2016連云港中考作文題目點(diǎn)評：《讓自己美好》

　連云港市2016年中考作文題簡(jiǎn)評與歷年比較

　　連云港市2016年語(yǔ)文中考已經(jīng)落下帷幕，與其他語(yǔ)文考試一樣，作文題頗受關(guān)注，筆者也在網(wǎng)絡(luò )中看到了今年的中考作文，這是一篇給材料的命題作文，具體題目如下：

　　作文題：《讓自己美好》

　　給材料作文：我希望自己是一顆星星，如果我會(huì )發(fā)光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐懼就可以煙消云散�！�—王小波 《我在荒島上迎接黎明》

　　根據以上材料，不限題材（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于600字作文。

　細細品味了題目之后，筆者的第一感覺(jué)是：作文題難度偏大，初中學(xué)生不好把握。

　　給材料命題作文，是近一個(gè)時(shí)期以來(lái)中考、高考作文的主要方向，這樣一種命題形式既克服了簡(jiǎn)單命題作文的單一呆板，又減少了半命題作文容易產(chǎn)生區分度不一的缺陷，完全杜絕了自擬題目過(guò)于發(fā)散的思維形式，一直被試卷命題人看好，已經(jīng)是一種大趨勢。但是，給材料作文命題過(guò)程中容易產(chǎn)生的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的，那就是不同的人對材料的理解不同，容易產(chǎn)生偏差，特別是命題人與學(xué)生的理解不同而產(chǎn)生的偏差，容易增加題目難度的不確定性。

　　就今年中考作文題而言，難度大而不容易把握也是以上原因導致。

　　首先，就所命題目本身而言，也不是很好把握：“讓自己美好”，不是一個(gè)很好理解的短語(yǔ)。我們知道，通常，我們一般都會(huì )說(shuō)：“讓生活更美好”、“讓明天更美好”、“讓祖國更美好”，等等�！懊篮谩边@個(gè)詞語(yǔ)的意思是“指美麗的東西讓人身心舒暢，更好地生活，快樂(lè )地生活�！焙苌儆谩白屇忝篮谩�、“讓他們美好”、“讓老師美好”、“讓媽媽美好”這樣的表達。應當說(shuō)，“讓自己美好”是一個(gè)比較生僻的表達，而恰當地理解這個(gè)陌生的表達方式是第一個(gè)要解決的問(wèn)題，也就說(shuō)，命題人在設置題目本身的時(shí)候，就有意識繞了一個(gè)彎，考察學(xué)生語(yǔ)言的理解能力，但就目前大多數初中學(xué)生而言，其語(yǔ)言理解能力，特別是對生活語(yǔ)言的語(yǔ)文理解能力還是偏弱的，可以說(shuō)，不少考生僅在題目的字面理解上，就要費不少腦筋。

　　其次，給的材料理解起來(lái)難度不小。通常的初中材料作文大多是以生活中的一些現象敘述為主，這樣的材料便于學(xué)生從生活中的現象找到“主題”，然后圍繞自己找到的“主題”結合命題去敘述發(fā)揮，比如連云港市2013年、2015年的作文題目。而今年的材料不是來(lái)自生活現象，卻是從生活現象中總結出來(lái)的一段富有哲理意義的話(huà)。這就需要學(xué)生在思維活動(dòng)中進(jìn)行“逆向理解”：先理解材料含義，再去到生活中找可以“對號入座”的事情。最后還要和題目“讓自己美好”切合。這樣的難度系數，對初中學(xué)生而言，在緊張的限定時(shí)間里，難度可想而知。

　　當然，正是這樣有難度的作文，似乎更利于升學(xué)選拔考試的區分度。語(yǔ)文理解能力強、語(yǔ)言基本功好的學(xué)生能夠寫(xiě)出有思想的文章，這時(shí)極少的一部分。絕大多數學(xué)生會(huì )在題目的理解、材料的理解、題目與材料切合這三個(gè)環(huán)節上出現一定的斷裂，這種斷裂的不同程度，決定了作文質(zhì)量的高低。同時(shí)，可以預測，今年作文寫(xiě)跑題的學(xué)生可能比往年更多。

　　回看近年港城中考作文題：

　　2015年《凝視生活》：我們每個(gè)人都有一雙眼睛，這雙眼睛其實(shí)就兩個(gè)基本動(dòng)作，一個(gè)叫“掃視”，一個(gè)叫“凝視”。廣闊的天，漂浮的云，飛翔的鳥(niǎo)，徐徐吹過(guò)的風(fēng)以及路上行走的人......匆匆“掃視”，一切轉瞬即逝；定睛“凝視”，精微之處，深藏大意。未經(jīng)凝視的世界，是毫無(wú)意義的。朱自清凝視父親蹣跚的背影，真正明白了父愛(ài)如山的真諦；沈從文凝視純美的邊城，寫(xiě)出了茶峒人和諧淳樸的生活；王建凝視十五的夜月，發(fā)出了秋思落誰(shuí)家的感喟......

　　結合自己的生活體驗，以“凝視生活”為題，寫(xiě)一篇文章。

　　2014年《看似尋�！罚阂浴翱此茖こ！睘轭}，要求考生用發(fā)散式思維來(lái)寫(xiě)作文，角度自選，文體則是除詩(shī)歌體的任意文體。

　　閱讀下面的材料，按要求作文。

　　2013年，82歲的加拿大當代短篇小說(shuō)作家愛(ài)麗絲?門(mén)羅獲得諾貝爾文學(xué)獎。對很多人來(lái)說(shuō)，愛(ài)麗絲?門(mén)羅是個(gè)陌生的名字。門(mén)羅是一個(gè)地地道道的家庭主婦，“你知道，我是要處理很多家務(wù)事的�！钡�是在過(guò)去的大半生里，“我沒(méi)有一天停止過(guò)寫(xiě)作�！遍T(mén)羅說(shuō)。門(mén)羅大量的短篇小說(shuō)創(chuàng )作基本取材于她所在小鎮的平民愛(ài)情、家庭生活。

　　依據材料，聯(lián)系自己的生活體驗或感悟，以“看似尋�！睘轭}，寫(xiě)一篇文章。

　　2013年《成長(cháng)的力量》：在我們成長(cháng)的旅途上,大自然的陽(yáng)光雨露帶給了我們恩澤,師長(cháng)的關(guān)愛(ài)撥動(dòng)了我們的心弦,生活的波瀾觸發(fā)了我們的感慨,青春的火花點(diǎn)燃了我們的激情……這種力量伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。我們不斷地汲取與發(fā)揮那成長(cháng)的力量,一路前行,再也不會(huì )畏懼那路上的荊棘坎坷!請以"成長(cháng)的力量"為題,寫(xiě)一篇文章。要求:①除詩(shī)歌外,文體自選;②文中不得出現真實(shí)的校名、地名和人名;③不得抄襲;④字數控制在600字~800字之間;⑤卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整。；

　　2012年《道路前面還是道路》：閱讀下面一段文字，按要求作文。

　　海子說(shuō)：“風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路�！�

　　請以“道路前面還是道路”為題寫(xiě)一篇文章。

　　要求：①除詩(shī)歌外，文體自選;②文中不得出現真實(shí)的校名、地名和人名;③不得抄襲;④字數控制在600—800字之間;⑤卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。

　　相比較而言，2013年《成長(cháng)的力量》最切近學(xué)生實(shí)際，學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，利于考察學(xué)生整體語(yǔ)文水平；2012年《道路前面還是道路》因其富于深刻哲理意義，理解難度最大。今年的《讓自己美好》因其題目本身表達的比較生僻與提供的材料相對抽象，難度僅次于《道路前面還是道路》。2016連云港中考作文題目點(diǎn)評：《讓自己美好》

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