2011蕪湖中考滿(mǎn)分作文：賣(mài)藝人，并不平凡

滿(mǎn)分解密

                               賣(mài)藝人，并不平凡

                                    蕪湖考生

　　生活中的普通人就如同沙灘邊淺露或深埋的貝殼，在浪退時(shí)，撿拾起這一枚枚不起眼的貝殼，輕輕放入囊中，傾聽(tīng)它們生命的敲打、搏擊，更能感受那奮斗的美麗和曾經(jīng)的滄桑。

　　走進(jìn)生活，用靈動(dòng)雙眸捕捉精彩的每一瞬，定格在腦海中，你會(huì )發(fā)現這美景中最微小的一分子，雖然平凡，卻又寓含著(zhù)偉大……

　　夏季的木棉樹(shù)在秋初紛紛揚揚地落下幾片黃葉。人們都匆匆走過(guò)，無(wú)人留意那樹(shù)上依舊青蔥的綠葉和那紛飛的枯葉究竟意味著(zhù)什么。我卻在公交車(chē)站看到了路邊這悄然發(fā)生的一切。

　　天氣可真熱，那膨脹的空氣仿佛能將整個(gè)世界融化。站牌旁坐著(zhù)一個(gè)人，他并不關(guān)心也不在意這一切，只是一天到晚不停歇地拉著(zhù)手中的二胡，這把二胡仿佛便是他活在這個(gè)世上的唯一的精神寄托。他的目光空洞而迷惘。他仍堅持地拉著(zhù)，雖然沒(méi)有人能聽(tīng)出他到底在拉什么曲子，但可以知道，他的樂(lè )聲中摻雜著(zhù)不為人知的憂(yōu)傷和悲痛。我一直堅定地認為，這種人一定都是冷漠而自私的。

　　一次偶遇，我與他有了接觸。那天，我在等公交車(chē)時(shí)，一時(shí)善心大發(fā)，將口袋中剩的零錢(qián)都掏給了他。我原以為他那呆滯的目光不可能生出感激之情來(lái)�？蓻](méi)想到的是，他卻深深地向我鞠了一躬，然后連聲道謝，磕頭如搗蒜一般（有點(diǎn)“戲過(guò)”了，“鞠躬”足矣。因為畢竟人家是賣(mài)藝的，不是那種專(zhuān)門(mén)叩頭乞討的乞丐�！�—編者觀(guān)感），再三表示感謝。我呆住了，一次小小的施舍竟然讓他做出如此不平常的舉動(dòng)來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現，他并不是一個(gè)乞丐，而是在用自己的能力賣(mài)藝的人，他是在用自己的雙手賺錢(qián)。也許生活窘迫，但貧窮的他仍然保持著(zhù)一顆善良的心。有一天，我看見(jiàn)一個(gè)女孩坐公交，當她掏遍整個(gè)口袋，發(fā)現自己忘了裝錢(qián)，正當無(wú)助時(shí)，那個(gè)賣(mài)藝人從口袋中掏出一元硬幣，顫顫巍巍地遞到女孩面前。

　　以后很長(cháng)一段時(shí)間里，因為爸爸的接送，我很少再坐公交了，也就再難見(jiàn)到他了。當我前幾天再一次經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，又看到了那個(gè)久違的身影，以及那個(gè)亙古不變的表情。他仍然沉默地坐在那里，目送著(zhù)身邊匆匆的路人，偶爾還是為需要的人獻上微薄之力，或是為陌生人指路，或是給拉車(chē)的人推一把，或是扶一下跌倒的老人、孩子。

　　他雖然沒(méi)有什么驚人的舉動(dòng)，但這樣普普通通的一個(gè)人，卻在靈魂深處閃現著(zhù)不平凡的光彩。

　　【閱卷心語(yǔ)】

　　1.立意新穎，發(fā)現深刻�？忌�能從極其普通的身邊小事中挖掘出鮮明深刻的主題，發(fā)人深思。關(guān)愛(ài)他人、關(guān)注弱勢群體，是一種人性美德，也是文明社會(huì )的表現，然而很多人在物欲橫流中扭曲了真善的人性，把鄙俗和冷漠當作時(shí)尚四處散播——此文令人警省。

　　2.結構完整，條理分明。文章按事件的發(fā)展順序描述，首尾照應，情節完整。

　　3.內容充實(shí)，表達創(chuàng )意�？忌鷳{借對生活細致入微的觀(guān)察，結合語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫(xiě)方法對人物進(jìn)行細節描摹，勾畫(huà)出一幅暖暖的街頭景觀(guān)。

2011蕪湖中考滿(mǎn)分作文：賣(mài)藝人，并不平凡

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