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2015中考作文題目猜測
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2015-5-31
猜想三:“愛(ài)”“正能量”話(huà)題作文
推薦理由:當前,“正能量”這個(gè)詞,見(jiàn)報率很高。大家要做好準備。這類(lèi)話(huà)題作文,不能講大話(huà),說(shuō)大道理,必須從小見(jiàn)大。我們身邊的每一種渴望,只要是健康的,與國家有觀(guān)點(diǎn),就是中國夢(mèng)的組成部分。對正義的渴望、對環(huán)境的保護、對住房的期待、對健康的思考,都是中國夢(mèng)的組成部分。如果是我,可以寫(xiě)寫(xiě)我家住房多么狹窄,然后期待寬敞明亮的居室——這就是我的中國夢(mèng)。如果是民工,在勞累的夜晚,有一張容身的床,就這中國夢(mèng)的組成部分。如果是農民,身邊的河流不流淌著(zhù)污染的臟水,就是中國夢(mèng)的一部分。寫(xiě)一件事,放大,抒情,就是一篇中國夢(mèng)的好作文。
“愛(ài)”話(huà)題作文,是寫(xiě)人寫(xiě)事的結合。愛(ài),既可以是母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài),也可以引申為“大愛(ài)”,即愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、遵紀守法等?忌枰牒靡活(lèi),然后敘事,末尾扣題抒情。例如,你可以寫(xiě)風(fēng)雨中交警的堅守——愛(ài)是風(fēng)雨中的堅守;你可以寫(xiě)母愛(ài)——愛(ài)是清晨餐桌綠洲;你可以寫(xiě)軍人——愛(ài)是路邊那么驚艷的綠色;你可以寫(xiě)扶貧濟困——愛(ài)是青春無(wú)私的風(fēng)險。甚至,你還可以筆走偏鋒——愛(ài)是老爸的那記耳光、愛(ài)是老爸深夜的等待。
猜想四:《XXXX的精彩瞬間》
推薦理由:這是寫(xiě)事兒的作文,貌似簡(jiǎn)單,但是寫(xiě)起來(lái)很不容易。因為,要求學(xué)生們寫(xiě)的是瞬間,凸出瞬間的精彩,就得有大量的描寫(xiě),末尾還得有扣題和抒情。這對于習慣于寫(xiě)大事,寫(xiě)長(cháng)故事的學(xué)生而言,把瞬間寫(xiě)大,顯得極具挑戰性。生活中的瞬間很多,你選擇哪個(gè)呢?再就是,怎才算是精彩呢?孩子們需要開(kāi)動(dòng)腦筋。
猜想五:《與你一起走過(guò)的時(shí)光》
推薦理由:這是寫(xiě)人寫(xiě)事且偏向于寫(xiě)人的作文,具有一定的難度。首先,這是一篇第二人稱(chēng)的作文,孩子們容易在人稱(chēng)上發(fā)生混淆。其次,題目中的 “你”,既可以是人物,也可以是物品,也可以是一種品質(zhì)。例如,“你”可以是字典,也可以是一種向往,也可以是一種困難。當然,就作文而言,“你”最好是一種看見(jiàn)到摸得見(jiàn)的人物和事物。如果你對第二人稱(chēng)的作文,掌握得不夠熟練,那就趕緊練練吧。
猜想六:《在XXXX中成長(cháng)》
推薦理由:這是一篇傾向于敘事的作文。就文題本身而言,顯得有點(diǎn)老生常談,但是,這是一篇最為貼近新課標要求的作文。建議考生就這篇作文,從不同的角度寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。此文的補題技巧,要求也相對高一些。在校園中成長(cháng)、在這座城市里成長(cháng)、在溫暖的家庭中成長(cháng);在思念中成長(cháng)、在一次次跌倒后成長(cháng)、在訓斥中成長(cháng);在霧霾中成長(cháng)、在自信中成長(cháng)。同學(xué)們一定要有個(gè)別致的補題。這篇作文可以寫(xiě)成“總分總并列段”結構,當然,也不妨寫(xiě)成小標題作文。
猜想七:《課堂里的XXXX》
推薦理由:既然新課標要求孩子們寫(xiě)身邊的真實(shí)體驗,那么,就拿這個(gè)作文題目練手吧。課堂里肯定發(fā)生過(guò)許多你難忘的事情,或者出現過(guò)很多觸動(dòng)心靈的人物,回憶一下,補全題目,寫(xiě)出你真實(shí)的感受吧。這篇作文需要場(chǎng)面描寫(xiě),也在考驗著(zhù)學(xué)生們的描寫(xiě)能力。不過(guò),這篇作文孩子們不會(huì )感到為難,寫(xiě)生動(dòng)則難了些。在補題的時(shí)候,一定要注意補得別致些、生動(dòng)些。在選材的時(shí)候,最好是生動(dòng)些、詼諧些。
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