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2011蘇州中考語(yǔ)文模擬試題及答案
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-5-10
第二部分(44分)
閱讀下列兩段選文,完成6-10題。(12分)
【甲】公與之乘。戰于長(cháng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可!饼R人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績(jì)。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣!彼熘瘕R師。
既克,公問(wèn)其故。對曰:“夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之!保ü澾x自《曹劌論戰》)
【乙】宋公①與楚人期②戰于泓③之陽(yáng)。楚人濟④泓而來(lái)。有司⑤復曰:“請迨⑥其未畢濟而系之!彼喂唬骸安豢。吾聞之也,君子不厄人,吾雖喪國之馀,寡人不忍行也!奔葷,未畢陳⑧,有司復曰:“請迨其未畢陳而擊之!彼喂唬骸安豢。吾聞之也,君子不鼓不成列!币殃,然后襄公鼓之,宋師大敗。
、偎喂杭此蜗骞,宋國國君。②期:約定時(shí)日。③泓:水名,今河南柘城西。④濟:過(guò)河。⑤有司:專(zhuān)門(mén)管理某種事情的官,這里指宋國的子魚(yú)。⑥迨:趁著(zhù)。⑦既:盡,完了。⑧陳:通“陣”,這里是擺好戰斗隊列的意思。
6.解釋下列句中加的字。(2分)
。1)彼竭我盈,故克之 克: (2)然后襄公鼓之 鼓:
7.下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項是(2分)( )
例句:公與之乘。戰于長(cháng)勺。
A.駢死于槽櫪之間(《馬說(shuō)》)
B.行者休于樹(shù)(《醉翁亭記》)
C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(《出師表》)
D.能謗譏于市朝(《鄒忌諷齊王納諫》)
8.把下列句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(4分)
。1)一鼓作氣,再而衰,三而竭。
譯文:
。2)請迨其未畢陳而擊之。
譯文:
9.有人說(shuō)魯莊公“鄙”,也有人說(shuō)“不鄙”。你同意哪種說(shuō)法?請簡(jiǎn)述理由。(2分)
10.閱讀甲乙兩段文字后,你認為宋國大敗的主要原因是什么?(2分)
閱讀下面的選文,完成11-13題。(8分)
在這些時(shí)候,我可以附和著(zhù)笑,掌柜是決不責備的。而且掌柜見(jiàn)了孔乙己,也每每這樣問(wèn)他,引人發(fā)笑?滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌,便只好向孩子說(shuō)話(huà)。有一回對我說(shuō)道,“你讀過(guò)書(shū)么?”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說(shuō),“讀過(guò)書(shū),……我便考你一考。茴香豆的茴字,怎樣寫(xiě)的?”我想,討飯一樣的人,也配考我么?便回過(guò)臉去,不再理會(huì )?滓壹旱攘嗽S久,很懇切的說(shuō)道,“不能寫(xiě)罷?……我教給你,記著(zhù)!這些字應該記著(zhù)。將來(lái)做掌柜的時(shí)候,寫(xiě)賬要用!蔽野迪胛液驼乒竦牡燃夁很遠呢,而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬;又好笑,又不耐煩,懶懶的答他道,“誰(shuí)要你教,不是草頭底下一個(gè)來(lái)回的回字么?”孔乙己顯出極高興的樣子,將兩個(gè)指頭的長(cháng)指甲敲著(zhù)柜臺,點(diǎn)頭說(shuō),“對呀對呀!……回字有四樣寫(xiě)法,你知道么?”我愈不耐煩了,努著(zhù)嘴走遠?滓壹簞傆弥讣渍毫司,想在柜上寫(xiě)字,見(jiàn)我毫不熱心,便又嘆一口氣,顯出極惋惜的樣子。
有幾回,鄰居孩子聽(tīng)得笑聲,也趕熱鬧,圍住了孔乙己。他便給他們吃茴香豆,一人一顆。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望著(zhù)碟子?滓壹褐(zhù)了慌,伸開(kāi)五指將碟子罩住,彎腰下去說(shuō)道,“不多了,我已經(jīng)不多了!敝逼鹕碛挚匆豢炊,自己搖頭說(shuō),“不多不多!多乎哉?不多也!庇谑沁@一群孩子都在笑聲里走散了。 (魯迅《孔乙己》)
11.根據文意,說(shuō)說(shuō)孔乙己“極高興”“極惋惜”的原因分別是什么?(2分)
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12.在給小孩分吃茴香豆這個(gè)情節上,作者運用了哪些描寫(xiě)方法來(lái)塑造孔乙己這個(gè)形象的?表現了孔乙己怎樣的性格特點(diǎn)?(3分)
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13.本文與《我的叔叔于勒》一樣,都是運用第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)的,有什么好處?并請分別說(shuō)說(shuō)兩篇小說(shuō)中“我”這一形象的意義與作用。(3分)
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