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        2011年益陽(yáng)中考上學(xué)期九年級檢測考試語(yǔ)文試題

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-5-4


         、3G手機一般正反兩面各有一個(gè)攝像頭,背面的攝像頭用來(lái)拍照,正面的攝像頭用來(lái)視頻通話(huà)。這樣,用戶(hù)既可以在屏幕上看見(jiàn)對方的面貌,在屏幕的右下角,還能看見(jiàn)自己的表情模樣,可隨時(shí)將自己的影像調整到最佳角度。如果說(shuō)視頻通話(huà)還不過(guò)癮,未來(lái)3G手機還有望實(shí)現“電視通話(huà)”。安裝一個(gè)特殊機頂盒和攝像頭后,將手機和電視連接,就可以一邊打電話(huà)一邊看通話(huà)對方在電視里“現場(chǎng)直播”了?梢曤娫(huà)的功能還包括手機視頻會(huì )議。以TD為例,在撥通12535之后,就可以開(kāi)始手機視頻會(huì )議。目前視頻會(huì )議可實(shí)現4人同時(shí)對話(huà)。
         、蹮o(wú)論是TD還是CDMA2000,無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)速度仍舊徘徊在幾百K以?xún)?不過(guò)中國電信宣稱(chēng),CDMA2000網(wǎng)絡(luò )不久就能讓無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)的“平均下載速率”達到1.2M。計劃在明年下半年推出3.5G的TD芯片,讓TD手機的傳輸下行速率高達2.8M,上行速率達到2.2M。普通的512K家庭寬帶通過(guò)百度下載一首4.5M的歌曲,大約需要半分鐘,而下行速率有1.2M,同樣一首歌可以在4秒鐘內下載完畢:如果下行速率高達2.8M,那么這首歌可以在2秒鐘內下載完畢,說(shuō)一眨眼之間完成也毫不為過(guò)。下載尚如此快捷,打開(kāi)幾個(gè)網(wǎng)頁(yè),通過(guò)手機MSN、QQ聊天,收發(fā)郵件等基本功能就更不在話(huà)下了。高速上網(wǎng)讓線(xiàn)上游戲也有可能搬到手機的方寸屏幕之間。
         、苁謾C電視實(shí)現途徑有兩種,一種是通過(guò)GPRS:另外一種則是CMMB、DAB等廣電模式。前者可以讓用戶(hù)與電視實(shí)現互動(dòng),用戶(hù)可以通過(guò)手機主動(dòng)點(diǎn)播節目、定制服務(wù),缺憾是產(chǎn)生的流量資費不菲:后者則等于將傳統的電視屏幕搬到了手機上,讓人們把電視揣進(jìn)褲兜里,隨時(shí)隨地娛樂(lè )消遣。更新鮮的電視應用還在后頭。韓國SK電訊推出一款車(chē)載電視,可以與手機相連,手機接收到電視訊號后直接傳輸到汽車(chē)內的電視屏幕上,解決了手機屏幕過(guò)小的問(wèn)題。而華為的“位移電視”更是直接把手機和電視連為一體,如果用戶(hù)看電視看到一半有事出門(mén),手機可以在電視關(guān)機時(shí)立刻接通同一頻道,讓用戶(hù)在路上也不會(huì )錯過(guò)節目。當然,后二者目前雖然還是概念化產(chǎn)品,但3G網(wǎng)絡(luò )成熟后就會(huì )擇機推向市場(chǎng)。
         、菔謾C還可以充當房門(mén)鑰匙、信用卡、交通卡、會(huì )員證、各種票據(如機票、火車(chē)票),甚至可直接用于超市購物。雖然現在聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得有些不可思議,但在3G發(fā)展較快的國家這已不是新鮮事。由于3G網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)十分成熟,日本的運營(yíng)商讓手機也具備了不少“神奇”功能。比如用手機乘坐地鐵和購物, 只需將手機放在讀卡器上輕輕一刷,電腦聯(lián)網(wǎng)直接從話(huà)費里扣除地鐵票價(jià)(或者購物總費用)即可,其快捷簡(jiǎn)單類(lèi)似于今天北京市民使用公交一卡通坐地鐵。據介紹,這一手機萬(wàn)能模式在日本已經(jīng)擁有2200萬(wàn)用戶(hù)。而中國的運營(yíng)商們也正在大力推廣手機錢(qián)包、手機電子票等業(yè)務(wù),有工作人員告訴記者,借鑒國外成功模式,中國的“萬(wàn)能手機”正在逐步變成現實(shí)。
          18、本文介紹了3G手機的功能,請根據提示填空。
          第一項可以進(jìn)行視頻通話(huà),召開(kāi)手機視頻會(huì )議。
          第二項
          第三項
          第四項可以充當房門(mén)鑰匙、信用卡、交通卡、會(huì )員證、各種票據,實(shí)現乘車(chē)購物 “一機通”。
          19、第②段加點(diǎn)詞語(yǔ)“一般”能不能去掉,為什么?
          20、第③段劃線(xiàn)句運用了哪些說(shuō)明方法,請選擇其中一種說(shuō)明其作用。(3分)
          21、下列說(shuō)法不符合文意的一項是:(        )
          A、手機的發(fā)展已經(jīng)有三代,一代比一代功能多。
          B、3G時(shí)代的手機是泛稱(chēng)能夠將語(yǔ)音通信和多媒體通信相結合的新一代移動(dòng)通信系統。
          C、3.5G的TD芯片,可以讓TD手機的傳輸下行速率高達2.8M,上行速率達到2.2M。
          D、韓國的車(chē)載電視和華為的“位移電視”已經(jīng)暢銷(xiāo)市場(chǎng)。
        (四)閱讀下文,完成文后22-26題。(共11分)
          佛     心
         、俪跚飼r(shí)節,我與幾個(gè)新結識的朋友一道從成都乘車(chē)去游覽峨眉山。
         、谖覀兂俗氖且惠v小面包車(chē),一路上大家盡情歡笑。有一個(gè)叫葉子的小女孩,很快就成了車(chē)上的中心人物。5歲的葉子居然可以聲情并茂地背誦李清照的《聲聲慢》。背誦完畢,掌聲雷動(dòng),媽媽便又讓她背誦蘇軾的《赤壁懷古》,但葉子說(shuō):“我沒(méi)情緒背這首詞!贝蠹液逍ζ饋(lái)。媽媽再強求,葉子便斜睨著(zhù)媽媽說(shuō):“唉,你真不懂得孩子的心!”媽媽和整車(chē)的人都笑翻了,但葉子不笑,很憂(yōu)郁地看著(zhù)車(chē)窗外面。
         、圻^(guò)了一會(huì )兒,葉子蹭到司機跟前,小聲問(wèn)他:“叔叔,后面那個(gè)小猴是你的嗎?”大家見(jiàn)她這樣問(wèn),便都回頭去看--在后面的一邊,懸著(zhù)一只小布猴,兩條長(cháng)長(cháng)的手臂淘氣地勾在窗框邊上,身體隨著(zhù)車(chē)身的晃動(dòng)來(lái)回擺個(gè)不停。司機說(shuō):“喜歡嗎?喜歡就送給你啦!”葉子聽(tīng)了,連忙擺手說(shuō):“叔叔,我沒(méi)有想要你的小猴子,我只是想動(dòng)動(dòng)它!彼緳C笑笑說(shuō):“動(dòng)吧,我批準了!比~子走到后窗邊,爬上座位,摘下小猴,讓它“坐”在了后排的椅背上,然后,舒了口氣跟旁邊的人說(shuō):“好了,換個(gè)姿勢,它就不累了!
         、馨差D好了小布猴,葉子又蹭到司機跟前,疑惑地指著(zhù)汽車(chē)擋風(fēng)玻璃上的一片片斑跡說(shuō):“叔叔,你的汽車(chē)玻璃臟了!”司機說(shuō)那不是臟,是車(chē)開(kāi)得太快,一些飛行的小昆蟲(chóng)撞死在了玻璃上面。葉子“啊”了一聲,伸長(cháng)了脖子去看那昆蟲(chóng)究竟是怎樣“殉難”的。這時(shí),一個(gè)小螞蚱樣的東西,“咚”一下撞在了玻璃上面,飛行的生命,頓時(shí)變成了一攤紅紅黃黃的污跡。葉子看呆了。她帶著(zhù)哭腔央求司機說(shuō):“叔叔,你慢點(diǎn)開(kāi)好嗎?別撞死這么多的蟲(chóng)子!我們晚一點(diǎn)到峨眉山?jīng)]有關(guān)系的!
         、菖R近中午的時(shí)候,我們到了峨眉山報國寺下面的停車(chē)場(chǎng)。大家徒步往寺院的方向走。初秋的天氣,依然酷熱難當,知了在樹(shù)上聲嘶力竭地叫個(gè)不停。這時(shí)候,我們當中有一位老先生不解地問(wèn)導游:“這地上怎么這么多一截截的電線(xiàn)呀?”導游笑著(zhù)說(shuō):“您再仔細看看那是電線(xiàn)嗎?那是曬死的蚯蚓!蚯蚓爬到水泥路面上來(lái),這么毒的太陽(yáng),還不很快就給曬成‘電線(xiàn)’啦!”大家聽(tīng)罷笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,突然聽(tīng)到落在隊伍后面的葉子尖聲哭叫,大家紛紛跑過(guò)去,驚問(wèn)原委。葉子媽媽說(shuō):“葉子在路上看到一條蚯蚓,怕它曬死,就勇敢地捏起了它,把它扔進(jìn)了草地里。但不知怎么的,扔完了就嚇哭了---哭成這樣!”
         、薜搅藞髧,我沒(méi)去禮佛,而一顆虔敬的心,不由朝向了小小的葉子。一路上,她讓我通過(guò)她明亮的眼睛,看到了塵世間最真的溫情和最美的憐愛(ài):讓一只布猴坐得更舒服一些,讓布制的心臟也感覺(jué)到人寰的溫暖;給小蟲(chóng)子一個(gè)放心飛行的空間,讓它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做完一個(gè)純真的夢(mèng);把迷路的蚯蚓送回家,就算害怕了,也要在害怕來(lái)臨之前完成自己必然的壯舉……佛,把一顆大慈大悲的心安放在了一個(gè)小小的胸腔里面,讓它帶動(dòng)起原本冷漠麻木的心生動(dòng)地飛翔。愚鈍的人終于明了,在這個(gè)物質(zhì)的世界上,并非只有“到達”才算得上真正的到達,途程遙迢,但到達的意義無(wú)處不在。終極的眼神,將神韻賦予了沿途的每一汪清泉每一方湖泊。
          22、文章第②段畫(huà)線(xiàn)的句子中“葉子”為什么“憂(yōu)郁”?(2分)
          23、作者說(shuō)“葉子”很有“佛心”,你認為主要表現在哪些事情上?(3分)
          24、我到了報國寺,別的人都去禮佛,我為什么沒(méi)有去?(2分)
          25、結合文章有關(guān)語(yǔ)句,分析“葉子”的性格特征。(2分)
          26、從文章的內容看,你覺(jué)得具有“佛心”的人,會(huì )有什么行為表現?(2分)
          三、作文。(50分)
          27、從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè),寫(xiě)一篇文章。
         。1)讀書(shū)的滋味
         。2)帶著(zhù)         出發(fā)
          要求:(1)以上兩題,請任選一題寫(xiě)作。(2)文體不限,不少于600字。(3)文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。(4)卷面整潔,字跡清楚。

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