阜新市高中2020招生情況

●新高一將設 21個(gè)教學(xué)班
●每班分班人數最多不超過(guò)48人
●嚴格進(jìn)行陽(yáng)光分班
一年一度的中考落下帷幕，一批學(xué)子繼往開(kāi)來(lái)。今年，阜新市高中的招生計劃是如何安排的？就市民關(guān)心的問(wèn)題，記者采訪(fǎng)了市高級中學(xué)副校長(cháng)孫成國。
家長(cháng)陳先生咨詢(xún)：今年初升高，阜新市高中計劃招生多少？
答：按照今年我市普通高中招生計劃，市高中新高一計劃招生1000 名學(xué)生，其中，從市區統招20 名，從市區定向招生950 名；從阜蒙縣定向招生20 名；從彰武縣定向招生10 名。學(xué)校將嚴格遵守和執行我市招生計劃，努力做好迎接高一新生入學(xué)的各項準備工作。
家長(cháng)馮女士咨詢(xún)：今年市高中新高一將設多少個(gè)班？每班多少人？將如何分班？學(xué)生如何排座位？
答：今年，市高中新高一將設21個(gè)教學(xué)班。學(xué)校會(huì )充分利用教室資源充足、寬敞明亮的優(yōu)越條件，實(shí)行最有利于學(xué)生學(xué)習和成長(cháng)的小班化教學(xué)模式，每班分班人數40幾人，最多也不會(huì )超過(guò)48人。
像往年一樣，今年，學(xué)校嚴格進(jìn)行陽(yáng)光分班。新生一報到，其畢業(yè)學(xué)校、語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)等學(xué)科成績(jì)都錄入電腦，然后按程序自然組合分班，最后分班名單和分數全都張榜公示，接受廣大學(xué)生和家長(cháng)的監督，保證分班公開(kāi)、公平、公正、科學(xué)。學(xué)校會(huì )根據學(xué)生的文化課基礎和學(xué)生與家長(cháng)的合理化需求，遵循教學(xué)規律，進(jìn)行分層次分班教學(xué)，因材施教。阜彰兩縣學(xué)生單獨編班，配備優(yōu)秀師資。
市高中一直采取“左右循環(huán)+前后滾動(dòng)”的分座換座方法，每一名學(xué)生都有均等的機會(huì )，定期坐到班級任何一橫排、任何一豎列的座位。這種“左右循環(huán)+前后滾動(dòng)”的分座換座方法，20多年前我校數學(xué)組楊鐵軍老師提出，后來(lái)在全校推行，成為市高中學(xué)生分座換座的傳統。
低保家庭的王同學(xué)咨詢(xún)：對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，學(xué)校有沒(méi)有資助或費用減免的辦法措施？
答：為保證貧困學(xué)生能夠安心學(xué)習，學(xué)校將一如既往地做好以下三個(gè)方面工作：第一方面，是評定“政府資助生”。首先依據學(xué)生困難申請，審核低保證件，確定資格；然后，依據學(xué)生在校各方面表現，包括文化課成績(jì)，評出政府資助生，應資盡資；最后公示并上報，接受監督。
第二方面，是用好社會(huì )捐助。不少社會(huì )愛(ài)心人士和團體來(lái)校捐資助學(xué)，這種善舉令人感動(dòng)，學(xué)校非常感謝。學(xué)校會(huì )依據學(xué)生在校各方面表現進(jìn)行推薦，使家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生得到社會(huì )的愛(ài)心資助。
第三方面，是特殊情況特殊辦。對于特困生，學(xué)校會(huì )專(zhuān)門(mén)例會(huì )研究，通過(guò)校園獻愛(ài)心或尋求社會(huì )幫助等辦法，最后妥善地解決。
在市高中，沒(méi)有因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)的現象。熱心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，也是市高中的純樸校風(fēng)。
家長(cháng)劉女士咨詢(xún)：初升高之后，高一新生哪一天報到，何時(shí)軍訓，何時(shí)上課，這些都有什么具體的規定和計劃？
答：我校高一新生報到時(shí)間，就是上級規定的8月22號到23號。新生一報到，學(xué)校就著(zhù)手進(jìn)行陽(yáng)光分班，分完班就進(jìn)行為期一周的軍訓。具體的時(shí)間安排和要求，以報到時(shí)所領(lǐng)到的《新生報到須知》為準。需要住宿的，報到時(shí)登記，學(xué)校統一安排住宿。
高一軍訓一結束，就開(kāi)始上課。根據經(jīng)驗，新生乍到高中，往往不適應高中教學(xué)的難度、密度、速度。因此，我們先用一周時(shí)間，進(jìn)行初升高銜接課程的教學(xué)，包括學(xué)法指導，然后再講新課�，F在，我們正設計初升高的銜接課程，培訓有關(guān)教師。

阜新中考

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