成都市教育局關(guān)于認真做好成都市普通高中指標到校生工作的通知

四川天府新區社區治理和社事局、成都東部新區文旅體局、成都高新區教文衛健局，各區（市）縣教育局，直屬（直管）學(xué)校 ：
   根據《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（川教〔2017〕107號）和《成都市招考委、成都市教育局關(guān)于印發(fā)<2021年成都市高中階段教育學(xué)校統一招生（招收初中畢業(yè)生）考試工作實(shí)施規定>的通知》（成招考委〔2021〕2 號），現就全市普通高中指標到校生工作安排如下，請遵照執行。
   一、總體要求
   省級示范性公辦普通高中統招生計劃的50%以上要合理分配到服務(wù)區內的初中學(xué)校，并適當向薄弱初中、農村初中、公辦初中強校工程實(shí)驗校傾斜。
   二、指標到校生計劃及下達
   （一）市直屬學(xué)校（指石室中學(xué)、成都七中、樹(shù)德中學(xué)三所學(xué)校的七個(gè)校區，下同）指標到校生比例為學(xué)校面向“5+2”區域（指四川天府新區、成都高新區、錦江區、青羊區、金牛區、武侯區、成華區）統招生計劃的50%。各區（市）縣指標到校生比例不低于所屬省級示范性普通高中在本招生區域統招生計劃的50%。
   （二）中心城區（指四川天府新區、成都高新區、錦江區、青羊區、金牛區、武侯區、成華區、龍泉驛區、青白江區、新都區、溫江區、雙流區、郫都區，下同）指標到校生總計劃由成都市教育局根據中心城區省級示范性普通高中統招生計劃確定、下達到各區。
   （三）其余各招生區域指標到校生總計劃由成都市教育局根據當地省級示范性普通高中統招生計劃確定、下達。
   三、指標的分類(lèi)及分配范圍
   （一）指標的分類(lèi)
   中心城區指標的類(lèi)別包括：藝體指標、高層次人才子女指標、市級統分指標、區域指標、區域調劑指標。其余各招生區域參照中心城區辦法執行。
   （二）中心城區各類(lèi)學(xué)校指標的構成及分配范圍
   1.市直屬學(xué)校
   市直屬學(xué)校指標由藝體指標、高層次人才子女指標、市級統分指標構成。
   學(xué)校在“5+2”區域統招生計劃的50%作為指標到校生計劃（以下簡(jiǎn)稱(chēng)指標），扣除各校藝體指標、高層次人才子女指標后，剩余部分為市級統分指標，由成都市教育局統籌分配到中心城區。其中：龍泉驛區、青白江區、新都區、溫江區、雙流區、郫都區根據各區教育行政部門(mén)的申請分配名額；“5+2”區域由成都市教育局按規定分配。
   2.區屬省級示范性普通高中
   各區省級示范性普通高中學(xué)校指標由區域指標、區域調劑指標構成。
   各學(xué)校在本招生區域統招生計劃的50%作為指標到校生計劃，可以作為區域指標在學(xué)校所在行政區均衡分配，也可經(jīng)同意后作為區域調劑指標在學(xué)校所在行政區以外的其他中心城區使用。區域調劑指標由招生學(xué)校及所在行政區教育行政部門(mén)提出，或由生源所在行政區教育行政部門(mén)提出，經(jīng)雙方教育行政部門(mén)協(xié)商并報成都市教育局同意后執行。
   四、指標的分配原則
   中心城區各類(lèi)指標按以下原則進(jìn)行分配，其余各招生區域參照中心城區辦法執行。
   （一）市級統分指標的分配原則
   1.“5+2”區域內市級統分指標由成都市教育局統一進(jìn)行分配。成都市教育局以各區范圍內初中學(xué)校（包括轄區內市屬及區屬公辦初中學(xué)校、轄區內市屬及區屬公辦高完中學(xué)校初中部，下同）符合指標到校生基本條件的學(xué)生為基數均衡分配到各區的所有初中學(xué)校。計算結果四舍五入，各區名額匯總后與總名額由于四舍五入帶來(lái)的誤差和各初中學(xué)校名額匯總后與總名額由于四舍五入帶來(lái)的誤差，均由成都市教育局調整。
   2.龍泉驛區、青白江區、新都區、溫江區、雙流區、郫都區各區的市級統分指標，由成都市教育局依據各區教育行政部門(mén)的申請將名額分配到區，由各區教育行政部門(mén)按上述原則在區內分配，分配方案報成都市教育局同意后執行。
   （二）區域指標的分配原則
   區域指標由各區教育行政部門(mén)以本區范圍內初中學(xué)校符合指標到校生基本條件的學(xué)生為基數進(jìn)行均衡分配，在分配時(shí)應參照市級統分指標的分配原則執行，分配方案報成都市教育局備案后執行。
   （三）區域調劑指標的分配原則
   區域調劑指標由生源所在區教育行政部門(mén)以本區范圍內初中學(xué)校符合指標到校生基本條件的學(xué)生為基數進(jìn)行均衡分配，在分配時(shí)應參照市級統分指標的分配原則執行，分配方案報成都市教育局備案后執行。
   五、指標到校生的基本條件
   指標到校生必須同時(shí)具備以下基本條件：
   （一）戶(hù)籍在本招生區域（“5+2”區域作為一個(gè)招生區域，其余各區<市>縣各作為一個(gè)招生區域，全市共17個(gè)招生區域）。
   （二）有就讀學(xué)校3年學(xué)籍且在本校連續就讀的應屆初中畢業(yè)生。符合政策規定正常轉學(xué)的，應在本校連續讀滿(mǎn)2個(gè)學(xué)年以上、且有本校2年或以上正式學(xué)籍。
   （三）初中入學(xué)須符合當年成都市教育局義務(wù)教育招生入學(xué)政策。
   （四）綜合素質(zhì)評價(jià)達到A等。
   六、指標到校生的產(chǎn)生程序及空余名額使用辦法
   中心城區指標到校生的產(chǎn)生程序及空余名額使用辦法如下，其余各招生區域參照中心城區辦法執行。
   （一）指標到校生的產(chǎn)生程序
   1.各區教育行政部門(mén)根據省、市教育行政部門(mén)工作要求制定本區指標到校生的具體工作辦法，上報成都市教育局核定備案后執行。
   2.各初中學(xué)校應根據上級工作要求制定本校的指標到校生產(chǎn)生辦法，并上報所在地教育行政部門(mén)審核同意后執行。辦法應依據學(xué)生初中各階段學(xué)業(yè)考試成績(jì)和綜合素質(zhì)評價(jià)結果從高到低的順序，并堅持學(xué)生自愿的原則。
   3.各區和初中學(xué)校在執行指標到校生政策過(guò)程中，指標到校生名額應在全校范圍內使用，不分配到班。
   4.各學(xué)校在規定時(shí)間內將候選學(xué)生按規定公示后上報各區教育行政部門(mén)，各區教育行政部門(mén)審核后，在規定時(shí)間內報成都市教育考試院。
   （二）空余名額的使用辦法
   市級統分指標公布、執行后，因學(xué)生放棄而空余的指標由成都市教育局收回，用于錄取填報志愿的學(xué)生。
   區域指標公布、執行后，因學(xué)生放棄而空余的名額，在區內調劑使用。仍未完成的，“5+2”區域區屬學(xué)校指標由成都市教育局收回，用于錄取填報志愿的學(xué)生；龍泉驛區、青白江區、新都區、溫江區、雙流區、郫都區區屬學(xué)校由當地教育行政部門(mén)收回，用于錄取填報志愿的學(xué)生。
   區域調劑指標公布、執行后，因學(xué)生放棄而空余的名額退回高中學(xué)校所在區，作為該區區域指標調劑使用。仍未完成的，“5+2”區域區屬學(xué)校指標由成都市教育局收回，用于錄取填報志愿的學(xué)生；龍泉驛區、青白江區、新都區、溫江區、雙流區、郫都區區屬學(xué)校由當地教育行政部門(mén)收回，用于錄取填報志愿的學(xué)生。
   七、指標到校生的錄取辦法
   所有指標到校生均須參加中考報名，完成體育考試、理化實(shí)驗操作考試和初中畢業(yè)考試（區域指標生的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)5科的初三畢業(yè)會(huì )考由初中畢業(yè)學(xué)校自行命題）。中心城區按以下辦法進(jìn)行錄取，其余各招生區域參照中心城區辦法執行。
   （一）市級統分指標生、區域調劑指標生的分數要求
   市級統分指標生、區域調劑指標生均須參加中考，中考升學(xué)成績(jì)（不含特征加分）不低于“5+2”區域省級示范性普通高中填報志愿指導線(xiàn)方可錄取。
   （二）錄取及剩余指標的使用
   符合條件的指標到校生在中招第一批辦理錄取手續，被錄取的學(xué)生不再參加以后各批次、各類(lèi)別的錄取。未用完的指標，市直屬學(xué)校及“5+2”區域區屬學(xué)校由成都市教育局收回，用于錄取填報志愿的學(xué)生；龍泉驛區、青白江區、新都區、溫江區、雙流區、郫都區區屬學(xué)校由當地教育行政部門(mén)收回，用于錄取填報志愿的學(xué)生。
   八、指標到校生的公示與考核
   （一）公示
   指標到校生全過(guò)程實(shí)行公示制度，中心城區應嚴格按以下要求執行公示制度，其余各招生區域參照中心城區辦法執行。
   1.公示分配名額
   在成都市教育考試院官方網(wǎng)站公示“5+2”區域各初中學(xué)校以及龍泉驛區、青白江區、新都區、溫江區、雙流區、郫都區各區分配到的市級統分指標名額（包括高中學(xué)校名稱(chēng)、名額數）。各中心城區教育行政部門(mén)也應在官方網(wǎng)站公示本區范圍內所有初中學(xué)校分配到的市級統分指標、區域指標及區域調劑指標名額（包括高中學(xué)校名稱(chēng)、指標類(lèi)型、名額數）。各初中學(xué)校應在校內、畢業(yè)班級內公示本校分配到的市級統分指標、區域指標及區域調劑指標名額（包括高中學(xué)校名稱(chēng)、指標類(lèi)型、名額數）。
   2.公示操作辦法
   在成都市教育考試院官方網(wǎng)站公示全市指標到校生操作辦法。各中心城區教育行政部門(mén)也應在本區教育行政部門(mén)官方網(wǎng)站公示本區指標到校生操作辦法。各初中學(xué)校應在校內公示本校指標到校生操作辦法。
   3.公示推薦過(guò)程及結果
   各初中學(xué)校應在校內、畢業(yè)班級內張榜公示本校符合指標到校生基本條件的所有學(xué)生名單、產(chǎn)生的結果（包括學(xué)生姓名、對口的高中學(xué)校以及符合條件但自愿放棄的學(xué)生名單）。
   4.公示期不少于5個(gè)工作日。
   5.指標到校生資格確定后原則上不得填報其他學(xué)校，不得被其他學(xué)校錄取。
   （二）考核
   成都市教育局將對各區（市）縣指標到校生工作進(jìn)行考核，當年9月1日前各區（市）縣教育行政部門(mén)應將省級以上示范性普通高中指標到校生計劃分配到校情況報市教育局。各區（市）縣教育行政部門(mén)也應對本區域內各初中學(xué)校的工作進(jìn)行相應考核。同時(shí)，成都市教育局還將對中心城區各初中學(xué)校產(chǎn)生的指標到校生進(jìn)行跟蹤調查，對出現違規行為的高中、初中學(xué)校，將按規定嚴肅查處。
   九、藝體指標及校內指標操作辦法
   （一）藝體指標操作辦法
   市直屬學(xué)校藝體指標生的操作辦法另行通知。
   （二）校內指標操作辦法
   市級示范性普通高中及一般普通高中可根據自身情況，招收校內指標生。校內指標生占學(xué)校的統招生計劃但不能突破本校在本招生區域統招生計劃的20%。校內指標生的基本條件、產(chǎn)生程序、錄取辦法、公示等與省級示范性普通高中的區域指標生相同，限招本校符合條件的初中畢業(yè)生。計劃由各學(xué)校上報區（市）縣教育行政部門(mén)審核。中心城區由各區教育行政部門(mén)上報成都市教育考試院審核并統一公布執行，其余各招生區域由當地教育行政部門(mén)統一公布執行。
   十、民辦學(xué)校指標到校生操作辦法
   （一）民辦初中學(xué)校申請享受市級統分指標、區域指標
   民辦學(xué)校（初中）需要享受省級示范性普通高中市級統分指標、區域指標名額，應提出申請�！�5+2”區域民辦學(xué)校應在規定時(shí)間內向所在區教育行政部門(mén)提出書(shū)面申請，由區教育行政部門(mén)匯總并簽署意見(jiàn)，報成都市教育局審核，在分配指標時(shí)統籌安排；其余各招生區域民辦學(xué)校應在規定時(shí)間內向當地教育行政部門(mén)提出書(shū)面申請，由當地教育行政部門(mén)審核，在分配指標時(shí)統籌安排。
   民辦學(xué)校（初中）市級統分指標、區域指標的基本條件、產(chǎn)生程序及空余名額使用辦法、錄取辦法、公示與考核等與公辦學(xué)校的市級統分指標、區域指標完全一致。
   （二）民辦學(xué)校申請招收校內指標生
   1.招生資格
   根據民辦學(xué)校分類(lèi)登記改革推進(jìn)情況，從2024年中考報名開(kāi)始，民辦高完中（含十二年一貫制學(xué)校，以學(xué)校辦學(xué)許可證為準）可參照公辦高完中招收校內指標生。2021年—2023年期間，民辦學(xué)校招收校內指標生實(shí)行過(guò)渡期管理，2020年及以前招收校內指標生的民辦學(xué)�？稍谝幎〞r(shí)間內提出書(shū)面申請，中心城區經(jīng)區教育行政部門(mén)匯總并簽署意見(jiàn)，報成都市教育局同意后可招收校內指標生；其他招生區域應在規定時(shí)間內向當地教育行政部門(mén)提出書(shū)面申請，經(jīng)同意后可招收校內指標生。
   2.基本條件
   民辦學(xué)校（高完中）的校內指標生條件原則上與公辦學(xué)校校內指標到校生條件相同，升學(xué)區域在學(xué)校所在招生區域的學(xué)生可參加校內指標生推薦。
   3.其他
   民辦（高完中）校內指標生均須參加中考報名，完成體育考試、理化實(shí)驗操作考試和初中畢業(yè)考試（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)5科的初三畢業(yè)會(huì )考由學(xué)校自行命題）。
   民辦（高完中）校內指標生的產(chǎn)生程序、公示辦法參照公辦高完中學(xué)校校內指標生執行，符合條件的校內指標生在中招第一批辦理錄取手續，被錄取的學(xué)生不再參加以后各批次、各類(lèi)別的錄取。
   十一、其他
   （一）成都東部新區申請市級統分指標到校生
   成都東部新區指標到校生工作按過(guò)渡期政策執行，由成都東部新區教育行政部門(mén)提出申請，成都市教育局統籌安排市級統分指標定向分配至成都東部新區。成都東部新區教育行政部門(mén)按原則在區內分配，分配方案上報成都市教育局同意后執行。
   （二）符合條件的生源數上報
   中考報名結束后，各區應組織初中學(xué)校對所有學(xué)生是否符合指標到校生基本條件進(jìn)行審核，并在校內、班級內公示審核結果，審核工作結束后，各區匯總本區范圍內各初中學(xué)校符合指標到校生基本條件的學(xué)生數據，并按規定格式填寫(xiě)《各初中學(xué)校符合指標到校生基本條件人數統計表》、加蓋區教育行政部門(mén)公章，上報市教育局。
   （三）推薦指標到校生的紀律要求
   堅持自愿原則。指標到校生的選送應該本著(zhù)學(xué)生自愿的原則，任何學(xué)校不得以任何借口強迫學(xué)生申請指標或放棄指標。
   按時(shí)開(kāi)展工作。各區（市）縣、所有學(xué)校（含公辦、民辦）要按照統一時(shí)間、要求及程序開(kāi)展此項工作，要按照要求制定指標到校生推選工作方案，報經(jīng)主管教育行政部門(mén)審核同意后才能啟動(dòng)。不得提前、違規確定名額，不得以招收指標到校生名義提前變動(dòng)初中學(xué)生學(xué)籍，不得違規組織選拔考試。
   規范申報流程。學(xué)生同意作為指標到校生的，應填寫(xiě)相應表格（法定監護人簽署意見(jiàn)，學(xué)校加蓋公章）；學(xué)校和學(xué)生（法定監護人）雙方必須嚴格遵守約定，否則，造成的后果由違約方承擔。高中學(xué)校擅自招收非本校指標到校生一律無(wú)效。中心城區的指標到校生（含市級統分指標、區域指標、區域調劑指標、校內指標、民辦學(xué)校校內指標）均實(shí)行網(wǎng)上申報、審核，具體辦法另行通知。
   本通知自印發(fā)之日起施行，有效期3年。
   附件：2021年中心城區指標到校生工作日程

成都中考

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