2011巢湖中考初中畢業(yè)班“十校聯(lián)考”語(yǔ)文試卷

二、閱讀（55分）
　　閱讀下面文字，分別回答問(wèn)題。
　　[一]（22分）
　　追尋書(shū)籍的味道
　　尤今
　　小時(shí)家窮，肚子像歉收的田地，老是空蕩蕩的；可是精神卻長(cháng)年吃著(zhù)奢華的鮑魚(yú)海參。把精神喂得飽飽的，是書(shū)籍。
　　捉襟見(jiàn)肘的父母，餐桌上可能只有青菜豆腐，可是，屋子里，書(shū)本永遠不虞匱乏。
　　晚餐過(guò)后，便是一家子進(jìn)入文字世界的大好時(shí)光。一人讀書(shū)和一家讀書(shū)，感受是完全不同的。新買(mǎi)的書(shū)，有淡淡墨香，非常好聞，它能把一瓣瓣心葉都熏得香香的；屋內此起彼落地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)的聲音，宛如天籟。
　　明明只是一本書(shū)，可是，握在手里，大家卻變成了哭笑難以自主的傀儡。爸爸捧書(shū)呵呵大笑的那一刻，卻見(jiàn)進(jìn)入悲情世界的媽媽眼噙淚光；爸爸在嚴肅的政論書(shū)中忙忙碌碌地寫(xiě)著(zhù)眉批的當兒，媽媽卻高高興興地在她所尋獲的妙言妙語(yǔ)底下劃線(xiàn)。當字里行間閃出了睿智的思想亮光時(shí)，父母親總會(huì )興奮地讀出來(lái)，彼此分享精神的資產(chǎn)。
　　我們幾個(gè)孩子呢，在盈屋的暗香里，隨意抽選散置四處的書(shū)來(lái)讀。在那略識之無(wú)的年齡里，只能一知半解地讀、懵懵懂懂地讀；讀著(zhù)、讀著(zhù)，讀懂了，一顆心便跳舞。
　　閱讀，這個(gè)美麗的嗜好，就像種子，在我們四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁長(cháng)，迄今已長(cháng)成了根深葉茂的巨樹(shù)了，絲毫撼動(dòng)不得。
　　書(shū)籍，于我們而言，無(wú)所不能。
　　當生活的小舟遇上了驚濤駭浪時(shí)，書(shū)籍是令我們安心的避風(fēng)港；當超負荷的工作把我們的心揉成一葉咸菜時(shí)，我們以書(shū)籍撫平內心的皺褶；當難以化解的憂(yōu)傷把我們逼進(jìn)黑暗的死角時(shí)，書(shū)籍便是一束束亮麗的陽(yáng)光。
　　書(shū)籍之所以會(huì )深深地嵌進(jìn)我們的血肉和骨髓，緊密地成為我們生命的一部分，追溯原因，是父母從小就以“身教”的方式讓我們知道，書(shū)籍是精神“永遠的伊甸園”；它既是小孩的棉花糖，也是成人的花生糖；棉花糖軟而可口，花生糖硬而適口，都能給生命的味蕾帶來(lái)怡人的甜味。
　　現代閱讀風(fēng)氣不盛，分析年輕人不愛(ài)閱讀的因素時(shí)，一般人都歸咎于娛樂(lè )多元化、課業(yè)繁重或工作壓力太大，讓他們無(wú)暇分心或分心乏力。我認為真正的關(guān)鍵是：童年時(shí)，他們不曾用書(shū)籍把精神養肥，成年之后，當然不會(huì )“食髓知味”地追尋書(shū)籍的味道。
　　不讀課外書(shū)，可以有千萬(wàn)個(gè)不同的借口。閱讀課外書(shū)，原因卻只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)：快樂(lè )。當父母用美食和玩具堆砌孩子的童年時(shí)，孩子當然快樂(lè )，可是那種快樂(lè )是短而甜，它不能無(wú)止無(wú)盡地延伸到成人的世界；然而，如果高瞻遠矚的父母能把年幼的孩子引進(jìn)文字的世界里，卻等于給了他們一份終生保值的禮物。
　　愛(ài)讀書(shū)的人，人生各自精彩。而讀書(shū)的嗜好，必須從小養起。
　�。ㄟx自《北方人（悅讀）》2010年第10期，有改動(dòng)）
　　5．文章開(kāi)頭描寫(xiě)一家人夜讀的場(chǎng)景，有何用意？（4分）
　　6．作者認為現在年輕人為什么不喜愛(ài)閱讀？（5分）
　　7．“讀著(zhù)、讀著(zhù)，讀懂了，一顆心便跳舞”一句中“跳舞”一詞的含義是什么？（4分）
　　8．本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美、感情濃郁。摘錄你最喜歡的一個(gè)修辭句子，并簡(jiǎn)要點(diǎn)評。（4分）
　　9.作者筆下的書(shū)籍有“味道”。在我們學(xué)過(guò)的課文中，哪篇文章給你留下的“味道”最獨特？為什么？（5分）
[二]（18分）
　　綠色電腦
　　秋明
　　碳排放給全球帶來(lái)的危機，早已撥動(dòng)了人們憂(yōu)患意識的神經(jīng)，低碳經(jīng)濟和低碳生活成為拯救地球、延續文明的熱門(mén)話(huà)題。從節水節電到購買(mǎi)環(huán)保產(chǎn)品，低碳消費已經(jīng)成為很多人身體力行的事情。而隨著(zhù)綠色環(huán)保概念日漸深入人心，電腦廠(chǎng)商也開(kāi)始推出節能、低輻射、易回收的綠色電腦。
　　在日常生活中，電腦作為現代人不可或缺的伴侶，每天所消耗的能源和釋放的熱量往往被忽略。而事實(shí)上，有報告曾經(jīng)指出，電腦在所有IT設備產(chǎn)生的碳排放中占得比例最大，一臺電腦每年可制造約0.1噸的二氧化碳。在能源日趨緊張的今天，IT設備所消耗的巨大能源不能不讓人側目。更重要的是，電腦等IT產(chǎn)品正在快速普及，它們的節能問(wèn)題注定將引起越來(lái)越廣泛的關(guān)注。電腦僅單純注重性能提高已不符合時(shí)代要求。目前，從硬件廠(chǎng)商到普通用戶(hù)，都更傾向于健康綠色節能型的產(chǎn)品，它既可降低生產(chǎn)和使用成本，又響應了環(huán)保理念的號召。

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