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2011常熟中考語(yǔ)文模擬試題及答案
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-5-11
初三語(yǔ)文答案
1、【答案】(1)渴 (2)戴 (3)縛 (4)霄
2、浮想聯(lián)翩 一籌莫展 言簡(jiǎn)意賅 浮光掠影
4、【答案】①“創(chuàng )立”改為“創(chuàng )造”或“創(chuàng )設”②將“統一”放到“結賬”前③刪去“以上”或“大約”
5、D
6、1、恬靜(悠然、閑適、恬淡、愉悅)(意同即可)
2、因為“見(jiàn)”字生動(dòng)地描繪出了作者在東籬下采菊時(shí)的悠閑,不是有意去“望”,而是無(wú)意所“見(jiàn)”,從而很好地表現出了詩(shī)人悠然恬靜的心境。(意同即可)
7、《孔乙己》,小說(shuō),《藤野先生》,散文。
8、外貌,(舉例1分,修辭手法1分,具體說(shuō)明1分 )
9、自命清高; 忠君;,不學(xué)無(wú)術(shù)。
10、用外貌描寫(xiě)表現人物思想品質(zhì);颍海ㄗプ√攸c(diǎn),畫(huà)出靈魂)
11、(1)三次擊鼓(命令軍隊出擊) (2)潰敗,失敗,敗逃 (3)不占為己有 (4)小心謹慎、謙和的樣子 (5)立即斬首(來(lái))示眾 (共2分。對2個(gè)得1分,得滿(mǎn)2分為止。關(guān)鍵字詞是判分的主要依據。有小毛病,如寫(xiě)了1個(gè)錯別字等,可以不扣分)
12、(1)走下車(chē)察看(齊軍)車(chē)輪滾過(guò)地面留下的痕跡,登上車(chē)前橫木察看齊國的軍隊。
。2)(對)遠離家鄉衛戍邊疆的各位將領(lǐng),派他(指岳飛)妻子慰問(wèn)他(指戍將)的家人;(對)為國而死的將領(lǐng),就養育他們的遺孤。
。ü4分,每句2分。不要求完全直譯,無(wú)大錯即可得滿(mǎn)分)
13.A(2分。甲選段未講“取信于民”)
20.曹劌:小心謹慎;知己知彼;相機出擊。(2分,每點(diǎn)1分,用“以逸待勞、隨機應變”的也對,但意思接近的不能重復給分。意對即可)
岳飛:治軍有方(紀律嚴明,撫恤死傷,頒犒軍吏);取信于民;謀而后戰。(2分,任意答到2點(diǎn)即可,意對即可)
參考譯文:
有人問(wèn):“天下什么時(shí)候太平?”岳飛說(shuō):“文臣不喜歡錢(qián)財,武將不怕死,天下就太平了!”每當軍隊駐扎休整,他就督促將士練兵,都穿上重重的鎧甲來(lái)訓練他們。士兵中有私拿老百姓一根繩子捆扎草料的,就立即斬首來(lái)示眾。士兵晚上住宿,百姓開(kāi)門(mén)希望他們進(jìn)屋,沒(méi)有人敢進(jìn)去。軍隊號令“凍死不拆屋,餓死不擄掠”。士兵有人生病,岳飛親自為他配藥。(對)遠離家鄉衛戍邊疆的各位將領(lǐng),派他(指岳飛)妻子慰問(wèn)他(指戍將)的家人;(對)為國而死的將領(lǐng),就養育他們的遺孤。凡是有犒賞,都分給下屬官吏,一點(diǎn)不占為己有。(岳飛)擅長(cháng)以少擊多。凡是有進(jìn)攻(之事),就召集所有的官員一起謀劃,制定策略后再進(jìn)攻,因此從未有過(guò)失敗。敵人因此議論說(shuō):“搖動(dòng)山容易,搖動(dòng)岳家軍難!泵看位I集軍糧,(他)一定皺著(zhù)眉說(shuō):“東南百姓民力枯竭了!”(岳飛)愛(ài)惜賢能,禮遇士人,謹慎謙和,極具儒將風(fēng)度,每次辭謝升官,必定說(shuō):“將士效力,我有什么功勞呢?”
15、使 秦 不 得 窺 吾 西/ 楚 不 得 竊 吾 南 /韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右/ 豈 不 大利 耶?(每處1分,共3分)
16、每年 勞累(勞苦) 隱患(禍患) 對……感到奇怪(每詞1分,共4分)
17、(老百姓)聽(tīng)見(jiàn)我下達這個(gè)命令,誰(shuí)有不歡欣踴躍地前來(lái)參加呢?(2分!皡⒓印备挠谩绊憫币部。采分噗:補出主語(yǔ)1分,“欣躍而來(lái)”1分)
18、辦事情,想問(wèn)題,在考慮長(cháng)遠利益的基礎上,也要考慮眼前利益,要把二者結合起來(lái)。(3分。如果寫(xiě)成“既要有遠大目標,又要從實(shí)際出發(fā),這樣才能利國利民”也得滿(mǎn)分;如寫(xiě)成“要關(guān)心老百姓的疾苦”只得1分)
19、對下雨的抱怨,不情愿,掃興(或被趕,抱怨);佩服,“驚艷”不已;看得呆了(驚奇,折服,沉醉)。
20、①“浸”字用了比喻,形象而生動(dòng),使抽象的愁緒變?yōu)榫唧w可感的物。(1分) 突出了“鄉愁”在作者身上的濃和滿(mǎn)(或受鄉愁的反復折磨和煎熬;虮磉_了作者深深的思鄉之情。)(1分)(言之成理即可)
、凇盃拷O”用了比擬(或擬人)的手法,把雨賦予了人的情感動(dòng)作;(1分)“牽絆”表達了作者的主觀(guān)感受--雨對鄉人是有難舍情懷的(或表達作者的眷戀和不舍,家鄉的雨景迷住了我)。(1分)(言之成理即可)
21、①所寫(xiě)內容:年老仍堅持種花、賣(mài)花 表現的思想性格: 勤勞
、谒鶎(xiě)內容:丈夫去世后承擔起家庭重擔、賣(mài)花供兒子讀大學(xué) 表現的思想性格:堅強(或堅韌剛強、勇敢面對挫折)。(每1點(diǎn)1分)
或:所寫(xiě)內容:藍布褲褂,一絲不亂的髻子,種花賣(mài)花 表現的思想性格:熱愛(ài)生活、愛(ài)美整潔
或:所寫(xiě)內容:熱情與我交談、為我別花 表現的思想性格:親切善良 。
22、寫(xiě)出花的香(或香和鮮、香和美);襯托出老婦人的內在美。襯托(每1點(diǎn)1分)
23、開(kāi)頭提到雨絲,(1分)結尾再提雨絲,事物和情感前后照應。(1分)或:開(kāi)頭點(diǎn)出鄉愁,(1分)結尾再強調鄉愁,使思鄉感情首尾貫穿,情感得到升華。(1分)
24、此句用比喻的方法把思鄉之情比作一方冰紈(或用“一方冰紈”比牢固不變的思鄉之情),(1分)表示“我”要把思鄉之情留在心底。(1分)表達了作者對家鄉的珍視和深沉思念之情。(2分)
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