2015南通中考滿(mǎn)分作文：一次相逢一次暖

　
　　【滿(mǎn)分佳作2】
　　
　　一次相逢一份暖
　　
　　南通一考生
　　
　　只要人活著(zhù)，總會(huì )感覺(jué)有些事溫暖著(zhù)自己的心。①【①開(kāi)篇點(diǎn)題】雖不至于時(shí)刻拿出來(lái)回溫，每每不經(jīng)意想起，總能感受到那份美好。
　　
　　我是一個(gè)記憶差到無(wú)話(huà)可說(shuō)的孩子�？倳�(huì )把身邊的一些重要的東西弄丟。元宵前夕，我拉著(zhù)弟弟的手興高采烈地出門(mén)了。到底是最重要的節日，何況又是城里，街上人流如潮。我拉著(zhù)他流連于各個(gè)店鋪。我心滿(mǎn)意足地走出禮品店時(shí)，發(fā)現我身邊的沒(méi)了。我立馬慌了神，趕緊往回找，正當我萬(wàn)般焦急之時(shí)，忽然聽(tīng)到有人叫我。我回頭一看，弟弟正站在橋對面，旁邊是那個(gè)禮品店的店員。我趕忙跑過(guò)去，摸著(zhù)他的頭不停地說(shuō)“對不起”。店員拉我到一邊對我說(shuō)：“你不能說(shuō)把他弄丟了，我對他說(shuō)你去給他買(mǎi)吃的了�！蔽毅蹲×�，頓時(shí)心生敬意。一個(gè)成年人能站在孩子的角度，顧及孩子的感受，不讓孩子幼小的心靈蒙受被丟棄的陰影，這是多么不易。我緊拉著(zhù)弟弟的手，向她道謝。她微笑著(zhù)向我們告別，雖然春寒料峭，心里卻是暖暖的。②【②事件結束又一次點(diǎn)題。用外在環(huán)境渲染情感�！磕悄ㄌ焓拱愕奈⑿�，一直存在我的腦海中。③【③運用比喻，生動(dòng)形象的展現服務(wù)員的甜美微笑�！�
　　
　　南通的黃梅時(shí)節素來(lái)多雨。因顧及交通，我們投身了一家小旅店。老板娘用南通話(huà)跟我們交談，幫我們提著(zhù)行李，讓我們感覺(jué)很溫暖。④【④又一溫暖，點(diǎn)題�！康诙�天，窗外便是大雨如注，剛走到停車(chē)處，便發(fā)現昨日還空曠的地方停了一輛紅色轎車(chē)，我們只好折回旅店�！斑@里不是交通便捷么?怎么會(huì )這樣?”我忍不住向老板娘抱怨。⑤【抱怨，寫(xiě)出了自己的焦急狀態(tài)，也是為下文老板娘幫忙鋪墊�！坷习迥锟戳丝赐饷娴挠�，嘆了口氣。我們只好在大廳等著(zhù)車(chē)主過(guò)來(lái)。老板娘怕我們著(zhù)急，拿了報紙全我們打發(fā)時(shí)間，可是，過(guò)了很久，遲遲不見(jiàn)車(chē)主的身影。這時(shí)，大家都坐立難安。忽然老板娘提議說(shuō)可以給交警大隊打電話(huà)，讓他們幫忙尋找車(chē)主。她還打電話(huà)向廣播臺求助，讓主持人幫忙尋找。終于，車(chē)主在接到電話(huà)后匆匆趕來(lái)。他當即向我們表示歉意，說(shuō)下次不會(huì )再讓這種情況發(fā)生。我們也向老板娘表示感謝，對于素相識的人，她想盡辦法幫助我們，對我們照顧有加。雖然不是高檔酒店，但她依然對客戶(hù)盡心盡責，讓我們感受到別樣的溫暖。
　　
　　溫暖只是一瞬間的感覺(jué)，但它以許多種不同的形式讓你感覺(jué)到它的存在，讓你領(lǐng)略它的美好。那些人雖只是初次相逢，卻如久別的親人。那些事，溫暖著(zhù)我的心，讓我在未來(lái)的生活更有勇氣，更堅定地走下去。⑥【⑥從身邊小事到生活哲理，升化了文章主旨�！�

　【滿(mǎn)分亮點(diǎn)】
　　
　　在準確地理解“相逢”、“溫暖”的內涵的基礎上，作者用去南通城里看花燈所經(jīng)歷的兩件事來(lái)闡釋自己人間自有真情在的想法，通過(guò)身邊小事，發(fā)掘人性的光芒。
　　
　　1、記敘平實(shí)，淡而有味。在敘述事件時(shí)，作者并沒(méi)有采用多么花哨的寫(xiě)作技巧，華麗的辭藻，但是，讀起來(lái)很耐咀嚼。這種敘述的從容，不是一朝一夕可以練就的，又要大量的生活積累和一顆沉靜的心。
　　
　　2、選材典型，角度新穎。選材較好，有典型性，雖然事情不大，但熱心人的語(yǔ)言，行動(dòng)讓人心感溫暖。記述這兩件事情時(shí)，作者都沒(méi)有刻意的強調“相逢”，但“相逢”自然地融進(jìn)在敘事中。
　　
　　(點(diǎn)評名師：劉長(cháng)軍)2015南通中考滿(mǎn)分作文：一次相逢一次暖

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