2023麗水中考政策方案

2023麗水中考政策方案

各縣（市、區）教育局，市直屬單位（學(xué)校）：

根據《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（浙教基〔2017〕122號）和《浙江省教育廳關(guān)于做好2023年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》（浙教基〔2023〕11號）等文件精神，現就做好2023年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生錄取工作通知如下：

一、初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

2023年全市繼續實(shí)行浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中考”）。中考全面反映畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習目標方面所達到的水平，考試結果是衡量初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平的主要依據，也是高中招生的重要依據之一。

二、中考科目設置與命題、閱卷

（一）中考科目設置

1.文化考試

中考的文化課考試科目為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì )·法治（含歷史與社會(huì )、道德與法治），共五科：

初中地方課程及禁毒教育等內容列入“社會(huì )·法治”考試范圍，包括省、市兩級地方課程，共占10分左右。各科考試均不允許使用計算器。

2.技能測試

（1）體育考試。體育考試按《2023年麗水市體育中考方案》執行。殘疾考生按《麗水市教育局關(guān)于印發(fā)麗水市初中畢業(yè)生體育考試實(shí)施意見(jiàn)的通知》（麗教基〔2018〕5號）和《麗水市人民政府關(guān)于印發(fā)麗水市扶助殘疾人實(shí)施辦法的通知》（麗政發(fā)〔2020〕10號）執行，對確實(shí)喪失運動(dòng)能力的殘疾考生（憑殘疾人證書(shū)并經(jīng)縣級以上醫療部門(mén)喪失運動(dòng)能力的鑒定），可予以體育中考免試，中考體育成績(jì)按滿(mǎn)分計入體育考試總成績(jì)；其他因身體情況不宜參加項目考試的殘疾考生（憑殘疾人證書(shū)），可依申請免考1-3個(gè)項目，每個(gè)免考項目以8分計入體育考試總成績(jì)，未申請的項目以實(shí)考成績(jì)計分。

（2）實(shí)驗操作測試。由各縣（市、區）教育技術(shù)中心（電化教育館）制定測試方案，并組織實(shí)施。測試成績(jì)按A、P、E三個(gè)等級呈現，分別代表優(yōu)良、合格、待合格。測試工作須在五月中旬前完成。

（3）信息技術(shù)測試。由各初中學(xué)校自行組織對學(xué)生進(jìn)行測試，成績(jì)按A、P、E三個(gè)等級呈現，分別代表優(yōu)良、合格、待合格。測試工作須在五月中旬前完成。

3.總分

中考成績(jì)總分設總分1、總分2、總分3：總分1＝五科文化考試成績(jì)之和，滿(mǎn)分620分；總分2＝總分1+體育成績(jì)，滿(mǎn)分650分；總分3＝總分2+優(yōu)惠加分。

（二）文化考試命題

中考命題要貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，嚴格依據義務(wù)教育課程標準，深化提質(zhì)減負，鞏固“雙減”成果，注重與社會(huì )實(shí)際和生活實(shí)際的聯(lián)系，注重考查學(xué)生對學(xué)科知識的探究能力、對學(xué)科思想方法的理解能力以及在具體情境中綜合運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

今年我市中考的文化考試由市教育局牽頭，市教育招生考試中心組織命題，市教研院具體負責。

（三）閱卷與成績(jì)評定

1.閱卷工作由市教育招生考試中心統一組織，采用網(wǎng)上閱卷的形式進(jìn)行。

2.考試成績(jì)以分數制和等級制兩種方式同時(shí)呈現。學(xué)業(yè)考試成績(jì)以等級方式呈現，等級分為A、B、C、D、E五級，分別代表“優(yōu)秀”“良好”“中等”“及格”“待及格”，其中“優(yōu)秀”為15%左右，“良好”為30%左右，“待及格”控制在5%以?xún)�。各等級所對應的分數線(xiàn)由各縣（市、區）教育局統一劃定，等級制成績(jì)由各初中學(xué)校記錄到電子學(xué)籍系統中�？荚嚦煽�(jì)待及格的學(xué)生，可參加各初中學(xué)校自行組織的補考，補考成績(jì)作為畢業(yè)評價(jià)依據。高中招生采用分數制成績(jì)。

三、中考報名

考生可在學(xué)籍地或戶(hù)籍地選擇一地報名參加中考，并在中考所在地參加高中階段學(xué)校招生錄取。應屆畢業(yè)生由學(xué)籍所在初中學(xué)校集體報名，若需回戶(hù)籍地報名中考的，持戶(hù)口本到戶(hù)籍地縣級教育招生考試部門(mén)報名。歷屆畢業(yè)生須持戶(hù)口本和《浙江省義務(wù)教育證書(shū)》，到相應縣級教育招生考試部門(mén)報名。

一個(gè)學(xué)籍只能報考一次，高中在校生不得報考。

在我市就讀的外省籍進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女若考慮參加浙江省高考的，可在我市報名參加中考和高中階段學(xué)校錄取。

四、綜合素質(zhì)評價(jià)

1.認真做好綜合素質(zhì)評價(jià)工作。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)，是全面檢測初中畢業(yè)生基礎性發(fā)展目標達成狀況的重要手段，也是高中招生錄取的重要依據。各縣（市、區）教育局要高度重視此項工作，切實(shí)加強領(lǐng)導，指導轄區內初中學(xué)校認真制定完善綜合素質(zhì)評價(jià)的實(shí)施細則，對全體初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)。

2.綜合素質(zhì)評價(jià)應做到過(guò)程與結果相結合。學(xué)校應當依照所建立的《學(xué)生成長(cháng)記錄冊》內容，全程、全面、客觀(guān)、公正記錄學(xué)生在初中階段各方面的成長(cháng)狀況，內容包括各學(xué)期的學(xué)習成績(jì)、社會(huì )活動(dòng)表現、獎勵情況、反映個(gè)人特長(cháng)和才能的成果、作品和獲獎證書(shū)等。2023年應屆畢業(yè)生應有三學(xué)年（2020、2021、2022學(xué)年）的學(xué)生成長(cháng)記錄。

3.綜合素質(zhì)評價(jià)結果由“綜合評語(yǔ)”和“等第測評”兩部分組成�！暗鹊跍y評”共分四個(gè)模塊：品德表現、運動(dòng)健康、審美藝術(shù)、創(chuàng )新實(shí)踐，等第的認定分為A、P、E三個(gè)層次，分別代表優(yōu)良、合格與待合格。其中實(shí)驗操作和信息技術(shù)的測評由各縣（市、區）按各自制定的方案執行，評定結果納入上述相應模塊，并記入學(xué)生電子學(xué)籍“學(xué)生成長(cháng)檔案”。

具體工作由各縣（市、區）教育局組織實(shí)施。

五、招生優(yōu)惠

（一）優(yōu)惠類(lèi)別

1.在初中階段思想政治品德方面有突出事跡，并受到省級及以上黨委、政府表彰的考生，可根據本人志愿錄取。

2.烈士子女，可根據本人志愿錄取。

3.符合條件的軍人子女和在職國家綜合性消防救援隊伍人員子女，根據省市有關(guān)文件規定執行。

4.少數民族考生，降10分錄取。

5.歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生，降5分錄取。

6.在職在聘的高層次人才子女，根據市人才科技相關(guān)文件精神執行。

優(yōu)惠若有重復，按就高原則執行。

（二）辦理方式

上述第2、3、4、5項的考生和家長(cháng)通過(guò)浙里辦APP申請辦理中考優(yōu)惠加分項目。

上述第1項憑考生榮譽(yù)證書(shū)、第6項憑人才稱(chēng)號相關(guān)材料，到所在縣（市、區）教育招生考試部門(mén)辦理。

各縣（市、區）教育招生考試部門(mén)在5月20日前完成轄區內初中畢業(yè)生享受優(yōu)惠對象名單審核工作并公示，報市教育招生考試中心備案。

六、高中招生錄取工作

各縣（市、區）教育行政部門(mén)要根據省、市高中招生政策規定，完善本地高中招生錄取辦法，統籌普通高中、中等職業(yè)學(xué)校招生工作，堅持統一制定招生政策、統一工作部署、統一錄取平臺，加強各類(lèi)招生的統籌協(xié)調，確保普職招生協(xié)調有序。

1.加強招生計劃管理。各高中階段學(xué)校必須嚴格按照招生計劃招生。各普通高中學(xué)校必須按分配生、普通生、民族生、特長(cháng)生等申報招生計劃。各中等職業(yè)學(xué)校必須按專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，結合學(xué)制、跨區域招生等申報招生計劃。加強中等職業(yè)教育與普通高中教育融通，鼓勵各縣（市）以不同形式探索職普融通班，優(yōu)化普職結構。麗水市少年兒童業(yè)余體育運動(dòng)學(xué)校（簡(jiǎn)稱(chēng)市少體校，下同）高中階段招生計劃統一納入全市招生計劃。

2.強化跨區域招生管理。除市域特長(cháng)生外，公辦普通高中不得跨縣（市、區）域招生。市教育行政部門(mén)根據各縣（市、區）高中學(xué)位情況、生源情況合理統籌高中資源。對普通高中學(xué)位資源不足的縣（市、區），市教育局將統籌調配學(xué)位資源，組織民辦普通高中合理安排跨縣（市、區）招生。民辦普通高中和中職與應用型本科一體化培養專(zhuān)業(yè)（3+4）、五年制學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色專(zhuān)業(yè)、中高職一體化專(zhuān)業(yè)（3+2）等跨縣（市、區）招生，納入市教育行政部門(mén)統一管理。

3.推進(jìn)集團化分類(lèi)辦學(xué)。根據《麗水市教育局關(guān)于推進(jìn)普通高中集團化分類(lèi)辦學(xué)促進(jìn)創(chuàng )新型后備人才培養的指導意見(jiàn)》（麗教基〔2019〕4號）精神，堅持特色多樣、分類(lèi)辦學(xué)原則，統籌協(xié)調推進(jìn)市域、縣域創(chuàng )新型后備人才培養計劃，加強科技、人文、體藝、綜合等多個(gè)領(lǐng)域創(chuàng )新型后備人才培養。具體實(shí)施方案由學(xué)校制訂，經(jīng)當地教育局審核報市教育局備案后實(shí)施。

4.實(shí)行特長(cháng)學(xué)生單列招生。特長(cháng)學(xué)生是指在某一學(xué)科或某一方面，主要是藝術(shù)、體育、創(chuàng )新發(fā)明、信息技術(shù)、自然科學(xué)、文學(xué)創(chuàng )作等具有特殊才能的學(xué)生。經(jīng)申報批準可在市域和縣域范圍內分別招收特長(cháng)生。普通高中學(xué)校招收特長(cháng)學(xué)生，應事先在招生章程中提前明確招收特長(cháng)學(xué)生的類(lèi)別、數量、標準等，并根據學(xué)生的中考成績(jì)、專(zhuān)業(yè)測試成績(jì)、綜合素質(zhì)評價(jià)結果，按一定權重進(jìn)行考核錄取，其中中考成績(jì)所占權重不低于30%。招生學(xué)校要將招生的相關(guān)事項，包括標準、條件和程序等內容，在招生錄取方案中詳細列明，經(jīng)主管教育局批準后方可實(shí)施，并提前向社會(huì )公布。原則上專(zhuān)業(yè)測試應在中考前完成，入圍名單經(jīng)公示后報主管教育局，錄取名單須向社會(huì )公布。

5.加強分配生招生工作。繼續實(shí)行優(yōu)質(zhì)示范普通高中分配生制度，優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校不低于60%的招生名額合理分配到區域內初中，實(shí)現分配生初中學(xué)校全覆蓋。招收分配生必須在招生前由各縣（市、區）制定分配方案，并向社會(huì )公布。具備報考所在初中學(xué)校初二、初三連續兩年及以上學(xué)籍并實(shí)際就讀的應屆畢業(yè)生可享受分配生政策。分配生錄取最低控制分數線(xiàn)由教育主管部門(mén)劃定。鼓勵各優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校擴大分配生比例。其他普通高中對農村初中學(xué)生可實(shí)行適當降分錄取，具體辦法由各縣（市）教育局確定。

6.完善全市統一的招生錄取平臺。進(jìn)一步完善全市高中階段學(xué)校統一招生錄取平臺〔設1個(gè)市總平臺和8個(gè)縣（市）分平臺〕，覆蓋所有高中階段學(xué)校(含技工院校）。對招生計劃、中考報名、志愿填報、成績(jì)查詢(xún)、錄取結果等全過(guò)程進(jìn)行統一管理。所有類(lèi)型招生均在招生平臺實(shí)施，不在全市統一招生平臺錄取的學(xué)生不予注冊學(xué)籍，各高中階段學(xué)校不得線(xiàn)下報名錄取。

7.志愿填報和錄取批次。全市考生于6月17日前在各地招生錄取平臺上填報中考志愿，具體時(shí)間由各地統籌安排。全市平臺分三個(gè)錄取段次，即第一段、第二段、第三段。

第一段包含浙江省海軍青少年航空學(xué)校計劃、市域普通高中特長(cháng)生計劃、中職與應用型本科一體化（3+4）計劃、五年制學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)計劃、市少體校計劃招生錄取。由市總平臺于6月22日統一完成錄取。

第二段包含全市普通高中學(xué)校計劃招生錄取。由縣（市）分平臺及市總平臺于6月24日前獨立完成錄取。

第三段包含中等職業(yè)學(xué)校（含市內外職業(yè)學(xué)校、技工院校）三年制和中高職一體化（3+2）計劃、市外民辦普通高中跨區域統籌計劃招生錄取。由縣（市）分平臺及市總平臺于6月24日前獨立完成錄取。實(shí)行平行志愿錄取。其中麗水護士學(xué)校招生錄取分數不低于中考總分2（650分）的60%。

8.規范報考程序管理�？忌�必須按規定報考，所有考生的報考信息和志愿填報信息（含放棄填報志愿）的紙質(zhì)文本需經(jīng)考生和家長(cháng)進(jìn)行書(shū)面確認，并報教育招生考試部門(mén)備存。其中，中職與應用型本科一體化（3+4）招生在平臺填報志愿后，于6月18日、6月19日8︰30-17︰00到各縣（市、區）教育招生考試部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)確認。一旦錄取，其他學(xué)校不得再錄取。

9.做好綜合素質(zhì)評價(jià)。綜合素質(zhì)評價(jià)等第為高中招生錄取的前置條件，所有要求升入優(yōu)質(zhì)示范普通高中的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等第需達到2A2P及以上。

10.加強民族學(xué)生招生。各縣（市）教育局要高度重視高中階段民族教育工作，可采取計劃單列、舉辦民族班等途徑和措施，切實(shí)提高少數民族學(xué)生的初升高比例。

七、高中新生學(xué)籍錄入及審核工作

1.高中階段學(xué)校必須嚴格執行招生計劃，不得計劃外招生。市教育局按下達的2023年高中招生計劃設定各校新生學(xué)籍數量，未經(jīng)同意計劃外招生不能取得學(xué)籍。

2.普通高中學(xué)生申請轉學(xué)，應當遵循學(xué)校對等原則，在同等同類(lèi)學(xué)校之間轉學(xué)。民辦普通高中學(xué)校和公辦普通高中學(xué)校之間原則上不得相互轉學(xué)；在本縣（市、區）域內或在同一招生區域內原則上不得轉學(xué)；確有需要的，學(xué)生中考成績(jì)不得低于轉入學(xué)校當年中考錄取線(xiàn)。

3.對違反省教育廳有關(guān)規定，未在全市統一招生平臺錄取，未經(jīng)就讀地和生源地教育局雙方同意，擅自到外地就讀普通高中的學(xué)生，不得辦理學(xué)籍變更手續，不得轉接學(xué)籍。

八、其它配套制度

高中階段學(xué)校招生應堅持“全面衡量、綜合評價(jià)、尊重選擇、適者錄取”的原則。既要依據學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績(jì)，又要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)；既要衡量學(xué)生發(fā)展的現有水平，又要參考學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程；既要重視學(xué)生的總體發(fā)展，又要關(guān)注學(xué)生某方面的突出才能和表現。通過(guò)制度創(chuàng )新體現公正、公平、公開(kāi)，實(shí)行嚴格的公示制度、誠信制度、培訓制度、監督制度、考評制度。

1.公示制度

初中學(xué)業(yè)考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法、優(yōu)惠加分名單、學(xué)生成長(cháng)記錄冊的要求、考試費用、高中招生辦法(含收費標準、退費辦法、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的補助辦法)等，應提前向社會(huì )公示，自覺(jué)接受社會(huì )監督。各地各校要加大宣傳力度，爭取社會(huì )各界對中考改革工作的理解和支持。

2.誠信制度

建立和完善初中學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價(jià)、學(xué)生成長(cháng)記錄和高中招生的誠信機制。各級學(xué)校要加強對學(xué)生的考試誠信教育，建立誠信檔案。參加施考、監考、閱卷、綜合素質(zhì)評價(jià)和招生錄取的有關(guān)人員要簽訂誠信協(xié)議，并采取有效措施，督促有關(guān)人員嚴格履行誠信責任和義務(wù)。

3.培訓制度

采取切實(shí)可行的措施，保證每位參與綜合素質(zhì)評價(jià)的人員得到及時(shí)有效的培訓，明確各項目測評和綜合評語(yǔ)撰寫(xiě)的基本程序和要求，統一標準和尺度。提高有關(guān)人員的職業(yè)道德水平和綜合素質(zhì)評價(jià)能力，確保評價(jià)過(guò)程和結果的公平、公正，確保權威性與可信度。

4.監督制度

紀檢監察、教育督導等部門(mén)應對初中學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價(jià)及高中招生錄取工作進(jìn)行全程監督，落實(shí)領(lǐng)導責任制，同時(shí)制定相應制度，實(shí)行社會(huì )監督。

學(xué)生、家長(cháng)、教師和其他社會(huì )人士對初中學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價(jià)和高中招生中可能危害公平、公正的現象和行為，或者對結果存在異議的，可向當地教育局或其上級教育行政部門(mén)投訴。

各級教育行政部門(mén)、學(xué)校，要嚴格遵守招生規范。對嚴重違反招生規定、擾亂招生秩序、剝奪學(xué)生考試權利的行為，將根據人事管理權限追究有關(guān)責任人的責任。

5.考評制度

各縣（市、區）教育局要加強對初中學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價(jià)及高中招生錄取工作的領(lǐng)導。建立初中畢業(yè)與高中招生工作考核制度，對有關(guān)部門(mén)和人員及時(shí)進(jìn)行評價(jià)和考核。

九、其他

本文件由市教育局負責解釋?zhuān)�自發(fā)布之日起施行，請各地根據本文件制定具體招生錄取方案。

2023年中考信息不斷變化,www.artinstocktrader.com 91中考網(wǎng)提供的中考成績(jì)查詢(xún)查分、錄取分數線(xiàn)信息僅供參考，具體以相關(guān)招生考試部門(mén)的信息為準！