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2011常熟中考初三調研測試語(yǔ)文試卷
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-5-3
8.句子翻譯(4分)
。1)發(fā)憤苦讀,或夜昏怠,輒以水沃面。
【譯文】
。2)士當先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )也。
【譯文】
9.結合甲文,談?wù)勔椅牡漠?huà)線(xiàn)句子體現了范仲淹怎樣的情懷?(2分)
【答】
10.《孟子?梁惠王下》中說(shuō):“樂(lè )民之樂(lè )者,民亦樂(lè )其樂(lè );憂(yōu)民之憂(yōu)者,民亦憂(yōu)其憂(yōu)。樂(lè )以天下,憂(yōu)以天下,然而不王者,未之有也!闭埜鶕滓覂晌,具體說(shuō)說(shuō)你對范仲淹憂(yōu)樂(lè )觀(guān)的理解和看法。 (2分)
【答】
比較閱讀下面文字,完成11-13題。(9分)
【甲】蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著(zhù)眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間,花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間,這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù):因為依據中國畫(huà)的審美觀(guān)點(diǎn)看,這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿(mǎn)眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
(葉圣陶《蘇州園林》)
【乙】但是,根據我個(gè)人的評價(jià),在眾多的藤蘿中,最有特色的還是幽徑的這一棵。它既無(wú)棚,也無(wú)架,而是讓自己的枝條攀附在鄰近的幾棵大樹(shù)的干和枝上,盤(pán)曲而上,大有直上青云之概。因此,從下面看,除了一段蒼黑古勁像蒼龍般的粗干外,根本看不出是一株藤蘿。每到春天,我走在樹(shù)下,眼前無(wú)藤蘿,心中也無(wú)藤蘿。然而一股幽香驀地闖入鼻官,嗡嗡的蜜蜂聲也襲入耳內,抬頭一看,在一團團的綠葉中--根本分不清哪是藤蘿葉,哪是其他樹(shù)的葉子--隱約看到一朵朵紫紅
色的花,頗有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的意味。直到此時(shí),我才清晰地意識到這一古藤的存在,顧而樂(lè )之了。
(季羨林《幽徑悲劇》)
【丙】從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿,只見(jiàn)一片輝煌淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極,只是深深淺淺的紫。仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(cháng)。紫色的大條幅上,泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細看時(shí),才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗。
(宗璞《紫藤蘿瀑布》)
11.有人認為【甲】段中寫(xiě)的“沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)”
不妥,因為既然“沒(méi)有”就無(wú)說(shuō)明的必要。請簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的看法。(2分)
【答】
12.【甲】【乙】【丙】三段文字同樣都寫(xiě)到了藤蘿,但在寫(xiě)作目的上有所不同,請做具體
分析。(3分)
【答】
13.萊辛說(shuō):“不要讓人一看了事,應讓人品味,反復地品味!毕旅娴膬蓚(gè)句子就能讓人
“反復地品味”,請你分別說(shuō)說(shuō)它們的精彩之處。(4分)
、偎葻o(wú)棚,也無(wú)架,而是讓自己的枝條攀附在鄰近的幾棵大樹(shù)的干和枝上,盤(pán)曲而上,大有直上青云之概。
【答】
、谧屑毧磿r(shí),才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗。
【答】
閱讀下面的文字,完成14-16題。(6分)
、贂r(shí)間的價(jià)值正如金錢(qián)的價(jià)值,二者的價(jià)值在于很好地使用它們。死到臨頭才會(huì )舍得花錢(qián)的吝嗇鬼,實(shí)際上是個(gè)窮光蛋,他的錢(qián)就好像是一堆偽鈔。同樣的,誰(shuí)要是不把時(shí)間用在增加自己和他人的幸福上,他的歲月年華也是虛假的。
、谖覀兩钤谟邢薜臅r(shí)間內,晝夜相尋,運行有序,各不相犯。生命被劃分為各有其名稱(chēng)的階段:少年、青年、中年、老年。每一階段都有不適于其他階段的特殊工作,就像耕種莊稼,如果誤了節令,便不能在別的時(shí)令播種。
、垡虼,時(shí)間是有限的,不能將其縮短或加長(cháng)。時(shí)間的價(jià)值在于很好地使用它。我們應當愛(ài)惜時(shí)間。很好地利用它。
、軓臅r(shí)間獲益和愛(ài)惜時(shí)間的辦法只有一個(gè),這就是你在生活中要有一個(gè)目標,符合道德要求的目標,而且要把你的時(shí)間用在為達到這一目標而進(jìn)行的奮斗中。
、菔紫,人不能沒(méi)有一個(gè)奮斗目標。那個(gè)隨便抄起一本書(shū)便無(wú)目的地去讀的人,是多么浪費時(shí)間啊!那個(gè)沒(méi)有固定目標,從這條街逛到那條街,從這家店鋪逛到那家店鋪的人,是多么勞累啊!確定目標可以使時(shí)間充裕很多,容易讓人在生活中步入正途。這個(gè)人在遇到什么問(wèn)題時(shí),他知道如何選擇有助于他的目標的東西,避開(kāi)不符合他的目標的事物。人們發(fā)現,做事最多的人,是時(shí)間最寬裕的人。這是因為他們的目標是明確固定的。他們把工作的方向定于達到既定目標上,而不將時(shí)間消耗在瞻前顧后、猶豫不決上。他們不讓自已成為環(huán)境手中隨便擺弄的一個(gè)球。恰恰相反,他們要創(chuàng )造環(huán)境,根據自己的生活目標,去支配環(huán)境。
、奁浯,加劇時(shí)間浪費的另一個(gè)因素是,一個(gè)人雖然有某個(gè)確定的目標,但他不忠于這個(gè)目標。不努力去達到這個(gè)目標,不去做符合這個(gè)目標的工作。
、邲](méi)有目標和對目標不忠,這是兩個(gè)偷盜時(shí)間并把時(shí)間的功效拋掉的竊賊。
、鄲(ài)惜時(shí)間并不是要我們連續不斷的工作,不留一點(diǎn)休息時(shí)間。而是要我們好好利用休息和空閑時(shí)間,以更勝任工作。假如我們把空閑時(shí)間用于怠惰、無(wú)聊之事,那我們就不會(huì )從中獲益,也無(wú)助于我們的工作。
、崛绻覀儼芽臻e時(shí)間用于有益的游戲、活動(dòng)和體育鍛煉上,那必定會(huì )有益于我們的工作,必定會(huì )讓我們得到能夠用來(lái)為我們目標服務(wù)的力量,這就需要合理的安排和利用。
2011常熟中考初三調研測試語(yǔ)文試卷
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