2022崇左中考政策方案

2022崇左中考政策方案

崇左市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試工作方案

為做好我市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試工作，根據《教育部關(guān)于加強初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見(jiàn)》（教基〔2019〕15號）、《自治區教育廳關(guān)于做好2022年廣西北部灣經(jīng)濟區初中學(xué)業(yè)水平考試工作的通知》（桂教基教〔2022〕16號）、《自治區教育廳辦公室關(guān)于做好2022年初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工作的通知》（桂教辦〔2022〕213號）等文件精神，結合實(shí)際制定本方案。

二、 考試安排

按照自治區教育廳的要求，我市參與廣西北部灣經(jīng)濟區“六市同城”統考，即實(shí)行“六市”統一命題、統一組織、統一時(shí)間考試�？荚噲竺�按照《崇左市教育局辦公室關(guān)于做好我市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試報名工作的通知》（崇教辦〔2022〕9號）要求進(jìn)行。

（一） 考試科目、時(shí)間及內容

1．考試科目。2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試統一考試科目為：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、生物、地理、體育與健康等十個(gè)科目。道德與法治和歷史、生物和地理可采取“同堂分卷”的考試模式。生物、地理兩科具體考試辦法和時(shí)間與“六市同城”統考安排一致。

2．考試時(shí)間。初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行隨學(xué)隨考隨清，原則上安排在學(xué)年末進(jìn)行。其中，2022 年語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史文化科目考試全區統一安排在 6 月 24日、25 日、26 日三天內完成，生物、地理安排在 6 月 2７日完成（詳見(jiàn)附件1）。體育與健康科目測試內容、方式和時(shí)間按《崇左市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康方案》（崇體衛藝科〔2022〕13號）執行，測試成績(jì)計入初中學(xué)業(yè)水平考試總成績(jì)后一并轉換為總成績(jì)等級。物理、化學(xué)實(shí)驗技能考試測試內容、方式和時(shí)間按《崇左市2022年初中學(xué)業(yè)水平理化實(shí)驗操作考試方案》執行（詳見(jiàn)附件2），生物實(shí)驗操作測試從2024年起安排進(jìn)行。信息技術(shù)畢業(yè)測試安排在九年級上學(xué)期末進(jìn)行。音樂(lè )、美術(shù)科目將按自治區教育廳要求適時(shí)納入學(xué)業(yè)水平測試。

3．考試內容。按照《義務(wù)教育課程標準》（2011 年版）規定的內容，參照當地使用的義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)教材。

（二）考試方式。

1．語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理等六科采取書(shū)面測試方式。其中道德與法治和歷史、地理和生物實(shí)行同堂分卷考試；物理、化學(xué)兩科采取書(shū)面測試與實(shí)驗操作相結合的方式。英語(yǔ)科要進(jìn)行聽(tīng)力測試。音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)三科采取過(guò)程性與終結性考查相結合的形式，以紙筆開(kāi)卷考試和技能考試相結合的方式進(jìn)行。

2.合理安排初中階段滲透職業(yè)教育的學(xué)生參加初中畢業(yè)考試。學(xué)生轉入中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展職業(yè)教育滲透的，由中等職業(yè)學(xué)校組織學(xué)生回學(xué)籍所在初中學(xué)校參加考試；以送教上門(mén)方式開(kāi)展職業(yè)教育滲透的，由初中學(xué)校組織學(xué)生參加考試。

（三）考試成績(jì)。

1. 用原始分記錄成績(jì)。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各120分，物理100 分、化學(xué)100分、道德與法治60分、歷史60分、體育與健康60分，生物60分、地理60分。生物、地理兩科的考試成績(jì)加入初中學(xué)業(yè)水平考試升學(xué)總分，中考加分分值計入中考總分。體育與健康測試成績(jì)計入中考總分。

2.用等級制呈現考試結果。各學(xué)科考試成績(jì)及中考總分（含加分）成績(jì)均以A、B+、B、C+、C、D 六個(gè)等級來(lái)呈現，各等級的比例：A為15%，B+為20%，B為25%，C+為20%，C為15%，D為5%（其中，地理和生物學(xué)科各等級比例：A為25%，B+為25%，B為20%，C+為15%，C為10%，D為5%）。要切實(shí)加強對中考原始分的管理，不得以任何形式對外公布和透露。要嚴格中考信息發(fā)布紀律，不得以任何形式按考試成績(jì)給學(xué)校和學(xué)生排隊或公布名次。

3．體育與健康測試分數呈現為A、B、C、D等級，D等級者不能被自治區示范性普通高中錄取。理化實(shí)驗操作考試成績(jì)分為達標（P）和不達標（D）兩個(gè)等次，成績(jì)達標者才能報讀自治區示范性普通高中。信息技術(shù)成績(jì)呈現為A、B、C、D等級，D等級者不能被自治區示范性普通高中錄取。

三、畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)

(一)建立健全評價(jià)機構。各縣（市、區）教育局要成立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作領(lǐng)導小組，負責制定評價(jià)方案，指導學(xué)校開(kāi)展評價(jià)工作，接受投訴和舉報，查處評價(jià)過(guò)程中的違規行為。

各學(xué)校要成立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作委員會(huì )，負責學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的領(lǐng)導和仲裁工作。委員會(huì )由學(xué)校領(lǐng)導、年級組長(cháng)、教師代表和學(xué)生家長(cháng)代表組成，一般由5至7人組成，經(jīng)公示后報上級綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導小組備案。

初中畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評價(jià)以班級為單位進(jìn)行。各初中畢業(yè)年級每個(gè)班要成立班級評價(jià)小組，由班主任和科任教師組成；每個(gè)小組成員應不少于3人，由班主任擔任組長(cháng)。評價(jià)小組名單須經(jīng)本班學(xué)生認可，并由學(xué)校評價(jià)工作委員會(huì )審查公示。班級評價(jià)小組負責本班學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的具體工作。

(二)明確內容。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的內容，以《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》和《廣西壯族自治區初中學(xué)生素質(zhì)評價(jià)實(shí)施意見(jiàn)》為依據，可結合使用《學(xué)生成長(cháng)記錄手冊》和執行《中學(xué)生日常行為規范》的情況進(jìn)行評價(jià)。各初中學(xué)校嚴格按照國家和自治區要求，認真組織開(kāi)展初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。

(三)規范程序。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的規范程序有三步：第一，自我評價(jià)。由學(xué)生本人根據自己各方面的表現，運用等級形式進(jìn)行自我評價(jià)；第二，小組評價(jià)。由班級學(xué)習小組的學(xué)生，采用無(wú)記名投票的測評形式，對本小組成員的綜合素質(zhì)進(jìn)行等級評價(jià)；第三，班級評價(jià)。由班主任牽頭，會(huì )同本班評價(jià)小組的教師，根據學(xué)生的自我評價(jià)和小組評價(jià)，通過(guò)集體討論，對每個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行客觀(guān)、公正的評價(jià)。

(四)呈現結果。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)的結果呈現分為兩部分：第一，綜合性評語(yǔ)。對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)給予整體描述，注意突出其個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展潛能；第二，等級評價(jià)。分別用A、B、C、D四個(gè)等級呈現出其不同的發(fā)展狀況。各地可結合學(xué)校實(shí)際確定各等級學(xué)生的比例。各校評為A等的考生的比例原則上不能超過(guò)本校初中畢業(yè)生總數的30%。對學(xué)生的綜合素質(zhì)等級評價(jià)為D等時(shí)應慎重，不允許超過(guò)本校初中畢業(yè)生總數的5%。

學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)結果作為衡量學(xué)生是否達到初中畢業(yè)標準和高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據。凡考生綜合素質(zhì)評價(jià)為C等以下（含C等）者不能被自治區示范性普通高中錄��；評價(jià)為D等者不能被一般普通高中錄取。

(五)公開(kāi)過(guò)程。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)的內容、方法、程序等應向學(xué)生及其家長(cháng)作出明確的解釋并公示。評價(jià)結果應通知學(xué)生本人及其家長(cháng)。如有異議，學(xué)校評價(jià)工作委員會(huì )要及時(shí)進(jìn)行調研與處理。

四、組織保障

（一）加強組織領(lǐng)導。

各縣（市、區）教育局要強化政治擔當，落實(shí)主體責任，在當地黨委和政府的統一領(lǐng)導下，按照《崇左市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試（筆試）疫情防控工作實(shí)施方案》和《崇左市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試（筆試）疫情防控應急處置預案》（另文下發(fā)）統籌抓好本地疫情防控和考試工作。理化實(shí)驗考試疫情防控工作按照《崇左市2022年初中學(xué)業(yè)水平理化實(shí)驗考試疫情防控工作實(shí)施方案》和《崇左市2022年初中學(xué)業(yè)水平理化實(shí)驗操作考試疫情防控應急處置預案》（詳見(jiàn)附件3-4）做好相關(guān)措施。針對考試期間部分地區可能發(fā)生的疫情傳播以及高溫、臺風(fēng)、雷電、洪水等自然災害，組織開(kāi)展應急演練。5月底前，各縣（市、區）要協(xié)調衛生健康、公安、工信、保密等相關(guān)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展考點(diǎn)衛生防疫和考試安全聯(lián)合督導檢查，對存在問(wèn)題要限時(shí)整改。要對考務(wù)人員開(kāi)展新冠肺炎疫情防疫和考試安全培訓，確�？荚嚫黜椆ぷ髀鋵�(shí)見(jiàn)效。

（二） 強化條件保障。

招生考試部門(mén)協(xié)調同級衛生健康部門(mén)做好考試期間的防疫工作，認真研判 6 月下旬疫情情況，制定疫情防控工作標準及考點(diǎn)考場(chǎng)防疫措施。做好對考生和工作人員健康監測、登記和新冠肺炎排查工作。要對考試場(chǎng)所逐一進(jìn)行消毒，保證環(huán)境衛生和良好通風(fēng)�？键c(diǎn)應配備充足防疫物資，設置具備防護隔離措施的特殊通道、專(zhuān)用隔離考場(chǎng)和備用考場(chǎng)。

（三） 嚴格考試管理。

主管部門(mén)要加強從命題、制卷、運送、保管、分發(fā)、施考到評卷全過(guò)程管理，認真檢查英語(yǔ)聽(tīng)力設備和閱卷設備，明確考試組織、閱卷評分、招生管理等機構和人員的職責，簽訂工作責任書(shū)，確保責任落實(shí)到崗到人，加強對考務(wù)人員的警示教育和業(yè)務(wù)培訓。加強考場(chǎng)巡視巡查，嚴肅考風(fēng)考紀，維護正常的考場(chǎng)秩序，及時(shí)處置和報告考試過(guò)程中出現的突發(fā)事件。

（四）落實(shí)隨遷子女參加初中學(xué)業(yè)水平考試有關(guān)政策。

各地要根據《自治區人民政府辦公廳轉發(fā)自治區教育廳等部門(mén)關(guān)于外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女和外省戶(hù)籍學(xué)籍遷入人員在廣西參加升學(xué)考試意見(jiàn)的通知》（桂政辦發(fā)〔2012〕330 號），做好外來(lái)人員在本地參加初中學(xué)業(yè)水平考試的報名、考試和錄取工作。

要解決好家庭經(jīng)濟困難考生的報考費用問(wèn)題�？荚噲竺�工作按照《崇左市教育局辦公室關(guān)于做好我市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試報名工作的通知》（崇教辦〔2022〕9號）要求進(jìn)行。

（五）營(yíng)造良好氛圍。

要嚴肅考試紀律，建立由人大代表、政協(xié)委員、新聞媒體等相關(guān)人員組成監督隊伍，對考試工作進(jìn)行全程監督。對在招生工作中有違規違紀行為的人員，一經(jīng)查實(shí)，予以嚴肅處理。要加強招考宣傳，及時(shí)回應社會(huì )、考生的關(guān)切。 組織開(kāi)展形式多樣的考試防疫教育，向考生講解考點(diǎn)防疫措施、 安檢程序、個(gè)人防護注意事項等，確�？忌�充分知曉、掌握考試及有關(guān)防疫要求。嚴禁初中學(xué)校對學(xué)生初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)進(jìn)行排名、宣傳中考狀元和升學(xué)率，各級教育行政部門(mén)也不得對各校初中學(xué)業(yè)水平考試情況進(jìn)行排名。

附件： 1.崇左市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間安排

      2.崇左市2022年初中學(xué)業(yè)水平理化實(shí)驗操作考試方案

      3.崇左市2022年初中學(xué)業(yè)水平理化實(shí)驗考試疫情防控工作實(shí)施方案

      4. 崇左市2022年初中學(xué)業(yè)水平理化實(shí)驗操作考試疫情防控應急處置預案

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