嚴禁為違規跨區域招收的學(xué)生和違規轉學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉移。普通高中起始年級第一學(xué)期原則上不辦理轉學(xué)手續。中等職業(yè)學(xué)校要利用全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統做好與中小學(xué)生學(xué)籍信息接續工作。要完善學(xué)生學(xué)籍電子注冊等制度，特別要加強對中等職業(yè)學(xué)校中高職貫通辦學(xué)、城鄉聯(lián)合辦學(xué)、非全日制學(xué)生的招生錄取管理。中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)招生，計入學(xué)生學(xué)籍所在學(xué)校招生人數，不能作為另一合作學(xué)校招生人數重復統計。

　�。�六）有關(guān)加分政策。有下列情形之一的考生，可以按下列相應的條款獲得加分，加入考試總成績(jì)后劃定升學(xué)總成績(jì)等級。

　　1.瑤、苗、侗、毛南、仫佬、回、彝、京、水、仡佬等10個(gè)世居少數民族考生和富川瑤族自治縣戶(hù)籍的考生，總成績(jì)加20分；其他少數民族考生和昭平縣戶(hù)籍考生，總成績(jì)加10分；壯族的考生，總成績(jì)加7分。

　　2.歸僑子女、華僑子女、華僑青年考生，臺灣省籍考生，總成績(jì)加10分。

　　3.烈士、駐國家確定的三類(lèi)（含三類(lèi)）以上邊遠艱苦地區的在職消防救援人員、在服現役期間榮立二等功以上獎勵（含）或被戰區（原大軍區）級以上單位表彰獎勵的退役軍人子女，總成績(jì)加20分。（按照桂退役軍人發(fā)〔2020〕120號、桂消〔2019〕28號和桂公通〔2018〕130號執行）

　　4.殘疾軍人、英雄模范、因公犧牲軍人（公安民警）、一級至四級因公傷殘軍人（公安民警、消防救援人員）子女；現役軍人、駐國家確定的一類(lèi)、二類(lèi)邊遠艱苦地區的在職消防救援人員子女，總成績(jì)加10分。（按照桂退役軍人發(fā)〔2020〕120號、桂消〔2019〕28號和桂公通〔2018〕130號執行）

　　5.農村計劃生育家庭的獨生子女和雙女結扎戶(hù)女兒，總成績(jì)加10分。

　　每名考生最多只給予一項加分照顧，具備多項加分照顧條件的考生按最高分項加分，且加分不得超過(guò)20分。

　�。ㄆ撸┢胀ǜ咧袖浫∮嘘P(guān)規定。

　　1.畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)為A等及B等者，示范性普通高中及其立項建設學(xué)校方可錄取，為C等及其以上者，普通高中方可錄取。

　　2.考生物理、化學(xué)、生物實(shí)驗技能考試及信息技術(shù)考試成績(jì)?yōu)镃等級以上者（含C等），自治區示范性普通高中方可錄取。

　　3.戶(hù)籍在本市但不在本市就讀初中的初中應屆畢業(yè)生，如果想回本市就讀普通高中，必須在戶(hù)籍所在地報名參加本市今年初中學(xué)業(yè)水平考試。在執行考試、錄取等政策方面與本市考生享受同等待遇。

　　七、保障措施

　　初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段招生工作通過(guò)建立健全公示、誠信、監控、檢查評估等制度，體現公平、公正、公開(kāi)，杜絕腐敗現象。

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