2011年益陽(yáng)中考上學(xué)期九年級檢測考試語(yǔ)文試題

　2011年上學(xué)期九年級檢測考試
　　語(yǔ)文試題
　　時(shí)量：120分鐘  總分：120分
　　一、積累運用。（30分）
　　1、下列選項中注音全都正確的一項是 (     ) （2分）
　　A. 妖嬈（ráo）  險峻（jùn）  眾目睽睽（ kuí）
　　B. 默契（qiè）  賞賜 （cì）  恪盡職守（ kè ）
　　C. 和諧（xié ） 吮吸（yǔn）  廣袤無(wú)垠（ mào）
　　D. 汲取 （xī）  瞰望（kàn）  鱗次櫛比（ zhì）
　　書(shū)寫(xiě)完全正確的一項是（    ）（2分）
　　倔強   夢(mèng)寐以求   中流抵柱      B. 汲取  折中是非　獲益匪淺
　　C. 煩躁   鞠躬盡瘁   巧首遠望      D. 靜謐  德高望重  頂禮膜拜
　　3、下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當的一項是（      ）（2分）
　　A．掌握自然規律以前，人們往往認為沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科學(xué)知識以后，人們便可以把這種光怪陸離的現象解釋清楚。
　　B．斑羚們發(fā)現自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境，一片驚慌，胡亂躥跳。
　　C. 這座寺廟經(jīng)過(guò)數月的修繕，如今已整修完畢。整座廟宇看上去古樸莊嚴，惟妙惟肖。
　　D. 連云港地理位置非常重要是毋庸置疑的。它是我國溝通東西、連接南北的一個(gè)重要戰略樞紐，在促進(jìn)區域協(xié)調發(fā)展中發(fā)揮了巨大作用。
　　4、下面的詞語(yǔ)運用了同一種修辭手法的是（      ）（2分）
　　A. 口是心非  伶牙俐齒   呆若木雞   炮火連天
　　B. 一日三秋  一發(fā)千鈞   肝腸寸斷   怒發(fā)沖冠
　　C. 如夢(mèng)初醒  草木皆兵   何樂(lè )不為   色厲內荏
　　D. 事半功倍  杯水車(chē)薪   如虎添翼   星星之火
　　5、下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項是（      ）（2分）
　　A. 客房?jì)染�設有閉路電視、國際國內直撥電話(huà)、音響、房間酒吧等應有盡有。
　　B. 老工人的一席話(huà)深深觸動(dòng)了小邱的心，久久不能平靜下來(lái)。
　　C. 會(huì )不會(huì )用心觀(guān)察，能不能重視日積月累，是提高寫(xiě)作水平的關(guān)鍵。
　　D. 不要認為巖石是堅固不壞的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)受著(zhù)來(lái)自各方面的“攻擊”。。
　　6、填入橫線(xiàn)處的句子排列順序恰當的一組是（    ）（2分）
　　人生就像江水，_____________，但江水并沒(méi)有消失；人生就像月亮，______________ ， 但并沒(méi)有增加或減少。人生宛如湖泊中蕩漾的漣漪，______________；人生仿佛綠葉上滾動(dòng)的露珠，_______________。
　�、匐m然不斷圓和缺   ②雖然一去不復返   ③平凡卻不乏美麗動(dòng)人  ④ 渺小卻不乏晶瑩剔透
　　A．①③④②        B．②④①③       C．②①③④       D．④③②①
　　7、按要求填空。（每空1分，共8分）
　�。�1）                      ，思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)》十則》）
　�。�2）海日生殘夜，                       。（《次北固山下》）
　�。�3）《破陣子· 為陳同甫賦壯詞以寄之》是南宋詞人             （作者）所寫(xiě)，并留下“                    ，贏(yíng)得生前身后名�！钡那Ч偶丫�。
　�。�4）                 ，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡。（《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )》）
　�。�5）先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，                      。（《岳陽(yáng)樓記》）
　�。�6）                    ，背灼炎天光。（《觀(guān)刈麥》）
　�。�7）沉舟側畔千帆過(guò)，                           。（《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》）
　　8、名著(zhù)閱讀，請根據下面提供的信息，寫(xiě)出對應的作品、作者以及作者的國家。
　　關(guān)鍵詞：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰  苦難和坎坷的一生
　　作品：《              》，作者：                  國家：
　　9、下面是一份“學(xué)生課外閱讀種類(lèi)統計表”，請認真研讀后回答問(wèn)題。（7分）
　　階  段政治歷史類(lèi)文學(xué)藝術(shù)類(lèi)   科普類(lèi) 體育軍事類(lèi)  其它
　　高中生   18%   47%    20%    9%   6%
　　初中生   9%   68%    15%    3%   5%
　　小學(xué)生   2%   82%    10%    2%   4%
　�。�1）請認真研讀表格，寫(xiě)出你的探究發(fā)現。（2分）
　　你們學(xué)校要舉行“讀書(shū)節”，請你為你們班想幾個(gè)讀書(shū)活動(dòng)。（2分）
　�。�3）在“語(yǔ)文學(xué)習的減負增效行動(dòng)”討論中，有人提出應減少學(xué)生課外閱讀的種類(lèi)，認為讀好文學(xué)作品就可以了。對此，你是怎么看的？請作簡(jiǎn)要闡述，40字左右。（3分）

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