2011安徽中考作文題目預測及復習備考技巧

在華師大國培學習之余，對于安徽省2011年初中學業考試綱要語文學科進行研讀，相比較2010年，感覺到條目更清晰了，描述更簡潔了，難易更適度了。對于考綱我們關注的角度會有很多方面，以下擬從“變化”作一簡單解讀，重點針對復習備考作文做一些強化與理解，不夠完善之處，各位老師可以在實踐中適當處理。

　　一：主要變化：

 

2010年	2011年
一、編寫說明	一、編寫說明
二、考試性質	二、考試性質與目標
三、考試內容和要求	三、考試內容和要求
四、考試形式和試卷結構	四、例證性試題及答案
五、優秀詩文篇目和課外讀物書目	五、考試形式與試卷結構
六、例證性試題	六、參考試題及答案
附錄：1、例證性試題參考答案 2、2009年中考試題	附錄：優秀詩文篇目和課外讀物書目

　　2.1內容變化----段落描述調整：

　　•把去年編寫說明中的目標放入二條目中

　　•把去年的考試內容與要求中的考試要求層次放入二條目中

　　2.2內容變化----語句措詞調整：

　　•在考試目標的描述中：考查學生語文知識和能力的同時，注重考查學生的思維能力和創造潛能，注重考查學生的品德修養、文化品位和審美情趣的提高程度(刪去了“的提高程度”)。••在考試性質的描述中：其目的是全面準確地反映(換為：考查)我省初中學生在學科學習方面所達到的水平。

　　•在考試目標描述中：本綱要從識記、理解、分析、綜合表達應用、和欣賞評價五種能力(分別用ABCDE表示)的角度，確定語文考試要求的層次；從語文積累、閱讀、寫作和語文綜合運用四個方面，提出語文考試的具體內容要求，對考試要求層次和具體內容要求，分別(刪去)表述如下：

　　•在D表達應用描述中：表達應用指對語文知識能力及方法的綜合運用，考查學生對人生、社會和自然的正確認識和表達思想的能力(添加)。

　　•在E欣賞評價描述中：欣賞評價指對語言材料或生活現象的賞析和評說，這一過程中體現學生健康的審美情趣(改為：考查學生對美的鑒賞能力和健康的審美情趣)。

　　•在閱讀要求的描述中：6.知道簡單議論文中觀點與材料的區別，發現(改為：理解)觀點與材料的聯系并作出判斷。

　　•在閱讀要求的描述中：8.對文學作品中感人的情景和形象，能說出自己的體驗(改為:感受)。

　　•在寫作要求的描述中：1.關注(改為：對)自然社會和人生，有自己的獨特感受和真切體驗。 2.3內容變化----課外讀物調整：

　　保留：《安徒生童話》 《朝花夕拾》

　　《繁星•春水》 《西游記》

　　《水滸》 《格列佛游記》

　　《童年》

2011安徽中考作文題目預測及復習備考技巧

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