2023長(cháng)沙中考政策方案

2023長(cháng)沙中考政策方案

長(cháng)沙市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試與

高中招生工作方案

 

為認真做好長(cháng)沙市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試和高中招生工作，根據《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的指導意見(jiàn)》（教基二〔2016〕4號）、《湖南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規范普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》（湘教通〔2022〕102號）和《長(cháng)沙市人民政府辦公廳關(guān)于調整初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校招生有關(guān)事項的通知》（長(cháng)政辦發(fā)〔2020〕53號）和《長(cháng)沙市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強普通中小學(xué)招生入學(xué)管理工作的通知》（長(cháng)政辦發(fā)〔2022〕21號）等文件精神，結合我市實(shí)際，特制定本方案。

 

二、考試與評價(jià)

（一）學(xué)業(yè)評價(jià)

1. 書(shū)面考試

（1）考試科目及分值

初三年級的書(shū)面考試科目為語(yǔ)文（120分）、數學(xué)（120分）、英語(yǔ)（120分，含聽(tīng)力20分）、文綜200分（含道德與法治、歷史，卷面分各100分，錄取時(shí)折合為各60分），理綜200分（含物理、化學(xué)，卷面分各100分，錄取時(shí)物理折合為70分，化學(xué)折合為50分），文綜、理綜均實(shí)行同堂分卷測試。

初二年級書(shū)面考試科目為生物和地理（卷面分各100分）。

（2）考試時(shí)間

年級	日期	上午	下午
初中三年級	6月18日	語(yǔ)文9:00—11:30	理綜（物理、化學(xué)） 15:00—17:00
	6月19日	數學(xué)9:00—11:00	文綜（道德與法治、歷史） 15:00—17:00
	6月20日	英語(yǔ)9:00—11:00
初中二年級	6月20日		生物15:00—16:00 地理16:50—17:50

（3）考試形式

繼續實(shí)行初中學(xué)業(yè)水平考試與高中招生考試“兩考合一”，考試結果“一考多用”，避免多次考試，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。道德與法治、歷史和地理三科實(shí)行開(kāi)卷考試，其它各科實(shí)行閉卷考試。書(shū)面考試科目的試卷和答卷按照網(wǎng)上閱卷的標準印制。

聽(tīng)障學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力科目可實(shí)行免考。聽(tīng)力殘疾鑒定為四級及以上的聽(tīng)障學(xué)生，即500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純音聽(tīng)力檢測結果為每側較好耳的平均聽(tīng)力損失都等于或大于40分貝的聽(tīng)障學(xué)生，可在初中學(xué)業(yè)水平考試前申請免試英語(yǔ)聽(tīng)力。符合英語(yǔ)聽(tīng)力免試條件的聽(tīng)障學(xué)生要求參加英語(yǔ)聽(tīng)力考試，可向學(xué)校申請備案，由學(xué)校向區縣（市）教育考試中心（招考辦）申請在考試中使用助聽(tīng)設備。區縣（市）教育考試中心（招考辦）匯總學(xué)校申請表后報市教育考試院，市教育考試院在編排考場(chǎng)時(shí)根據情況就近安放播音設備。言語(yǔ)殘疾學(xué)生的語(yǔ)文口語(yǔ)交際考查和英語(yǔ)口語(yǔ)考查參照聽(tīng)力科目免考方案執行。

（4）成績(jì)呈現方式

初三年級考試科目成績(jì)和初二年級生物、地理考試科目成績(jì)均以分數形式呈現。

根據《長(cháng)沙市人民政府辦公廳關(guān)于調整初中學(xué)業(yè)水平考試及高中階段學(xué)校招生有關(guān)事項的通知》精神，高中招生錄取綜合總分為720分，其中語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各120分，道德與法治60分、歷史60分、物理70分、化學(xué)50分、生物40分、地理40分、體育中考40分。

聽(tīng)障考生申請免試聽(tīng)力的英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jì)按照其英語(yǔ)非聽(tīng)力部分得分比例計算，計算公式為：免試聽(tīng)力學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jì)＝英語(yǔ)聽(tīng)力部分總分×﹙非聽(tīng)力部分得分÷非聽(tīng)力部分總分﹚。

2. 學(xué)科考查

根據《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》及《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》《關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》和《關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》（湘教發(fā)〔2022〕58號）等文件精神，將國家《義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》設定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍，堅持全開(kāi)全學(xué)、全科開(kāi)考，引導學(xué)生認真學(xué)習每門(mén)課程，達到合格要求，確保初中教育基本質(zhì)量。

進(jìn)一步加強學(xué)校體育、藝術(shù)和實(shí)踐課程實(shí)施，強化音樂(lè )、美術(shù)和實(shí)驗操作考查，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)科考查包括藝術(shù)（音樂(lè )、美術(shù)）考查、語(yǔ)文口語(yǔ)交際考查，英語(yǔ)口語(yǔ)考查，實(shí)驗操作考查和綜合實(shí)踐活動(dòng)考查（含勞動(dòng)技術(shù)考查、信息技術(shù)考查）等，各項學(xué)科考查成績(jì)作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要依據，按A、B、C、D四個(gè)等級進(jìn)行評定。其中語(yǔ)文口語(yǔ)交際考查和英語(yǔ)口語(yǔ)考查成績(jì)作為綜合素質(zhì)評價(jià)“學(xué)業(yè)水平”維度評價(jià)的依據之一；實(shí)驗操作（含物理實(shí)驗、化學(xué)實(shí)驗、生物實(shí)驗）考查、信息技術(shù)考查和綜合實(shí)踐活動(dòng)考查成績(jì)作為綜合素質(zhì)評價(jià)“勞動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐”維度評價(jià)的依據之一；藝術(shù)（音樂(lè )、美術(shù)）考查成績(jì)作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)“藝術(shù)素養”維度評價(jià)的依據之一；體育平時(shí)成績(jì)、出勤情況和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》達標情況作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)“身心健康”維度評價(jià)的依據之一。

實(shí)驗操作考查，采取全市統一插標與學(xué)校自行組織考查相結合的方式進(jìn)行；語(yǔ)文口語(yǔ)交際考查和英語(yǔ)口語(yǔ)考查，采取人機對話(huà)模式，按照“統一組考、相對集中、人人必測”的方式進(jìn)行。藝術(shù)（音樂(lè )、美術(shù)）考查采取“統一制卷、分校組考、人人必測”的方式進(jìn)行。信息技術(shù)和綜合實(shí)踐活動(dòng)考查由學(xué)校統一組織。

3.成績(jì)管理

初中學(xué)業(yè)水平書(shū)面考試、學(xué)科考查成績(jì)均由教育行政管理部門(mén)統一實(shí)行網(wǎng)絡(luò )化管理。初中學(xué)校要將畢業(yè)生的學(xué)業(yè)成績(jì)、學(xué)科考查成績(jì)導入長(cháng)沙市綜合素質(zhì)評價(jià)系統。

4. 命題管理

（1）命題原則

依據義務(wù)教育課程標準，優(yōu)化命題導向，關(guān)注核心素養，突出考查基本思想和基本方法，突出考查主干知識和核心能力，注重試題素材與生活實(shí)踐的緊密結合，注重考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生的科學(xué)素養和人文精神，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。

（2）命題要求

初中學(xué)業(yè)水平考試強調基礎知識和基本技能等義務(wù)教育階段必須掌握的內容，加強對學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考查和引導，優(yōu)化情境設計，增強試題開(kāi)放性、靈活性，充分發(fā)揮命題的育人功能和積極導向作用，引導減少死記硬背和“機械刷題”現象。適當降低考試難度，嚴禁超標命題，嚴禁與奧賽內容掛鉤，不出偏題、怪題，不加重學(xué)生課業(yè)負擔。建立并不斷充實(shí)以教研員和骨干教師組成的長(cháng)沙市初中學(xué)業(yè)水平考試命題專(zhuān)家庫，初中學(xué)業(yè)水平考試命題教師在紀檢監察組全程監督下從專(zhuān)家庫隨機抽取。所有命題人員必須簽訂誠信承諾書(shū)和命題保密協(xié)議，進(jìn)一步完善命題、審題、制卷、評卷等各個(gè)環(huán)節工作制度，確�？荚囐|(zhì)量，杜絕差錯。

5. 考試管理

初中學(xué)業(yè)水平考試由市教育局負責，市教育考試院、市教育科學(xué)研究院具體實(shí)施。政策制定、工作指導、命題原則、考試標準及內容形式等由基礎教育處牽頭。試卷命題、評卷標準與質(zhì)量、試卷評析與反饋等由市教育科學(xué)研究院負責、基礎教育處把關(guān)。命題點(diǎn)管理、試卷印刷、考務(wù)實(shí)施、安全保密、掃描評卷等相關(guān)考務(wù)工作由市教育考試院負責，并承擔區縣（市）考試組考的協(xié)調工作。

（二）綜合素質(zhì)評價(jià)

貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》文件精神，堅持“五育”并舉，堅持正確的評價(jià)導向，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。

1.評價(jià)內容

根據《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的指導意見(jiàn)》《關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》要求，全市綜合素質(zhì)評價(jià)按照思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養、勞動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐五個(gè)維度對學(xué)生進(jìn)行評定。

2.評價(jià)實(shí)施

市教育局統一制定《長(cháng)沙市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法》，包括具體評價(jià)內容、評價(jià)方式、評價(jià)程序、評價(jià)標準和有關(guān)要求等，統一組織抽樣評價(jià)，進(jìn)一步加強綜合素質(zhì)評價(jià)的過(guò)程管理和結果監督。學(xué)校結合實(shí)際，完善指標體系，規范評價(jià)過(guò)程，及時(shí)指導做好學(xué)生過(guò)程性資料的收集和遴選，利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通和綜合素質(zhì)評價(jià)系統，實(shí)時(shí)記錄學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展狀況。結合全市抽樣評價(jià)結果，通過(guò)自評、互評、師評等綜合確定畢業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等級。

3.結果使用

綜合素質(zhì)評價(jià)結果按五個(gè)維度分項以A、B、C、D四個(gè)等級形式呈現，作為初中畢業(yè)和高中招生錄取的重要依據。對于綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)證材料作假者，記入其初中畢業(yè)生誠信檔案，并對綜合素質(zhì)評價(jià)結果直接降等處理。

三、畢業(yè)及升學(xué)

（一）初中畢業(yè)

1.畢業(yè)標準

取得我市正式學(xué)籍的應屆初中畢業(yè)生，統一參加全市初中學(xué)業(yè)水平考試，達到以下標準準予畢業(yè)，頒發(fā)教育行政部門(mén)統一印制的初中畢業(yè)證書(shū)：

①初中學(xué)業(yè)水平考試科目總成績(jì)達到總分60%或以上；

②綜合素質(zhì)評價(jià)結果各維度達到C等或以上。

2.補考

初中畢業(yè)生書(shū)面考試成績(jì)不合格者可由畢業(yè)學(xué)校組織一次補考，補考成績(jì)不能作為高中錄取依據。綜合素質(zhì)評價(jià)結果未達到C等的學(xué)生，學(xué)�？砂才叛a測或充實(shí)其實(shí)證材料。補考達到上述畢業(yè)標準者，可頒發(fā)初中畢業(yè)證書(shū)。

（二）高中招生錄取

1.組織實(shí)施

高中階段學(xué)校通過(guò)統一信息化平臺進(jìn)行錄取，提供高中階段學(xué)校公平、公正、規范的招生環(huán)境，維護學(xué)校、考生的合法權益，促進(jìn)初中畢業(yè)生的合理分流和高中階段教育的協(xié)調發(fā)展。城區高中招生錄取由市教育局中招辦負責組織實(shí)施，長(cháng)沙縣、瀏陽(yáng)市和寧鄉市的高中招生錄取由各縣（市）教育行政部門(mén)參照市教育局中招辦相關(guān)方案組織實(shí)施。

2.計劃下達

城區高中由市教育局統一下達招生計劃，長(cháng)沙縣、瀏陽(yáng)市和寧鄉市高中由各縣（市）教育局下達招生計劃。招生計劃要符合國家對高中階段普職分流的總體要求，普高和職高招生計劃大體相當，教育行政部門(mén)將不低于60%的優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區域內初中學(xué)校。

3.錄取依據

高中學(xué)校錄取新生的主要依據是：考生的學(xué)業(yè)水平綜合成績(jì)、綜合素質(zhì)評價(jià)等級以及享受政策性?xún)?yōu)惠的情況。

高中學(xué)校招生錄取時(shí)，按照學(xué)生填報志愿及高中階段學(xué)校招生計劃，結合學(xué)生初中學(xué)業(yè)水平考試綜合成績(jì)和綜合素質(zhì)評價(jià)狀況擇優(yōu)錄取。具體錄取規則為：

（1）初中綜合素質(zhì)評價(jià)等級入圍。

（2）比較初中學(xué)業(yè)水平考試綜合成績(jì)。

（3）綜合成績(jì)相同時(shí)，再比較綜合素質(zhì)評價(jià)等級結果。

4.多樣化招生政策

普通高中學(xué)校除劃線(xiàn)招生外，還實(shí)行指標生、特長(cháng)生、推薦生等多樣化招生政策，促進(jìn)高中學(xué)校多樣化、特色化發(fā)展。

（1）指標生：將區域內優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校不低于60%的招生計劃作為指標生計劃分配到各初中學(xué)校，并適當向薄弱初中、農村初中傾斜，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。指標生錄取實(shí)行最低分數線(xiàn)控制，按照考生所報指標生志愿分校擇優(yōu)錄取。

（2）特長(cháng)生：在教育行政部門(mén)認定的資格范圍內，對具有特殊才能的學(xué)生，根據教育行政部門(mén)下達的特長(cháng)生招生計劃，在政策規定范圍內按標準錄取。

（3）推薦生：高中學(xué)校招生錄取時(shí)，對平時(shí)綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀，但在初中學(xué)業(yè)水平考試期間因突發(fā)疾病或意外事故等客觀(guān)原因，造成學(xué)業(yè)水平考試未能正常完成或成績(jì)有明顯失誤的初中應屆畢業(yè)生，可依據學(xué)生所在初中學(xué)校至少兩名資深教師提交的推薦信以及核實(shí)情況，在教育行政部門(mén)核定的范圍內由招生學(xué)校破格錄取。

職業(yè)院校（含五年制高職高專(zhuān)、高職高專(zhuān)中職部、城區中職學(xué)校、技工院校）根據專(zhuān)業(yè)發(fā)展和就業(yè)崗位需求，對考生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有特殊要求的，經(jīng)市教育局批準后予以公告，可在招生錄取前進(jìn)行相關(guān)面試、體檢或術(shù)科測試，進(jìn)入學(xué)生檔案，不得另行組織文化考試。面試、體檢或術(shù)科測試等成績(jì)和初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)、綜合素質(zhì)評價(jià)情況一起納入職業(yè)院校的招生錄取依據。

5.規范優(yōu)待加分項目

根據教育部規范加分的有關(guān)要求，學(xué)生的相關(guān)特長(cháng)和突出表現等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，減少和規范高中學(xué)校招生優(yōu)惠加分項目，嚴格控制加分分值，健全考生加分資格審核公示制度。

根據有關(guān)政策規定，保留以下政策優(yōu)待項目（如果出現同時(shí)享有多項優(yōu)待，取最高優(yōu)待項目，不重復計算）：

（1）烈士子女；

（2）因公犧牲軍人子女、一級至四級殘疾軍人子女、現役軍人子女；

（3）因公犧牲人民警察子女、人民警察一級至二級英模子女、一級至四級因公傷殘人民警察子女；

（4）歸僑、歸僑子女（不含僑眷子女）、華僑子女、臺灣省籍考生；

（5）少數民族考生；

（6）符合政策的高層次人才子女。

其中，（1）（2）烈士子女、軍人子女按照市警備區、市教育局聯(lián)合制定的軍人子女教育優(yōu)待辦法執行；（3）因公犧牲人民警察子女、人民警察一級至二級英模子女、一級至四級因公傷殘人民警察子女，參照軍人子女予以?xún)?yōu)待；（4）（5）歸僑、歸僑子女（不含僑眷子女）、華僑子女、臺灣省籍考生及少數民族考生加5分參與錄取；（6）高層次人才子女按照《中共長(cháng)沙市委長(cháng)沙市人民政府關(guān)于印發(fā)<長(cháng)沙市建設創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才高地的若干措施>的通知》（長(cháng)發(fā)〔2017〕10號）、《關(guān)于印發(fā)<長(cháng)沙市爭創(chuàng )國家吸引集聚人才平臺若干政策（試行）>的通知》（長(cháng)發(fā)〔2022〕12號）執行。

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